鹿潞陸恍然，明白了為什麼韋神那天那麼快就醒了過來，正常來說，夢遊的時間都不短，韋神能寫滿這麼多板子，而他能畫完一整幅畫，這都需要不少的時間。

接著，韋神繼續講：

「我真是被自己局限住了，要是早點想到能移動，早點夢見這樣神奇的世界，說不定許多世界難題都有機會被攻克。」

鹿潞陸好奇又謙虛的問：

「韋老師，您夢遊的次數應該不少吧？」

韋神點了點頭表示肯定：

「是的，我能有現在的成就，離不開掌握規律後的一次次夢中開悟，和夢遊解題，很多難點我本不能攻克，但那片神奇的星空總是能給我帶來靈感。」

鹿潞陸聽得欣喜，隻覺得自己靠開掛完成一個個商單，在繪畫界一步步打響名氣，最終拍出去一副價值上億的畫，想著這樣的未來，鹿潞陸都有些忍不住放棄當碼農專攻畫畫了。

但學畫畫燒錢，收入不穩定等等刻板印象還是根深蒂固，只是這麼一想，很快就拋到腦後去了。

鹿潞陸思索著說：

「那老師您覺得有機會跟我在夢境裡相見，是因為您覺得接觸到的世界與入夢前正在做的事情相關，我如果跟您一樣一直在思考著這個問題，就能跟您進入一樣的地方？而且您看到了跟我完全一樣的思路，認為是我曾經去過的地方嗎？」

韋神又點了下頭，說道：

「是的，正是這樣，你前面的推論很正確，我猜測這應該就是進入這個世界後降臨到不同位置的引導方式。」

「在我之前的嘗試下，我總結出了一些規律，之前跟你提過的需要在草稿紙上進行初步的驗算這是觸發條件，以及這個搪瓷杯是環境條件，除此之外，就是夢中所理解和感悟到的東西也是有限制的，與你入夢前的行為息息相關，我猜測這種對應性才是我們能在做夢的時候夢遊著接著完成之前做著的事情的原因。」

「在夢裡，那片星空的不同區域會帶來不同領域的靈感，而我進入的區域似乎是固定的，因為看得多的，我也對裡面的景色感到熟悉，應該是沒有什麼變化的，很奇怪，那片星空並不像我們在地球觀測到的一樣始終在轉動，不知道是因為缺少了地球自轉的原因，還是因為夢境裡的星空本來就與現實中看到的不同。」

「在我這麼多年來的探索中，我總結出了一些規律，比如哪個方位大概一個區域內的星空能帶來什麼樣的靈感。」

說著，韋神一拍大腿：

「我忘了，之前應該給你看的，我畫了一副星圖，圈出了不同的區域，待會回實驗室拿給你看看。你說你也夢見過星空，說不定你看到星圖也會有熟悉感。」

鹿潞陸看了眼時間，雖然很是好奇，但還是婉拒道：

「老師，這個不急的，現在也不早了，聽說您一直早睡早起，下次去您的實驗室的時候再看就行了，沒有必要今天再去的。」

韋神覺得有道理的點了點頭，不過還是闢謠道：

「你從哪聽來的這些亂七八糟的，我有時候沉浸在夢裡或者學術裡的時候，哪管得到什麼時間，沒什麼事當然要早點休息了，但又不是什麼一定要遵守的規定。不過確實不早了，小鹿我看你今天也被嚇得不輕，一會兒還是早點回去休息吧。」

鹿潞陸見韋神沒有堅持，便也接著說：

「我看了星圖也不一定有用，您知道的，我的靈感是來自那個神秘的接引殿，

並且我這次再次夢到並沒有帶來新的靈感。」

韋神很不在意但耐心的解釋：

「你這種情況是很正常的，夢中的靈感說到底不是憑空而來的，它需要你的積累，這世界上特殊的人肯定不止你我，如果每個人都能從夢中獲得靈感獲得知識，豈不是會有很多一步登天的例子？」

「你必須先有自己的知識儲備，有自己的思考，才能在夢中抓住那一絲絲的靈光，而且最終還需要實際的驗算和論證才能一步步探尋到真理，雖然做夢和夢遊的事情很神奇，很玄妙，但切忌太過依賴而忽視了自身的學習。」

鹿潞陸有些慚愧，為自己剛才想純靠著這個能力畫畫，不想多花時間練習的心思而感到羞愧。

見鹿潞陸低著頭沒有說話，韋神喝了口有點放涼的大麥茶，清了清嗓子，見鹿潞陸又抬頭看向他後繼續道：

「是這樣的，你必須有特定方面的知識儲備和積累，才能從星空中找到靈感，我猜測有關政治歷史人文哲學的問題也能在其中找到靈感，但由於我在這些方面涉略太淺，每次都是數理方面的巧思。」

