第258章 《大國崛起》

  “陸教授，我喜歡你！”

  “陸教授，我喜歡你！”

  “陸教授，我喜歡你！”

  ……

  呼聲不斷。

  陸時滿頭黑線，

  ￣□￣｜｜

  南桐實在太可怕了！

  他雙手虛虛地握著向下壓，示意眾人安靜，

  “感謝，感謝大家的……喜愛。不過，我們還是先把法國大革命說透。”

  隨後便將該講完的講完。

  幸好，中途再沒人說什麽“陸教授，我喜歡伱！”之類的怪話，全都安安靜靜地聽著，直到結尾。

  陸時深吸一口氣，

  “好，現在該做總結了。”

  他回身在黑板上寫下“對國內”這個詞，同時說道：
  “法國大革命，從巴黎人民攻佔巴士底獄到熱月政變，經歷了五年時間，其勢如暴風驟雨，迅猛異常。它徹底結束了法國一千多年的君主專製，傳播了自由、民主、平等的思想。”

  屋內只有筆尖與紙張摩擦的聲音，

  沙沙沙——

  在靜謐中並不刺耳，反而顯得相當和諧。

  陸時等他們記完，又寫下“對世界”，繼續道：
  “法國大革命震撼了整個歐洲大陸的封建秩序，其間所頒布的《人權宣言》和拿破侖帝國時期頒布的《民法典》，被稱為新社會的出生證書，在世界歷史上產生了深遠影響。”

  至此，法國大革命算是講完了。

  陸時說：“就到這兒吧。”

  現場又響起陣陣震耳欲聾的掌聲。

  杜馬斯起身，
  “陸教授，那現在可以讓同學們加入討論嗎？”

  自由提問是這幾天演講的慣例。

  陸時說：“當然。”

  話音剛落，便有許多學生舉起了手。

  他隨便點起最前排的一人，
  “你來問吧。”

  那個學生有些激動，
  “陸教授，其實我準備的是文學方面的問題，但沒想到你今天忽然改講歷史……唔……我想想……”

  陸時也不著急，靜靜等待。

  學生思考了一陣，
  忽然，他拍了下前額，說道：“陸教授，你覺得小說創作是否可以融入歷史呢？就比如《動物莊園》，其中有很多事件，明顯指代沙俄。”

  此言一出，現場立即變成歡樂的海洋，
  學生們大笑，
  “哈哈哈哈哈！”

  陸時無奈地吐槽：“同學，你可真敢說。”

  他皺著眉沉吟片刻，
  “一般來講，歷史是相對客觀的具體存在，而小說是作者根據自身經驗的人為虛構。就比如，《是！首相》中，我寫到了四段治國論，真實情況是那樣嗎？”

  剛問完，下面的學生便瘋狂點頭，

  “是！肯定是啊！而且不只有英國那樣，全歐洲都是！”

  他們異口同聲。

  陸時：“……”

  心中一萬匹草泥馬狂奔而過。

  這幫學生，要不要對歐洲的體制如此悲觀啊喂！

  他尷尬地咳嗽一聲，
  “我給大家講一個金鋤頭的故事吧。中國有兩個農民，暢想皇帝的奢華生活，一個說，‘皇帝肯定天天吃米飯吃到飽！’另一個說，‘絕對不只如此，皇帝連種地都會用金鋤頭！’”

  眾人默契地笑。

  那個提問的學生不解，
  “陸教授，你這是在暗示自己認知有局限，進而否認自己的四段治國論嗎？”

  陸時搖搖頭，
  “不，我沒有否認。我只是想告訴各位，小說和歷史是要區分開的。農民不是皇帝，所以無法想象皇帝的生活；同樣，我也不是歷史人物，我的作品只能諷刺，卻不……額……我沒有明確說我在諷刺沙俄吧？”

