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《系統請我當老師》第113章 家長會首戰出現卡頓
  第113章 家長會首戰出現卡頓

  “這位就是孔老師吧?你好你好!”

  “你好,請問你是……”孔孟雖然問的是龍阿財,但目光看的卻是龍傲天。

  或許已經猜到孔孟的意思,龍阿財沒有接話,而是同樣看著自己兒子。

  目光碰到孔孟眼神,龍傲天猶豫片刻,還是聲音低沉道:“這是……我爸!”

  “哎,好兒子!”龍阿財聲音無比激動,而說完之後,他的眼睛也瞬間紅了。

  因為婚姻問題,兒子這麽多年,從未開口承認過兩人的關系,沒想到……

  龍阿財看孔孟的神色充滿了感激:“謝謝孔老師,謝謝!”

  “沒事!”孔孟聲音十分平淡。

  從其他學生的話中,孔孟多少知道一點龍傲天和其父的矛盾關系。

  只是不管如何,這都是人家爺倆自己的事,他也只能做到這一步了。

  “要不先進教室吧,人應該齊了。”

  “好的,好!”龍阿財自然無不答應。

  待所有家長坐好,孔孟站在講台上,先對著眾人鞠了一躬,然後道:
  “各位好,相信你們都知道了我是誰,不過按規定,還是允許我做一下自我介紹。

  我叫孔孟,是你們孩子的現任班主任,也是他們的語文老師。”

  啪啪啪啪……

  掌聲響起,非常的熱烈。

  “孔老師,你怎麽不接著介紹了?”見他不說話,一個家長忍不住問。

  孔孟一愣:“啊?我介紹完了啊!”

  “不可能吧,我聽孩子說,你除了是他的語文老師,還是他們的數學老師、英語老師、物理老師、化學老師、生物老師、音樂老師、體育老師……”

  啪啪啪啪……

  掌聲再次響起,這次比剛才更加熱烈。

  孔孟忍不住又汗了一個,他連忙解釋:“大家誤會了,因為缺乏任課老師,我只是給他們暫時代課,不過你們放心,這次月考後,我保證第一時間將其他老師配齊……”

  啪啪啪啪……

  誰知孔孟的解釋非但沒讓掌聲停止,反而越加熱烈。

  孔孟:“……”

  另一個家長道:“孔老師,你就別解釋了,高二(1)班的情況其實我們比任何人都清楚,你為他們做的一切我們也明白。

  本來這次家長會我是沒打算來的,不過經過再三考慮,我還是來了。

  你不知道,為了騰出時間,我昨天可是熬夜加班工作到凌晨3點。”

  “沒錯,為此我也推掉了和一個大客戶的應酬,經濟損失高達百萬。”

  “兩位就別身在福中不知福了,你們還可以熬夜,或最多損失點錢,知道我是什麽情況嗎?

  上級領導今天來單位視察,而我連個招呼都沒打就偷偷跑了出來,將來的仕途已徹底毀了。”

  “……”

  聽著家長的訴說,孔孟終於知道這些人聚在這裡是多麽不容易。

  他再次鞠躬:“謝謝大家了,其實你們要真有事,直接讓孩子說一下就行,沒什麽的。”

  “哈哈,孔老師誤會了,我們這麽說,其實是想告訴你,比起失去的那些,孩子有出息顯然更重要。”

  “是啊,以前我推三阻四不想來,不是我不關心他,而是我知道,就算我來了,我們家的小子還是扶不上牆。

  有這時間,不如多忙點自己的,將來也能多掙點家業讓他敗。

  不過現在不一樣了,只要我兒真的浪子回頭,就算現在破產,我也不發愁養老問題。”

  “和你們一樣,就算我今天不來這,最多也是將副局長變成局長,反正不管正的負的,工資都一樣,只有孩子好才是真的好啊!”

  孔孟:“……”

  好吧,道理全是你們的行不!

