第365章 徹底跳出傳統教育體系
  心中想著，張嶽又和鄭桂傑聊了幾句。

  不過對方對此並不願意多說，張嶽也不勉強，開口告辭離開。

  第二天一早，他就和李良一起出現在房管局門口。

  “你好，我找余姚余主任！”

  張嶽看著負責接待的工作人員，臉上全是笑意。

  工作人員點點頭：“好的，稍等！”

  五分鍾後，她看著張嶽：“不好意思，余主任說他不在。”

  張嶽：“？”

  啥意思？
  這是無視自己嗎？
  他轉身就朝樓上走，工作人員連忙將他攔住：“這位先生等等，不是說了嗎，余主任不在。”

  張嶽扭頭看著對方：“你知道我是誰，對不對？”

  “這個……張老板，你別為難我了，我就一普通員工。”

  張嶽拍拍對方肩膀：“兄弟，謝謝伱了。

  如果老余因為這件事找你麻煩，你就到我手下做事。

  其他我不敢保證，但待遇至少是這邊的一倍。”

  “張老板，您誤會了，余主任還沒開除我的權利。

  不過你要找他，最好去五樓的局長辦公室。”

  “明白！”

  張嶽按照對方的指示，很快就來到目的地。

  砰砰砰……

  他直接敲門，很快，門打開。

  一個三十多歲，氣質不凡的女人站在張嶽面前。

  “江局長，好久不見！”

  女人正是房管局局長江若卿，張嶽接手中州延期樓盤後，和對方打過不少交。

  雖然關系不像余姚那麽熟，但總體也還不錯。

  江若卿看著張嶽，笑道：“張老板大駕光臨，怎麽不提前說一聲，我好到樓下接你。”

  張嶽擺擺手：“這可不敢麻煩你。”

  說完他就自來熟的走進去，在裡面東找找西看看。

  “張老板，你這是？”

  “老余呢？趕緊讓他出來見我。”

  “你說余主任？他怎麽會在我辦公室？”

  “少來，剛才我親眼看見他進來了。”

  張嶽說著，忽然道：“你們倆不會有什麽見不得人的關系吧？
  聽到有人，他就躲到櫃子裡。

  說不定現在還衣衫不整著呢！”

  此話一出，一個人影直接從旁邊套間裡走出來，手中還拿著一摞文件：
  “你小子胡說什麽呢？我來這是找領導匯報工作。

  我們倆清清白白，當心我告你誹謗。”

  張嶽那似笑非笑的看著他：“是嗎？那我剛才來找你，你為什麽說自己不在？

  難不成心裡有鬼？”

  “我……我今天比較忙，沒時間見你。”

  “我不信。”

  “你……”

  兩人正大眼瞪小眼，旁邊江若卿無奈開口道：“行了，我說二位，就別在這兒演戲了。”

  她對張嶽道：“張老板，你今天來，是為了中原外國語國際中學分校的事吧？
  實不相瞞。

  如果兩個月前，我肯定毫不猶豫的支持你。

  但現在，那些用來建校的土地已經劃給了劍橋大學初中部。

  所以，你來晚了。”

  張嶽一愣：“是嗎？
  你們房管局的地應該還有很多吧？再劃給我一塊不就行了？
  而且我對位置要求不高，繁華位置可以，偏僻角落也沒問題。

  實在沒有地，也可以用我自己的地。

  只要你們給個條子就行。”

  這也是張嶽來房管局的目的。

  雖然學校籌建歸教育部門管，但只要是學校，就需要使用土地。

  這一塊必須和房管局這邊進行溝通。

  江若卿搖搖頭：“這恐怕不行。

  中州有多少學校，都是根據小區數量提前規劃的。

  既不能多，也不能少。

  哪怕私立學校也不例外。

  所以這不是土地問題，而是原則問題。”

  “是嗎？那這個劍橋大學初中部又是什麽情況？
  若我沒猜錯，對方應該也是私立學校吧？
  憑什麽給他們審批，卻不給我審批？”

  余姚這時突然開口：“對呀江局，我承認劍橋大學初中部借鑒了國外中學的新派辦學理念。

  但中原外國語國際中學做得也不差，甚至比他們更好。

  你直接給對方撥四所分校，中原外國語這邊卻一個都沒有，是不是太厚此薄彼了？

  尤其全國重點大學最近特招，中原外國語有上百名學生都拿到錄取通知書。

  如此輝煌戰績，是咱們中州人絕對的驕傲。

  我這邊要求不高，你只需分一個名額給張嶽就行。”