  現場再一次傳出爆笑聲。

  陸時攤手，

  “而且，關於皇帝用不用鋤頭的問題……如果你們讀過《無關緊要的1587年》便會發現，明朝的皇帝每年都會舉行‘親耕’，所使用的犁雕全部漆金。”

  一瞬間，所有人都笑不出來了。

  學生們竊竊私語，
  “所以說，皇帝真的用金鋤頭啊？”

  “可那是一種祭祀或禮儀行為，而農民們耕地，為的是糊口，兩者不可同日而語。”

  “那陸教授是什麽意思？”

  “陸教授剛才說，‘小說是作者根據自身經驗的人為虛構’。我們覺得金鋤頭的故事可笑，是因為那些農民見識短淺，可我們自己又何嘗不是見識短淺？”

  “啊這……我想我懂了！陸教授這是在用實例證明自身經驗不可靠，歷史背景的小說和歷史本身不能混淆。”

  ……

  所有人肅然起敬。

  現場安靜片刻，再次掀起滔天巨浪一般的掌聲，

  “陸教授，我喜歡你！”

  他們都被徹徹底底地征服了。

  “嘖……”

  陸時不由得怎舌。

  他轉頭看向窗外的天色。

  已經到了中午，天空呈現出一片蔚藍，如同平靜的海面，
  太陽高懸，殘存的積雪逐漸融化，

  屋頂上，雪水從積雪邊緣滴落，被風吹到窗戶上，留下一條條淺淺的痕跡。

  陸時清了清嗓子，
  “各位同學，該吃飯啦~”

  學生們還是意猶未盡，
  許多人在舉手，

  更多的人仍在高喊：“陸教授，我喜歡你！”

  這法國，
  陸時是一刻也待不下去了！
  他差點兒沒忍住喊出“我不喜歡你！”，趕緊擺擺手，示意演講結束，隨後麻溜地下了講台。

  看到這副光景，學生們也只能有序地離開教室。

  “呼~”

  陸時終於長出一口氣，

  “總算是結束了。”

  這時，他看杜馬斯迎了上來，趕緊說道：“院長先生，我明天就準備啟程回倫敦了。”

  杜馬斯“啊？”了一聲，
  “陸教授怎麽這麽急？不是說好持續一周嗎？”

  陸時哪還敢繼續待在法國？
  他正猶豫該找什麽借口的時候，克裡孟梭走了過來，心馳神往道：“陸教授，你講的實在是太好了！正如你所說，法國大革命是一次廣泛而深刻的革命！”

  左翼會這麽想也屬正常。

  老哥說不定正在做重生大革命時代的夢，用斷頭台給人做開顱手術呢。

  他繼續道：“當然，還有一點你也說對了。”

  陸時不免好奇，

  “哪一點？”

  克裡孟梭的表情有些呆滯，似乎在回憶某個不堪回首的畫面，

  隨後，他陰沉道：“你剛才講，‘法國大革命摧毀了西方的風俗和道德’，無比正確。”

  “噗！”

  陸時笑噴，

  心裡明鏡似的，知道對方說的是“州”事件。

  他努力將笑意憋回去，
  “那是英國史學家伯克先生的觀點，雨我無瓜。”

  克裡孟梭愈加鬱悶。

  坦白講，法國人是非常開放的，否則也不會允許奧斯卡·王爾德以高規格在拉雪茲神父公墓下葬，

  可是，“州”事件是三個人，中間那個還是德拉庫爾女公爵的丈夫，

  這就超出絕大多數法國人的接受范圍了。

  “唉……”

  克裡孟梭歎氣，

  “醜聞，太麻煩了。”

  陸時好奇，

  “克裡孟梭先生，你們《震旦報》平時都是怎麽應對醜聞的？”

  這裡的“醜聞”並非指德雷福斯案那種可以曝光的，

  懂的都懂。

  克裡孟梭低聲回答：“當然是采訪當事人，然後讓其公開道歉，將事件的影響壓到最小。否則，法蘭西真就成歐洲風俗和道德的下限了。”

