第9章 課

  從小練武確實有可能會影響發育，以致最終身高不高。

  但那需要達到一定的強度。

  而以武館的訓練量根本遠遠達不到。

  “哦。”

  大家點頭，放心了。

  “老師！”

  又一學員舉手。

  “是八卦掌厲害，還是形意拳厲害啊？還有洪拳、泰拳、八極拳……”

  “！”

  王奔眉毛一挑。

  這些學員還真是不簡單，一個個問的問題都這麽刁鑽、正點。

  “這世上沒有最厲害的拳法，只有最厲害的人！

  不管是八卦掌、形意拳、太極拳、洪拳，還是八極拳，在數百年的發展中都變得十分完善，只要精通一門就可以成為高手，以一當十……

  當然，八卦掌作為三大內家拳之一，非常厲害是肯定的。”

  頓了頓，王奔繼續：

  “八卦掌又稱遊身八卦掌，八卦連環掌。

  重身法，身法與掌法配合，八卦連環，有我無敵！
  在拳法上，還有這麽一種說法，指大於掌，掌大於拳！
  用科學解釋，手指纖細，接觸到的面積小，同樣的力道下指尖壓強大，就如同針扎。

  針扎人，一扎便是一個窟窿。

  所以，遇上指勁高手最是凶險！
  掌和拳……

  這看力臂。

  同一個人，同樣的發力，力臂越短威力就越大，反之，力臂越長最後的威力就越小。

  這些都是初中物理知識。

  你們有的學到，有的以後會學到。

  當然，這只是徒手格鬥，各種武功都有其擅長的兵器練法，而兵刃又是另一種說法……”

  王通簡單的為新學員普及些基礎知識，增加他們的學武興趣。

  “好了，五分鍾到了，我們現在正式開始上課！”

  王奔收了收情緒，看向大家面色嚴肅。

  “練武其實很簡單，就兩點。

  一個是樁功，一個是招式套路。

  樁功是基礎，武學之根。

  練拳不練功，到老一場空。

  這個功指的就是樁功。

  樁功前期的主要目的是整勁……

  人身上一共有六百多塊肌肉，平常我們揮拳、擊掌時用到的只是胳膊上的那幾塊，偶爾會用到腰上的，人體很少的一部分，所以發揮出的力量也有限。

  整勁，就是整合全身之力，凝成一股。

  力從腳起，經過腰肢傳遞疊加，再轉入胳膊，最後通過拳、掌揮出去，渾如一體。

  威力可以一下子大上兩到三倍……

  這就是武者和普通人的區別。

  招式套路更簡單，不斷的練，天天練，日日練。

  拳練千遍，其義自見！
  當他們成為本能，也就成了。

  當然練拳要掌握正確的方法，知道如何勁力轉化，如何出手，這就是我這個老師要教的。”

  來這習武的大多是興趣愛好，或受父母引導。

  其實對傳武、國術一點也不了解，或隻停留在表面，道聽途說：

  傳武很難，需要練很長時間……

  然而王奔不這樣，他說很簡單。

  化繁為簡！

  大家也更容易接受簡單的東西。

  當然，首先還要讓他們體會到好處。

  然後才更有興趣，真正喜歡。

  “今天這是第一課，我就教你們一個樁功，和兩個實用招式……”

  ………………

  第一次正式上課，王奔一點也不緊張。

  見過太多人，聽過太多課。

  加上習武二十年，早已將各種拳法、練法爛熟於心。

  胸有成竹，所以上起課自然信手拈來，遊刃有余。

  學員的接受度也很高。

  畢竟一節課就教三個東西，不停練，反覆練，想不掌握都難。

  “你們現在只是初步掌握，很初級，後面還有中級、高級、圓滿，進入越深，你們越能體會到其中的好處、妙處……”

  “老師，一節課就教三招，也太簡單太少了吧。”

  一名學員舉手道。

  “是啊，太少了！”

  “我們一節課可是50塊錢，就學三個東西……”

  其他學員附和，有些不滿意。

  “呵呵~~”

  王奔笑笑：

  “練拳之人都知道一句話，一招鮮，吃遍天！

  意思是，真正學好一招，在大多數情況下就夠用了。

  我方才教的兩招你們都真正的學會了嗎？
  可以隨心所用了嗎？
  誰敢說？
  來！
  我們來練練，就剛才那兩招！”

  “！！！”

  “——”

  眾學員面面相覷，沒有敢應答。

  “我方才教兩招，其實也不是兩招……”

  王奔笑著看眾人。

  “它們的前面怎麽走，後面怎麽變化，這些你們都有認真思考、想過嗎？

  就像我之前說的，你們掌握的都很初級，還有很多潛力可挖。

  學東西要會舉一反三……

  天才往往都可以自己推演，觸類旁通。

  你們不要死學、硬學，要學會思考、琢磨……”

  ‘天才？’

  ‘我是天才嗎？’

  一顆顆小腦袋不禁自問。

  沒有人甘願平庸……

  人是群居動物，最渴望的是被同類認可。

  突出、成功，萬眾矚目！

  或許我就是天才！
  嗯，加油！

  …………

  “師弟，怎麽樣？第一節課還好吧？”

  下課後，程陽走過來笑問道。

  “還好，不錯！”

  王奔點頭，臉上露出笑意。

  當老師，有種特別的感覺。

  很奇妙。

  “還好就好！”

  程陽終於可以安心了。

  其實剛才王奔上課他也去看了。

  氣氛、效果確實不錯。

  現在王奔心裡接受，他便再無疑慮。

  “師弟……”

  “這就是程氏武館？”

  突然三個青年從樓梯口走上來，眸光閃動，有些興奮和期待。

  “你好，你們是……”

  前台上前詢問。

  “讓開！”

  一青年將前台撥開。

  “我們就是看看。”

  三人大搖大擺走進武館，隨意打量，有恃無恐。

  “你好，你們是……”

  有兩位師弟看到，上前。

  “！！”

  三名青年停下，推開前台的那位笑道：
  “聽說程氏武館很厲害，有真功夫，所以我們過來看看。”

  “哦。”

  葉新笑了笑：
  “三位的意思是來學武的？請到前台登記……”

  “學武？”

  青年笑了，伸出手指輕擺。

  “NONONO！以你們程氏武館的教練恐怕還教不了我們超哥。

  你們一個個的估計也就只知道教、練。

  實戰會嗎？

  敢上擂台嗎？”

  ……………………

  (本章完)