第43章 ，統考第一場，老師的關注（求追讀）
  薑哲提著工具箱，背著畫板包，從畫室出發，步行趕往濱海藝術學院。

  今天是省藝術統考的第一天。當下的統考與許多年後的統考不同，隻涉及本省招收藝術類考生的學校。統考成績與其外省學校無關。

  從畫室出發到考點的途中，薑哲不想冒險坐車。從2000年起，濱海已經有嚴重堵車的現象。考試這一天，考點前必然堵車。步行雖慢，可以保證到達時間。現在，在考點附近租房子的考生是少數。

  薑哲走在人行道上，距離藝術學院大約還有將近1千米，南北向六車道的馬路，已經開始堵車。

  公交車，私家車，出租車擠滿路面，緩緩挪動。很多司機正在拚命的摁喇叭。

  薑哲遠遠的看到，濱海藝術學院門口的東西向道路也在堵車。

  他慶幸自己選擇正確。與此同時，一些背畫板的考生，陸續從各種車輛中出來，加入行人隊伍。

  薑哲走到學校門口，排隊通過檢查，順著指引牌的指示，來到美術學院的小廣場。

  小廣場在兩棟教學樓之間。高年級學生舉著考場牌，排成一行。已經抵達的考生去看告示牌，尋找考場。

  薑哲從告示牌上看到自己在第三考場。

  藝術學院的美術學院招生不到300人。考場將近60個，按每考場40人計算，考生超過兩千人。

  薑哲來到第三考場的考生隊伍後，負責第三考場的老師，拿著一摞報名表走過來。

  “同學，看一下你的證件。”

  薑哲拿出準考證和身份證。

  老師核對完畢，囑咐道：“你是第16號，等一會兒按序號排隊。”

  “謝謝老師。”薑哲等待的時候，環顧四周，打量其他考生。

  他很肯定，前幾個考場都是報考繪畫系的考生。因為這幾個考場裡，往屆生比例更高。有幾個人面相老成，和重生前的自己差不多。

  偶爾還能看到熟悉的人，但距離太遠，考生太多，沒辦法打招呼。

  等考場的人基本到齊，薑哲看到陳嫣來到小廣場。

  陳嫣一眼看到薑哲，對他揮手。

  薑哲揮手示意。

  陳嫣報考的專業，排在最後的考場。

  時間到，主考官開始宣布考試紀律和考試要求。

  監考老師帶領考生們進入考場。

  薑哲跟著第三考場的隊伍，進入南樓。他估算，報考繪畫系的考生約有三百人。其余進入北樓的考生，應該是報考設計系的人。

  他跟著隊伍來到三樓一間教室，原本的班牌已經被貼上考場的名字。

  進入考場，監考老師分配座位。

  薑哲看到考場中，已經擺好幾十個畫凳和兩個模特兒座位，估計今天是要寫生。

  做到自己的位置，薑哲環顧四周。

  這間教室或者說畫室，約有百平米。一些無法搬走的大畫架，被搬到角落堆放。角落裡還有大型的《拉奧孔》石膏像。

  畫室雖然有些陳舊，但藝術氣息濃厚。在這裡學習和創作，應該是讓人愉悅的事情。

  監考老師再次檢查考生們證件時，兩個年輕女子走進考場，坐到模特兒的位置，吸引了眾多考生的視線。

  大多數人以為今天可能會考頭像寫生。

  不過，薑哲注意到，兩位模特都穿長裙，就覺得考題不會是頭像。

  老師發放考題。

  薑哲看到考題要求：完成一副戴帽子的青年女子半身像素描。

  尺寸：4開。

  這個考題出乎大多數考生的意料，也讓考場的工作人員準備不足。

  估計是剛剛打開密封的考題，兩位模特穿長裙，沒戴帽子。

  薑哲隱隱聽到，有巡考人員正在安排，給幾個考場準備女士帽子。

  老師發放畫紙，讓考生們填寫信息。

  不久，有巡考的人員送來兩頂女士太陽帽。兩個的帽子款式不一樣。

  幸運的是，薑哲面對的模特，帽子與裙子的樣式，勉強能夠搭配起來，不會看著別扭。

  薑哲把畫板豎起來，用雙膝夾住。左手拿橡皮扶住畫板，右手拿起鉛筆。等模特擺好動作，就開始觀察。

  這位模特大概二十幾歲的年齡，扎著馬尾辮。臉型飽滿，額頭有幾顆青春痘，眉毛細，眼睛大，兩眼間距寬，鼻子也寬，整體來說，不算漂亮，但很有特點。

  她穿淺色寬松呢絨上衣，搭配扎染花色的裙子，太陽帽有花紋裝飾。

  總而言之，模特自身存在不少干擾因素，如果處理不好，會讓畫面顯得雜亂。

  薑哲邊觀察邊思考。畫這位模特，必須抓住她的神態與形象特點，在原有的特點中尋找美感。為營造美感，所有的裝飾包括裙子衣服的紋路、褶皺，都要進行修改調整，形成統一的韻律。但這種修改是有限度的，不能改動太大，否則會達不到考題要求。