  陸時：“……”

  “就這？”

  克裡孟梭有些煩躁地說道：“你不懂……唔……”

  他驀地想起，陸時是傳媒界的大鱷，遂虛心求教道：“陸教授會怎麽做？”

  陸時攤手，

  “其實挺簡單的。不斷報道其它熱點就可以了。”

  克裡孟梭皺眉沉思，
  “不回應、不道歉嗎？”

  陸時嘴角勾起，低聲提示對方：“尼古拉沙皇的例子就在那兒擺著呢~”

  克裡孟梭瞬間就明白了，

  對於想要壓製的新聞，永遠不要做火上澆油的事情。

  反正市民們隻想要八卦填補茶余飯後的時間，
  哪個熱點辦不到？
  克裡孟梭說：“我這就去安排！”

  說完便快步跑出了教室。

  陸時看著他的背影，心中忍不住想笑，

  哪怕是最支持自由的左翼，也得篩選言論，
  德雷福斯案可以曝光；
  “州”事件就不行。

  但這種雙標也不是不能理解，

  20世紀初不是魔幻的現代，哪個國家都不想被當成歐陸的道德窪地、南桐高地。

  這時，杜馬斯又湊上前來，繼續剛才被打斷的話題，

  “陸教授，你史學、文學功底很深。最關鍵的是，你還有一套與眾不同的教學方法，輕描淡寫地點撥便能讓學生們茅塞頓開……”

  以下省略大量拍馬屁。
    縱使陸時的臉皮已經很厚了，還是被拍得有些老臉發熱，

  他謙虛道：“院長先生過獎了。”

  杜馬斯誠摯邀請，
  “陸教授要不要留在巴黎？我們索邦學院願意為你支付高薪！而且，我想，法蘭西學院也願意為你留一個席位。”

  和瑞典文學院不同，法蘭西學院的席位可以授予外籍學者。

  杜馬斯深知舍不得孩子套不著狼的道理，

  陸時在英國都被稱為“陸爵士”了，法國如果扣扣搜搜，必將毫無吸引力。

  陸時“額……”了一聲，
  “那個……”

  他腦子飛速運轉，繼續想拒絕的借口。

  幸好又有人來解圍了。

  蔣國亮大步流星地走來，

  “先生，真正在現場聽您講課，才知道天外有天、人外有人。原來，歷史研究是這個樣子！”

  在他身後，蔡元培攙著辜鴻銘慢吞吞地跟著。

  杜馬斯撇撇嘴，又退到一邊去了。

  蔣國亮的眼中滿是熱切，

  “您在演講前承諾，我們聽完演講，如果覺得沒問題，就給我們看成稿。”

  陸時點頭，

  “那你們覺得有問題嗎？”

  蔣國亮搖頭，
  “怎麽會有問題！？沒有！當然沒有！”

  身後的兩人也跟著一齊附和。

  辜鴻銘說：“陸時啊，你就給我們看看吧。”

  “既然如此……”

  陸時將稿件遞過去，
  只見標題寫著：《法蘭西的崛起》。

  辜鴻銘撚著胡須笑道：“我就知道會是這樣。他們想讓你效仿《RB文明的天性》，寫法蘭西、英吉利等國民族性中的弱點，實在是過於異想天開了。”

  他轉向兩個年輕人，

  “我說的對吧？”

  然而，蔣國亮和蔡元培沒有回應。

  他們法語雖然不行，但英文的讀寫能力還是在線的，

  兩人正在貪婪地閱讀。

  文章開頭和陸時的演講一樣，著眼於法國大革命，
  但落於文字，分析得更加系統，把起因、經過、結果極其清晰地陳述出來，讓人仿佛置身於那場波瀾壯闊的革命。

  緩緩地，蔣國亮吐出了一口濁氣，
  “寫得太好了。”