  這次家長會,他的計劃,是在開始的時候,將學生的近況,特別是他們由逃課厭學到孜孜不倦,給家長們做個簡單匯報。

  也好讓他們知道,自己孩子是有上進心的,並不是那種扶不上牆的爛泥。

  雖然這麽做有自賣自誇嫌疑,但從心理學角度分析,卻是一種雙向肯定,既給了家長信心,也會讓學生更加努力,屬於雙贏。

  不過看情況,好像已經沒必要說了。

  只是現在距學校的統一大會還早,不說這個,孔孟又不知該說什麽,不僅陷入自我糾結之中。

  這時門口一個聲音道:“大家好,我可以進來嗎?”

  是謝梅萱!

  孔孟大喜:“謝老師,快來!”

  然後又對眾家長道:“給大家介紹一下,這是咱們班的數學老師,謝老師可是水木大學的高材生喲!”

  “謝老師好!”

  誰知和與對孔孟的態度相比,眾家長看謝梅萱要冷淡的多,連她在學生中引起頻頻尖叫的高顏值貌似都失了效。

  只有孔孟最後提到水木大學,才讓幾個家長神色稍微好了一點。

  氣氛有些尷尬……

  孔孟忙繼續介紹:“大家別看謝老師年輕,她講課水平卻半點不亞於任何經驗豐富的高級教師,在她剛來的時候……”

  孔孟又將謝梅萱隻用5分鍾備課,就將生物講的有聲有色的事說了,眾家長這才動容,看謝梅萱的神色總算變得不同。

  目睹此情此景,孔孟眼睛直跳,他第一次發現這些家長真的好現實。

  若自己不是有系統,並憑借努力硬生生將高二(1)班的風氣扳回來,估計別說被他們誇獎,恐怕見上一面都不可能。

  面對家長們的神色變化,謝梅萱只是淡淡一笑:“是孔老師謬讚了,說到講課,我可拍馬都比不上他。其實孔老師不僅課講得好,教育學生的方式也是另辟蹊徑。

  高二(1)班以前的情況想必諸位家長都知道,現在什麽狀態你們更清楚,但我覺得大部分人並不清楚其中的細節吧?
  難道你們就不好奇孔老師是怎麽在兩天之內,將所有學生全部召回來的嗎?

  就不想知道,你們的孩子是如何從原來的棄學厭學變得努力奮進的嗎?”

  說到這個,眾家長頓時來了興趣。

  講真的,這些家長今天之所以願意抽時間過來,一是收到學校對高二(1)班的情況匯報,二是自家孩子這些天的變化,他們也看都在眼裡。

  可孔孟具體是如何做的,他們還真不清楚。

  眾人本以為孔孟采取的應該是和鄧雲差不多的高壓政策,不過現在聽謝梅萱這麽一說,難道還有什麽隱情不成?
  謝梅萱也不客氣,直接將孔孟從來致遠面試,到這次家長會之前的事事無巨細講了一遍。

  這些事有少部分學校清楚,可更多的是學校也不知道,加上自家孩子平日很少和自己交流,因此好多事他們還真的第一次聽說。

  當謝梅萱講述孔孟力克三道怪題強勢進入致遠,家長們眼中便開始綻放光彩。

  當聽到孔孟竟用小說連載的形式,逼迫最搗蛋的龍傲天讀書,更感覺無比好玩。

  以至後來他用歌曲征服鄭瞄,用武術折服方振遠,用醫術壓服李思華,用黑客技術騙服白楊,簡直心馳搖曳。

  原來眼前的孔老師不僅管理手段高明,更是多才多藝到匪夷所思的地步。

  諸位家長因個人原因,去年不得不花巨資將自家孩子送進所謂的“學霸”班。

  後來他們雖不像其他家長那樣,將孩子轉到其他班或送到國外,但並不意味他們認同這種放養模式,有些人心裡已在為當時的衝動而後悔。

  現在他們的看法完全變了,甚至還暗暗佩服自己的英明。

  沒錯,他們有這樣的想法,正是因為孔孟。

  雖然現在信息社會什麽樣的人才都有,優秀老師也層出不窮,可他們敢保證,這世上絕不可能有第二個人比孔孟更優秀。

  只要自家孩子能繼續跟著孔孟學習,別說100萬,就算1000萬,也物超所值!
  (本章完)
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