「我畫了好久才繪製出我目之所及範圍內的星空，而其中只有一小片能對我產生影響，我剛才前行的方向也是向著那邊，而其他沒有被我圈出來的地方應該就是其他領域。」

聽到這個說法，鹿潞陸頓時對那張星圖更感興趣了，問道：

「這麼說，我之前前行的方嚮應該就是繪畫，尤其是花草類繪畫相關的星域了？」

韋神給與肯定：

「很有可能。」

鹿潞陸接著問：

「那麼每個人在夢中能產生靈感的區域會不會是根據最初的愛好或者鑽研的領域而限定在某一片？還是說能夠通過學習來點亮和探索其他區域？我能在跟繪畫或者花草有關的世界內找到數理問題的靈感，是不是意味著這些世界的底層邏輯是互通的？還是說不同領域的星域之間也存在著某種聯繫？」

聽著一連串的問題，韋神時而點頭，時而凝眉沉思：

「小鹿你的這些問題很有價值，不愧是多領域都擅長的天才，思路就是比我廣很多。」

鹿潞陸腦子一抽，突然閃過一句話『神經病人思路廣』，想起在寢室裡跟雲詠俊煞有介事的討論新世界，以及自己之前在夢裡對被困在新世界的深信不疑和恐懼，不由得懷疑自己是不是真的有些神經質了。

在鹿潞陸的心理活動中，韋神接著說：

「這些星域之間都是互相交叉的，但我涉略的不同學術領域不多，我主攻的方向不是空間幾何中的數學問題嘛，幾何和數學可以勉強拆開成兩個細分的領域，但又在一個大領域內，這從星空中兩類問題的靈感都來自同一方位可以總結出，但卻大致又形成涇渭分明並且在邊界處有融合的兩片小區域。」

「在我標定出來的星圖上，我最常得到靈感的位置最終能練成一條線，這或許是兩個知識領域的邊界線。我這個算是是利用數學這個工具去解釋空間幾何，同理其他類似課題，如果哲學詭辯中的數學理論這種跨領域的交叉學科，如果能和我一樣做夢，大概也會集中在某條線上，由此可以定位代表哲學和數學的星域範圍」

「至於小鹿你為什麼能在你那個世界內得到與空間幾何以及數學相關的靈感，我猜測這是因為數學和空間畢竟只是工具，或者說是本質，而其他領域是基於這些上面的，所以其他學科由於建立在這些基礎上，是與這類基礎學科始終有交叉和聯繫的。」

「而繪畫中，空間關係、幾何關係以及一定的數學關係都是會提升繪畫的美感的，而如果從花草出發，自然界的植物在自然選擇中，本身就蘊含著一定的數學道理或者空間技法，如果從你是在建築上的到靈感的角度出發，建築學本身也是數理、幾何學和美學的結合，若是那個什麼接引殿如你所說，給你帶來渾然天成的感受，其中蘊含著真理，能讓你開悟，也是正常的。」

鹿潞陸聽得大受觸動，隻覺得原本玄幻的事情被韋神推測的頭頭是道，比起雲詠俊的神經兮兮，給人一種可以掌控，非常科學的感覺，忍不住感慨：

「不愧是韋老師，竟然在這麼玄幻的經歷中像做實驗一樣總結出了這麼多規律。」

韋神靦腆一笑，謙虛道：

「我也是花了不少時間才摸索出一點規律的，今天說的很多也只是猜測，需要我們一點點去驗證。」

鹿潞陸用力的點了兩下頭，隻覺得有一個這樣無私分享，平等探討的老師真的是非常幸運，這一趟已經收穫滿滿。

不過他還是有很多疑惑：

「老師，我醒來的時候應該是和也在夢遊的您撞到了，您後來入夢後又經歷了什麼，怎麼又睡了這麼久？」

在韋神露出回憶的表情思索的時候，鹿潞陸又補充道：

「雖然我在夢中沒有時間的概念，但我覺得過去了很久，現實中也過了三個小時，不知道您在夢裡是否能感受到時間的尺度？如果可以的話，我們可以也研究一下夢與現實中時間的關係，以及不同個體在同樣的環境裡進入不同的夢境時經歷的時間流速是否有所關聯。」

韋神被他的話打斷了思考，當即興奮的接著他的問題道：

「這個思路很不錯！如果我們能掌握規律，我就不會經常的錯過飯點了！我之前怎麼沒想到呢！」