  蔡元培“嗯”了一聲，說：“最關鍵的是陸先生以史為鑒的研究方法。或許，以此為基礎，可行經世濟民之變革。只是不知後世會把哪個事件設為一切的源頭。”

  蔣國亮沉吟，
  有哪個事件能成為中國的“法國大革命”呢？

  洋務運動？

  百日維新？

  他想破了腦袋，最後還是覺得，
  “大概是甲午戰爭吧。”

  被英吉利和法蘭西痛揍海扁，那都不算什麽，
  可是，RB小老弟忽然翻身農奴把歌唱，騎在老大哥頭上作威作福，這事兒就離譜了。

  也正是在那之後，才有大量的仁人志士痛定思痛，求新求變。

  蔡元培輕笑，
  “那如果用陸先生研究歷史的方法，你會怎麽認識甲午戰爭呢？”

  蔣國亮再一次沉思，
  良久，他說道：“我覺得，我們看待甲午戰爭有一個根本的錯誤，那就是，交戰的雙方是中國和RB，然後中國戰敗了。”

  蔡元培：？？？

  辜鴻銘：？？？

  兩人都懵了。

  甲午戰爭，難道不是中國輸了？
  就連陸時都有些詫異，好奇對方會怎麽說。

  蔣國亮歎了口氣，
  “事實上，交戰的雙方是清廷和RB。”

  蔡元培臉一黑，
  “觀雲，你怎麽又來了？”

  蔣國亮一直有排滿反清的思想，只是後來要做一些社會活動，不得不低頭，
  今天，他聽了演講，那些心思又復活了。

  他繼續道：“我說的有錯嗎？”

  蔡元培沉默，
  “……”

  無言以對。

  蔣國亮厭惡地說道：“鶴卿，你肯定也知道，甲午戰爭並沒有走到全局戰敗的最後關頭！所以，是清廷出賣了中國。在那些人看來，RB只是想來分割名為‘中國’的寶物，自己打不過，那就分吧，總比一個子兒不剩要好。他們選擇不戰而敗的草草收場，只是不想再出現第二次太平天國，或者湘軍、淮軍奪權。”

  這個觀點，就連陸時都沒法一時半會想到，
  因為他作為現代人，接受的教育便是“南北朝並立，隋唐五代傳；宋元明清後，皇朝至此完”。

  反倒是晚清民初的蔣國亮，認為清廷不等於中國，

  他甚至可能覺得兩者是對立關系。

  也難怪後來會有“驅除韃虜、恢復中華”了。

  蔡元培被好友說得啞口無言。

  辜鴻銘眉頭皺起，呵斥道：“觀雲！你冷靜一點！”

  蔣國亮似乎還沉浸在某種情緒中，

  “我很冷靜。”

  辜鴻銘說：“你冷靜？剛才，你說要用陸時分析法國大革命的方法分析甲午戰爭，而現在呢？我看你只是在抒發自己的不滿罷了！”

  這話說得十分嚴厲。

  蔣國亮如夢初醒，
  “我……”

  他有些羞愧，嘴唇抖動著，不知該說什麽好。

  陸時上前拍拍他的肩，
  “觀雲兄，做好眼前的事吧。”

  蔣國亮這才回神，看向手中的稿件，
  “《法蘭西的崛起》無疑是極好的歷史教材。從史料的角度，又或者從分析的角度，它都挑不出毛病。而且，這篇文章讀下來，我熱血沸騰，它定能喚起民志、引人向上。”

  蔡元培無奈，
  “只是篇幅太短了些。”

  陸時回道：“這不是還沒寫完呢嗎？而且，除了它，我還有《英吉利的崛起》、《德意志的崛起》、《西班牙的崛起》……”

  辜鴻銘聽了大笑，
  “這才對嘛！短小精悍可不是你陸時的風格。”

  陸時攤手，

  “我又不是沒寫過短篇。”