  江若卿臉上全是為難：“余主任，張老板，真不是我不願意松口。

  你們學校取得的成績的確有目共睹，但我這邊已經和劍橋大學初中部簽好合同了。

  如果違反，不僅需要賠償大量違約金，對房管局的公共形象也有損傷。

  還是那句話，我沒有任何私心，真是你們來晚了。”

  張嶽和余姚對視一眼。

  余姚則朝他露出一個“我已經盡力，你看著辦”的表情。

  張嶽想了想：“要不這樣，您現在打電話和劍橋大學初中部的負責人溝通一下。

  看看他們那邊什麽意思。

  如果對方堅持不松口，中原外國語建分校的事我就不再提了。”

  江若卿點點頭：“既然這樣，我試試吧！”

  說完她看向張嶽和余姚，不說話。

  張嶽立刻哈哈一笑：“那我倆回避一下。”

  說完和余姚一塊離開。

  兩人回到余姚辦公室，余姚立刻朝張嶽豎起大拇指：

  “剛才反應不錯，竟然聽懂了我傳給你的暗語！”

  張嶽無奈：“這到底怎麽回事啊？”

  他和余姚關系之親密，和一家人差不多。

  所以當那位工作人員說“余主任說他不在”時，別人以為余姚是在故意躲避，但張嶽清楚，對方應該身不由己。

  尤其那位工作人員還說，余姚現在正在江若卿辦公室內，他就明白了一切。

  余姚笑道：“還能怎麽回事？

  知道你要來，江局特意提前把我叫過去。

  小陳給我打電話時，對方也在旁邊傾聽。

  好在這小子比較機靈，否則今天你還真見不到我。”

  張嶽皺起眉頭：“那劍橋大學初中部又是怎麽回事？

  別說我不上心，半年前高永進就一直向上面申請建分校，結果他申請一次就被駁回一次。

  而你們倒好，直接給你做個所謂的劍橋大學初中部批四個分校。”

  余姚苦笑：“這不是此一時彼一時嘛！
    前段時間教育部門搞雙減政策，一是減輕學生的課業負擔，二是減輕家長的經濟負擔。

  於是私立學校便首當其中，成為被限制的對象。

  但私立學校能在全國遍地開花，培訓機構能發展成一個年收入上百億的產業鏈，完全是家長和學生有這方面需求。

  凡事有利有弊，一刀切雖然把這兩個吞金巨獸打掉了，可也造成不少問題。

  就拿私立學校來說，對方的確賺了不少不該賺的錢，卻不能忽略他們對教育事業的貢獻。”

  說到這，張嶽讚同的點點頭。

  昨天鄭桂傑已經分析過，私立中學雖然收費高，但他們的確通過嚴格的管理制度，給學生創造了優秀的學習環境。

  公立學校因為其性質問題，服務這塊自然要差不少。

  余姚道：“當然，雖然私立學校有著公立學校所不具備的優勢，但他們給家長造成巨大的經濟負擔又是不爭的事實。

  最關鍵的是，就算這些學校管理嚴格，可本質和公立學校比並沒有改變。

  於是我們就在想，能不能重新定義一下私立學校。

  讓私立學校和公立學校進行錯位競爭。

  比如學習西方的辦學理念，對學生寓教於樂，重點培養他們的綜合能力。”

  張嶽皺起眉頭：“這有點難吧？

  我明白你的意思，其實中原外國語國際中學也一直在做這方面的嘗試。

  但絕對的錯位競爭是不可能的。

  因為學生最重要的就是學習，而學習的目的，是能進入更高學府深造。

  所以只要高考和中考存在，咱們的教育模式就沒辦法改變。”

  余姚點點頭：“這就是你的中原外國語頻頻申請建立分校，上面卻不同意的原因。

  雖然你創造了分數積分製，將學生的學習積極性調動起來。

  但這些學生終究要參加中考和高考。

  直到牛津大學初中部的負責人找到我們，並提出一個方案。

  他們將私立學校徹底西方化，而學校的學生並不需要參加中考和高考。”

  “什麽？
  不參加中考和高考？那這學上的還有什麽意義。”

