二既然能做為一個題目，說明二就是一個詞，能夠獨立斷句。

在這個沒有標點符號的時代，斷句尤其重要，否則就會就會出現截然相反的意思。

孟青雲大腦飛速運轉，少頃就搜索到題目的出處。

題目出自《論語顏淵篇》，其中一段話如下。

哀公問於有若曰：「年飢，用不足，如之何？」有若對曰：「盍徹乎？」曰：「二，吾猶不足，如之何其徹也？」對曰：「百姓足，君孰與不足？百姓不足，君孰與足？」

這段文字用白話說出來就是這樣。

魯哀公問有若說：「今年遭了飢荒，用度不足，怎麼辦？」有若回答說：「何不實行徹法，收十分之一的田稅呢？」哀公說：「現在收十分之二的稅，我還不足，怎能實行十分之一的稅法呢？」有若說：「百姓富足，君主怎麼會不足呢？百姓不足，君主跟誰去取得富足呢？」

這題目含有「關心民眾疾苦」的思想，是孔子「仁政」思想的一個側面，充分體現了儒家「以民為本」思想。

只要百姓富足了，國家就不可能貧窮。反之，老百姓一定民不聊生，國家經濟也就隨之衰退。

這是以「富民」為核心的經濟思想，同時說明陛下心繫民眾。

龍屁又得拍起來。

想清楚後，孟青雲下筆如有神助。

所有題的底稿寫完，孟青雲開始逐字逐句修改，直到自己覺得沒有瑕疵，才開始謄寫。

第三天，最後瀏覽一遍自己答的題目，孟青雲滿意的點點頭。

完美！

秦翰的指導和自己的努力沒有白費，這份試卷絕對高分。

尤其「二」這一題，裡面夾雜不少後世思想，閱卷官肯定會給滿分。

鑼聲響起，考試結束。

出了貢院大門，展現在孟青雲眼前的是一片喟然長嘆。

大多考生沒有迅速離開直街，而是在門前三五成群，相互討論著試題。

垂頭喪氣者居多，鮮有春光燦爛的笑臉。

孟青雲低頭徑自走。

趕緊回家休息，養足精神準備明天的第二場才是重點，做什麼無用功。

孟青雲不提倡考完一門課就找人對答案。

倘若試題錯了，心情肯定不好，自然會影響心態，下一場壓力山大，所以不聞不問最好。

當然，試題對了心情暢快，但容易遭人白眼。

那些錯題的人不會給你好臉色。

裡外不是人，何必對答案！

「孟兄，何故腳步匆匆？」

孟青雲抬頭一看，是馬奕打招呼，便道：「又困又乏，趕緊回家大吃一頓，再美美睡一覺！」

不過孟青雲有點奇怪，每次考完試馬奕臉上都是滿滿的自信，今日卻帶著淡淡的愁雲。

考得不好？

孟青雲低頭疾行，馬奕初步判斷，孟青雲這次考得不太理想。

然細打量發現他臉上沒有絲毫不快，不由問道：「考得怎麼樣？」

「馬馬虎虎，反正都答上了！」

這話等於沒說，那個考生不把卷子答得滿滿當當，就算一點頭緒都沒有的題，也會動筆寫出來，好歹賺點筆墨分。

「第一題，你選擇的出處在那裡？」

這題馬奕沒有把握，心裡一直嘀咕，見到孟青雲就想交流一下。

「就是二那道題？」

得到肯定後，孟青雲道，「我覺得是《論語顏淵篇》。」

「二，吾猶不足，如之何其徹也」

馬奕聰慧，背出這段文字不在話下，但他很好奇，這段話他早早就排除了，為何孟青雲選它？

「為什麼？」

「《論語》中有二的段落很多，只有這個二獨立斷句」

轟！

馬奕腦中渾渾噩噩，機械地抖動著嘴唇，已經聽不到孟青雲闡述的理由。

天哪！

這題他答錯了，而且錯的離譜。

第一場試他便落入下乘，以後兩場得拍馬急追，不然榜上無名。

「該死的孟青雲！」

馬奕突然特別憎惡孟青雲，幹什麼都比自己強，簡直就是頭上長角的妖怪，不由惡狠狠剜了一眼道，「得意個鎚子！」

然後忿忿轉頭走了。

有病吧你？

看在同窗情分才坦誠相待，誰知卻被扣帽子。

這白眼來的猝不及防算了，不要影響自己心情。

回家！

直街前，孟學永等人在考生群中焦急等待，鐵梅眼尖，見到孟青雲，高聲喊道：「公子，這兒！這兒！」

旺財早跑過來圍著孟青雲轉。

孟青雲幾步走過去，鐵梅拿過水杯，孟青雲幾口喝乾，然後笑盈盈道：「趕快回家，餓壞了都，大吃一頓！」

看著孟青雲的模樣，大夥很欣慰。

這麼好的心情，考得肯定不錯。

回到家，孟青雲簡單洗刷了一下就吃飯，他沒敢洗澡。

若不小心感冒，後面的試就難考了。

身體是革命的本錢。

好吃好喝，睡個好覺，養足精神，把狀態調到最佳，打好接下來的兩場仗。

第二場試，考的是詔、誥、表、判詞、啟事、通告、公函、檄文等應用文。

別小看這些應用文，都是有一定場景，然後根據歷史背景寫出合適的文章。

試卷下有官方溫馨提示：「凡對策須參詳題意，明白對答，如問錢糧即言錢糧，如問水利即言水利，孰得孰失，務在典實，不許敷衍繁文。」

意思很明了，如果亂寫一氣，肯定差評。

這種題目，孟青雲信心十足，不論是杜茂才，還是晏翰博，乃至秦翰，都曾經點撥過。

而且他讀了好多歷史書，題目中的場景也熟悉，所以第二場試，對他來說，沒有難度。

只可惜，這次沒有出數學題。

考前在京城舉子們中間傳的有模有樣，說數學題必考。

因為孟青雲用數學把大宇朝的尊嚴贏回來，陛下肯定會出數學題。

一時間，孟青雲編撰的《數學概論》，成為舉子們的香餑餑，爭先恐後購買，誰知落了個空。

不過，孟青雲也不覺得虧。

《數學概論》中有方程解題的論述，現在他已經沒有以前的優勢，數學題出與不出，差別不大。

其實，題目中本有數學題，都被盛楨刪除了。

說白了，會試是為他盛家選拔全國人才，數學題出現在試卷上，國子監的考生將佔大便宜。

這是對全國舉人不公平，也是對盛氏江山不負責。

他的夢想是國強民富，所以得讓全國人才都為他所用。

一碗水必須端平。

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