  辜鴻銘又道：“還有，這名字起得太繁瑣。全都是‘某某的崛起’，不如編成一冊，叫《大國崛起》，這《法蘭西的崛起》就叫《大國崛起·法蘭西篇》，如何？”

  陸時：“……”

  實在是沒想到，

  自己千躲萬躲還是沒躲過這本穿越者的必抄經典。

  在現代，《大國崛起》其實是一系列紀錄片，講了九個不同的國家：
  葡、西、荷、英、法、德、日、俄、美。

  該片記錄了這些國家相繼崛起的過程，並嘗試性地總結了國家崛起的歷史規律。

  陸時當然不能照抄，

  畢竟，現在是20世紀初，
  美國正在憋大招；
  俄國的百姓也在憋大招；

  小日子會在未來的日俄戰爭中取勝，幫俄國的百姓憋大招；
  ……

  在寫每一個國家的時候，陸時要想好該如何修改。

  尤其是俄國，
  陸時若如實去寫，考慮到那個偉大的政權尚未出現，自己必然要把彼得大帝、葉卡捷琳娜二世，以及兩人之間的沙皇拿出來深度剖析，
  這恐怕會讓尼古拉二世覺得自己在挾私報復，
  那位沙皇陛下太敏感了。

  所以，還是刪了吧。

  陸時拿出隨身的鉛筆，把原來的標題劃掉，改成《大國崛起·法蘭西篇》，
  “這種寫法可以嗎？”

  “當然可以！”

  蔣國亮對稿件愛不釋手，和蔡元培、辜鴻銘到旁邊繼續閱讀去了。

  杜馬斯又趁機湊上來，
  “陸教授，關於你留在巴黎的事，我真心建議……”

  還話沒說完，忽然聽到旁邊傳來克裡孟梭的聲音：“《大國崛起》？這是陸教授的新作嗎？”

  循聲望去，便見他湊在辜鴻銘三人之間，
  “怎麽用的是英語？”

  說著，便要伸手拿稿子。

  蔣國亮當然不給，
  “你幹什麽！？”

  這句警告用的是英語。

  克裡孟梭便也用英語回復道：“陸教授在法國進行的創作，當然還是要用法語。”

  蔣國亮一愣，
  “不！應該用漢語！這是給中國大學的教材！”

  克裡孟梭詫異道：“中國有大學？”

  一句話頂得蔣國亮差點兒吐血，

  偏偏對方並非惡意嘲諷，而是真不知道，自己沒辦法發火。

  雙方的氣氛有些緊張。

  陸時對杜馬斯說：“我得過去安撫他們一下。”

  杜馬斯點頭，
  “好。”

  他其實只是表面平靜，實則內心已經在用各種法國亂碼罵娘了：
  怎麽邀請陸教授的事總被打斷！？
  另一邊，陸時走過去，
  “克裡孟梭先生，這確實是給中國大學編寫的歷史教材。”

  克裡孟梭說：“可問題是，你看這篇的標題，《大國崛起·法蘭西篇》，沒有法語未免不合適吧？”

  陸時無奈，

  “我後面還要介紹很多國家，總不至於各種語言都要有吧？”

  克裡孟梭竟然放賴道：“陸教授，你就答應我吧~”

  這個肉麻的說話方式讓陸時想到了那個字——

  州。

  陸時後退半步，

  “好！好好！我會寫法語版的。跟英語版、漢語版一同發布。”

  克裡孟梭滿意了，
  “哈哈哈！感謝陸教授，我請你們吃飯！”

  說完便帶著陸時四人出去了。

  看著他們離去的背影，杜馬斯差點兒沒哭出來，

  “陸教授！你……我求你留下來啊！沒有你，索邦學院可怎麽活啊！陸教授，你留下來吧，陸教授！”

  遠處，陸時抖了抖，

  隨後加快腳步。

  (本章完)