  張嶽根本無法理解。

  畢竟只要家長腦子沒問題，聽到這條規定，都絕不可能將自己的孩子送過來。

  余姚道：“這正是對方的高明之處。

  他們辦學校，卻選擇和國內的教育體系劃清界限。

  也就是說，那些想憑借中考和高考改變命運的普通優秀學生，絕不會考慮到這種學校念書。

  因此私立學校靠高價挖優秀教師和優秀學生，然後去卷公立中學的現象就會不複存在。

  再加上辦學理念不同，公立學校的優秀教師，也沒辦法來這些學校任教。

  至於這種私立學校學生的出路，也很簡單，即出國留學。

  劍橋大學初中部會對招到的所有學生單獨培養。

  等這些學生到了年紀，表現優秀的可以直接保送到劍橋大學深造。

  就算表現一般，也可以考漂亮國其他大學。”

  張嶽一愣：“這樣啊！”

  他有些明白，為什麽江若卿會直接批四所私立學校的建校名額了。

  因為這些學校看似是學校，但卻是一個讓學生出國留學的通道。

  漂亮國的大學和國內大學不同。

  比如劍橋大學，這所學校的招生模式有兩種。

  第一，和國內大學一樣，擇優錄取。

  一些優秀學生，甚至可以申請到全額獎學金。

  第二，就是自費。

  這個自費對學生本身的能力要求極低。

  相當於是，只要家長願意出足夠的錢，都可以把孩子送過去。

  很多土豪之家，在孩子很小的時候，就定好了出國留學計劃。

  現在能有這樣的過度學校就讀，可以幫他們省掉很多事，自然求之不得。

  其實中原外國語國際中學，也和國外那些大學有合作。

  但中原外國語更多的是掛羊頭賣狗肉，因為這裡的學生百分之九十九還要去卷中考和高考。

  劍橋大學初中部就不同。

  他們是純西方式教育，學生在學校內更多的，是學習西方的東西，從而應對國外的考試，以及將來去了國外出現水土不服。

  余姚看著張嶽：“現在明白了吧？”

  張嶽點點頭：“所以我能拿到一個分校名額，更多的是中原外國語的各種社團，被國內頂級高校大量特招？”

  “對！

  這些學生考的雖然是清北以及其他名校，但這種特招屬於特殊渠道，培養的也都是特殊人才。

  並不會搶佔正常的中考和高考名額。

  所以上面才決定給你一個嘗試的機會。”

  “了解，只是我還有一個問題。”

  “什麽問題？”

  “不管中原外國語國際中學分校，還是劍橋大學初中部，應該屬於教育部門管吧？
  怎麽你們房管局也插了一手？”

  “能為什麽，還不是地皮問題。

  教育部門只是抓教育，但建造和規劃學校的部分卻需要我們協調。

  比如學校的多少，完全和附近居民小區息息相關。

  我們規劃多少小區，就要對應規劃多少學校。

  教育部門可管不了這些。”

  張嶽點點頭。

  就在這時，一個內線電話打進來。

  余姚接聽，下一刻，他對張嶽道：“江若卿讓咱們過去，她那邊應該已經有了結果。”

  兩人再次來到江若卿辦公室。

  張嶽看到對方，立刻笑道：“江局，情況怎麽樣？對方答應了嗎？”

  之前他見江若卿大力支持劍橋大學初中部，還以為雙方達成了某種不可告人的協議。

  所以態度自然不是特別好。

  現在聽完余姚的解釋，才知道誤會了對方，說話自然要客氣很多。

  江若卿笑意盈盈的看著他：“現在有一個好消息和一個壞消息，你想聽哪個？”

  “這……”張嶽想了想，“壞消息吧！”

  “那行，我先說好消息。”

  張嶽：“？”

  江若卿卻根本不看他：“好消息是對方答應可以給你一個分校名額。”

  張嶽笑了：“真的？沒想到他們還挺敞亮。”

  若劍橋大學初中部不願意向自己妥協，張嶽也沒有太好的辦法。

  然而江若卿繼續道：“先別急著高興，下面是壞消息。

  對方說了，名額可以讓給你，但他們要和你進行一場比試。

  如果你能贏，他們立刻簽轉讓合同。

  如果你輸了，你要出錢幫他們建造一所分校，以及該分校需要的所有教學設施。”

  張嶽一愣：“啊？他們打算比什麽？”

  “比劍橋大學初中部和中原外國語的教學理念哪個更先進！”

  張嶽眼皮一跳，對方哪裡是和自己比試，分明是想踩著自己的肩膀上位！

  (本章完)