或許是因為這裏的鬼都是學生，就算是小鬼，也都有些智慧和理智。但是不多。而且學生成的鬼，掉落的遺具大多都是鉛筆、鋼筆、尺子一類的物品。別看只是文具，但到了鬼手中，都是能傷人的利器。削尖的鉛筆和金屬的鋼筆尖，都能刺穿人的眼球，尺子的一面好似刀刃一般鋒利，還有一隻用橡皮殺人的鬼，是將橡皮塞進人的喉嚨裡，讓人窒息，痛苦地死去。為什麼尤安然了解的這麼情況？因為這些鬼都已經無了，它們的武器化作了它們的遺具，被尤安然撞進了口袋中。對付鬼，只要找對方式，就有機會一擊必殺。尤其是這裏的鬼，幾乎都是被燒死的，少數是被砸死的。教授拿著兩把噴火槍，就沒有能靠近他們的鬼了。當然，如果手段獨特，實力強大，同樣可以輕鬆解決鬼物。就像是在叢林中的動物一樣，食物鏈是存在的，而捕殺和被捕殺，也是相對的。……一隻學生模樣的小鬼被尤安然逼到了牆角。經過眾人的一番探索，眾人發現，這裏的鬼有點意思，竟然無法穿牆離開建築。或許是因為這裏是群鬼的葬身之地，當初它們就是被困死在這裏的。如今這群鬼還和教學樓產生了特殊的聯繫，共同構築了這個特殊的區域。讓鬼們無法離開。倒是能如之前那個女學生鬼一樣翻窗離開。於是就出現了鬼被尤安然逼到牆角的情況。這是一隻手持圓規的小鬼，之前想要用圓規扎破尤安然的兩隻大兔子。「哼，我的兔子可不是氣球吹的！」【重眼】一開。小鬼發出尖叫，爆炸死亡，只有一件圓規遺具掉落。就好像是被嚇死的一樣。不過尤安然知道，鬼是沒有恐懼感的，恐懼對於鬼來說，只是一種狀態。沒錯，就是這樣。尤安然不屑地冷哼一聲，嘴角勾起。「重眼本是無敵路，何須再借……啊，穿畫風了。」不過今天一晚的嘗試，讓尤安然覺得【重眼】的力量確實很不錯，無往不利。甚至是，尤安然覺得，只要有這雙眼睛，那隻被封印著的鬼，也不是她的對手。但還不能大意，涼風可是提醒過她很多次，大意就會敗北。尤安然帶著遺具走出了這間教室。教授幾人都堵在門口。就算是尤安然沒解決這隻小鬼，這隻小鬼也沒辦法從門的方向跑出去。如果敢跑，教授就敢噴它。「太好了，又拿到手一件遺具。」雪菲笑道。兩個男生也很開心。「很簡單嘛。」「很快就要完成所有遺具收集了。」教授看著樂觀的幾人，沒有說出心中的擔憂。他們現在處理的鬼，大多只是一些小鬼，厲鬼只有幾隻。這裏絕對還有厲鬼，甚至是更強的厲鬼，只是還沒有被他們遇到。隨著其他鬼逐漸被處理，他們遇到厲鬼的可能性大大增加了。更何況，還有尤安然說的，黑板後面的鬼。那或許是超越厲鬼的強大鬼物。但現在讓學生們放鬆一下心情，樂觀一些，接下來遇到事情，才不會因為緊張而失誤，也不會因為精神壓力而造成影響。因此教授只是老生常談地叮囑道：「不要大意。」如教授擔憂的那般，很快，一行人就遇到了一隻厲鬼。幾人來到了一間關閉房門的教室外。在一個男生要拉開教室門的時候，被尤安然阻止。尤安然之前避開幾人的位置，用【重眼】看過這附近，察覺到了這間教室的不一樣。「這扇門上有鬼物的力量。」尤安然說道。教授也對尤安然的說法表示肯定，就見教授拿出一個羅盤一樣的東西，羅盤靠近教室門的時候，上面的指針瘋狂宣傳。西紅柿「確實如此，這扇門已經被鬼施加了力量，如果沒有錯的話，這扇門是引發某一隻鬼物能力的前提，不要貿然觸碰。」教授一邊說著，一邊看了看尤安然。他是憑藉的羅盤，還有手中道具，才提前發現了鬼。尤安然憑什麼比他發現的快？不過尤安然之前就展現出了一些特殊的能力，教授也沒有多想。「如果以後尤安然靠我在的大學，我可以直接給尤安然一個保研的名額，她的實力不僅可以幫我對付鬼物，還能幫助我進行學術研究。」教授敢保證，只要尤安然成了他的學生，他絕對會給尤安然親兒子一樣的待遇，不，一定要比親兒子還好。什麼最珍貴？人才！而且是有能力有技術的人才！「如果能從這裏平安離去，可以對尤安然發出邀請，我也可以直接聯繫學校，讓學校破格招錄她入學，給她一個自主招生名額。」教授所在的學校可是1區的名牌一流大學，在世界上也是能排的上號的，每年的高考分數線也不低。可以說，教授在考慮讓尤安然入學這件事上，已經盡最大努力了。作為一個有點特殊能力的教授，教授在學校中的地位也不一般，知道一些他能力的校長也會給他幾分面子，所以教授給尤安然一個自主招生名額，並不困難。自主招生招收的就是特殊人才，尤安然也算是特殊人才了，雖然才能方面不能隨便對外說。……教授暫時壓下了心中的想法，開始在一個男生的背包中翻找起來，然後掏出一把木錘。「這是……」尤安然疑惑地看著教授手中的木錘。並非遺具，應該是一件道具。教授解釋起來，「這是用古時戰場上的破門木打出來的木錘，因為木材沾染了戰場上戰士的鮮血、殺氣和戾氣，讓這把鎚子能夠破開鬼堵門一類的情況，還能破除一些作用在門上的鬼物能力。」聽了教授的解釋，尤安然點了點頭，露出了感興趣的表情，心中感嘆，「教授手中的道具倒是不少，也很有趣，不知道賣不賣，買幾個回去給涼風當紀念品也不錯，而且涼風說不定還用得上。」然後就見教授來到門前，手握木錘，對著關閉的教室門猛砸起來。砰砰砰！砰！教室門被砸開了。卻什麼意外都沒發生。看來木錘發揮了作用。接著教授一手持木錘，一手持噴火槍，用腳踹開教室門，闖進了教室中。其他人緊隨其後。有著尤安然的幫助，幾人確實勇了不少，比起以往猶猶豫豫，小心謹慎地探索，現在至少往前沖的勇氣多了一些。教室中。一隻老師打扮的厲鬼站在講台上，有些發懵地看著闖進來的幾個人。「……？」你們進來的方式是不是有點不對勁？