  他想好腹稿，開始畫動態線，然後調整動作和比例。

  按照他的設想，畫中人物的動作，要比模特更放松，身體略有扭轉傾向，一手扶在膝蓋上，凸顯出人物微妙動態和美感。

  薑哲用簡略的線條概括出人物形象，然後對形象做修改和誇張。

  此時，周圍鉛筆、炭筆劃過紙張的沙沙聲，已經越來越大。很多考生已經進入分明暗，鋪色調的階段。

  薑哲沒有著急，堅持按照自己的習慣和節奏調整人物造型。有良好開端和環環相扣的步驟，後面的創作會更順暢，更舒服。

  門被緩緩的打開，一位禿頂的老人走進第三考場，還有幾位老師緊隨其後。

  監考老師看到這幾位進來，立刻笑臉相迎，用笑容和口型打招呼。
    幾位巡考的老師在考場走動，目光掃過一張張作品。看到不錯的作品，就會停步注目。

  禿頂的老人注意到薑哲的作品，緩緩走到他身後，駐足觀看。

  薑哲正在畫人物面部的暗部。

  禿頂老人回頭，看向一個梳著背頭，頭髮花白的男子。

  兩人目光一碰，禿頂老者指了指薑哲。

  頭髮花白的老師，走過來觀看薑哲作品。半晌之後，他對禿頂老人點頭，又湊近一些，看薑哲的準考證和身份證，又看薑哲的側面。

  薑哲發現有人看自己的作品，禮貌的回應後，繼續作畫。

  其他幾位老師陸續過來查看，然後繼續巡視。

  他們把北樓考場全部走過一遍。禿頂老者對頭髮花白的同事詢問：“老秦，你看這個薑哲的畫，怎麽樣？”

  頭髮花白的老秦說道：“不錯，基礎好，對美感非常敏銳。雖然剛剛開始畫，但畫面的形式和韻律美，已經表現出來。”

  其他幾位老師也先後點評。

  “這個學生不錯。”

  “聽過他獲得設計大獎的獎項，沒想到，他的素描和色彩也很好。”

  “如果能招進來，會是個不錯的苗子。”

  幾個人邊走邊聊，非常放松。

  這時，曾經找過薑哲的金老師，快步走向禿頂老人。

  “梁主任，秦老師……”她依次和幾位老師打招呼。梁主任是繪畫系主任，是她的上司，另外幾位是負責專業的骨乾教師，所以，她的言語中透著尊敬。

  “梁主任，我打聽到，薑哲不是只有獲獎經歷。他的作品有被收藏的記錄，畫的價格不低。”她拿著一份資料給梁主任。

  梁主任快速翻看後，把資料遞給頭髮花白的秦老師。“老秦，伱看看。這個學生還沒考上大學，繪畫的價格，超過咱們一些老師。”

  秦老師邊看邊說：“你說的太委婉了。這幾幅水彩畫很好，可惜，沒看過原作，等下午考色彩的時候，要仔細看看。如果可以，讓他直接到我們油畫專業吧。大家看怎麽樣？”

  另一個老師說道：“秦老師，您先別著急，咱們學校一直想成立水彩畫專業。我看這個薑哲的水彩畫很好。”

  秦老師說：“水彩畫，現在只有工作室。今年是來不及了，等以後再說。”

  金老師說道：“秦老師，這學生是不是咱們系的人，還不一定。設計系的老師向院長反應，薑哲的設計作品拿過獎，應該調劑到他們系，不管是平面設計，還是產品設計都可以。”

  一位老師說道：“他們可真行。這種事也能硬要？直接撿成績？”

  梁主任並不擔心：“學生報名，報的可是咱們繪畫系。

  只要他的成績合格，咱們不會讓出去。至於他去哪個專業，到時候再說吧。”

  “主任說的對，畢竟還有兩場，萬一他成績太差，也不能錄取。”

  “還記得嗎，以前有過這樣的例子，那個連續考五年的學生？”

  “記得。”

  ……

  考場。

  薑哲已經開始刻畫細節。

  他瞄過其他人的作品，水平參差不齊。

  敢來報名的學生中有高手，但是也有水平不夠的人。

  自己想拿到好名次，必須在美感方面下功夫。

  他用心調整光影和人物結構的平衡，協調的服飾與人物的關系。

  不知不覺，考試結束。

  薑哲順利結束創作，噴定化液。

  考生們畫完素描，接著完成一張人物速寫。

  薑哲借著老師收試卷的機會，看了其他人的素描卷。他有自信，在第三考場上，自己的素描絕對能脫穎而出。

  他離開教學樓，走到小廣場，就看到陳嫣在遠處對自己招手。

  薑哲走過去，問道：“你考的怎麽樣？”

  陳嫣搖頭：“不知道，嗯，敢去考模特專業的人，身高是沒問題。但是……”她突然笑出聲：“都沒有我好看。”

  薑哲也笑了：“嗯嗯，就你最好看。”

  “你怎麽樣？”陳嫣問道。

  薑哲描述考題。

  “這麽難？”陳嫣驚訝：“繪畫系果然難考。半身像已經很難畫，更別說還有這麽多要求。

  難怪好多人都愁眉苦臉，你沒問題吧？”

  薑哲很自信：“應該沒問題。”

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  (本章完)