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《系統請我當老師》第61章 神一樣的盲狙
  第61章 神一樣的盲狙
  再次回到賽場的許峰仿佛換了一個人。

  他目光微凝,腳步沉穩,渾身上下透出一股不同的氣息。

  旁邊張國虎見狀,激動的臉色通紅。

  許峰的狀態他見過,這是那些世界頂級名將特有的胸懷和霸氣。

  張國虎原本以為,許峰想達到這種高度,至少要在射擊館苦練兩年槍技,並通過各種世界大賽打磨一年才行。

  沒想到經白楊一逼,竟硬生生省了三年苦功!

  舉起槍,許峰出手比白楊更果決。

  砰砰——

  10.5,10.2!

  張國虎搖搖頭,許峰太著急了。

  有剛才的狀態,其實他兩槍都有超過80%的概率打到10.4環以上。

  可惜在第一槍後坐力還未完全抵消時,他就打出第二槍,以至差了那麽一點點。

  不過張國虎完全能夠理解,少年人嘛,最是爭強好勝。

  剛才白楊射擊全是連發,若他兩槍中間有停留,就算最後能贏,也難免弱了氣勢。

  當然,即便如此,有先前1環的差距,除非白楊打出滿分10.9環,雙方才會再次平手。

  否則許峰依然是勝者。

  可白峰能打出10.9環嗎?

  用力抓抓腦袋,白楊有些無奈。

  說實話,今天是他第一次接觸氣手槍,後面幾槍雖然分數很高,但有三分之一是運氣,還有三分之一是初生牛犢不怕虎的光棍氣息。

  這最後一槍別說10.9,能不能打進10環都不一定。

  哎,要是孔老師這時能指點自己幾句就好了。

  等等……孔老師!

  他再次想起孔孟的那句話:很多時候,你眼睛看到的未必是對的,要用心去感受!

  用心去感受不難理解,但前面那句“你眼睛看到的未必是對的”……

  他一拍巴掌,有了!

  白楊問孫桃:“孫老師,你這有沒有頭帶?”

  孫桃先是一愣,隨後拉開一個抽屜,裡面花花綠綠裝滿了各種射擊用品。

  在裡面翻找一會,孫桃拿出一條彩帶,上面寫著“槍神無敵”四字。

  看到這句中二的無法直視的口號,孫桃有些尷尬:“要不我再去其他房間找找吧!”

  白楊連忙阻止:“不用不用,這東西和我可是絕配!”

  用絲帶蒙住眼睛,白楊舉起槍,猛然對準電子靶……

  他的舉動讓所有人大吃一驚。

  這家夥想幹什麽?
  特別是張國虎,對於射擊,他有著極深的研究。

  從子彈裝填到瞄準射擊,每一個步驟,每一個動作,都講究到了極點。

  它包含了彈道學、材料學、能量守恆、空氣動力學、心理學、玄學……

  對一個頂尖運動員來說,每個環節出了問題,都會影響最終的結果。

  可白楊不盡全力打好這最後一槍就算了,他竟然還蒙上眼睛?
  難道是這家夥知道自己贏不了,故意嘩眾取寵?

  不能怪張國虎如此猜測,因為和剛才的果斷堅毅不同,白楊只是舉著槍,遲遲沒有動靜。

  一分鍾過去……

  兩分鍾過去……

  五分鍾過去……

  就在所有人都認為他已打算放棄時,白楊動了。

  砰——

  什麽?
  不可能,這不可能!

  張國虎驚訝的長大了嘴巴,因為顯示屏上的數字正是——10.9環!
  10.9和10.8不同,它是電子靶最中心那個小點,就算世界上最頂級的運動員,想射中成功率也不到5%,足見其難度。

  可白楊不僅做到了,而且還是盲射!

  閉上眼睛做到別人傾盡全力也無法完成的事,這是什麽概念?
  其他人也同樣目瞪口呆。

  特別是王彪、孫桃等對射擊有很深了解的人,更清楚白楊這個舉動代表的深意。

  許峰搖搖頭:“我輸了!”

  白楊看他一眼:“咱倆現在分數相同,所以,你沒輸,我也沒贏!”

  然後他看向孫桃:“孫老師,像這種情況,一般會怎麽辦?”

  孫桃笑道:“很簡單啊,你們加賽一槍即可。”

  許峰擺擺手:“不用比了,我認輸!”

  然後他沮喪的看向張國虎:“張老師,咱們走吧!”

  張國虎點點頭,他明白許峰的意思。

  白楊剛才那一槍雖然只是追平了比分,但以對方在射擊上的造詣,這個比賽已沒了進行下去的必要。

  不過沒關系,滬上體校不收,他們還可以去其他地方。

  左右不過三個月的功夫,耽誤不了什麽。

  而且許峰經這次突破,怎麽算他們都賺了。

  “等等!”

  這次開口的是王彪。

  見張國虎和許峰回頭,王彪道:“張教練,小許,你們是覺得滬上體校不好?”

  許峰一愣:“不是,滬上體校,特別是射擊館,絕對是最頂尖的存在,只是我輸了比賽,自然願賭服輸。”

  王彪搖搖頭:“輸贏其實並不重要,經過這次較量,讓我看到你們兩人在射擊上超凡脫俗的天賦。所以我決定將你們兩人同時招入射擊隊。”

  “真的?”

  得到王彪的肯定,許峰眼中綻放出灼灼的光彩。

  他走到白楊面前:“以後咱們就是隊友了,請你多多指教!”

  與許峰激動不已不同,白楊表現的很是淡然:“我也一樣!”

  說完,他又走到孔孟面前:“孔老師,謝謝您!若沒有您,也不會有白楊的今天。”

  他這次是出自真心的感謝!
  自從上回在網咖被孔孟“打敗”,白楊一直很不理解。

  對高二(1)班的學生來說,孔孟向來都不吝指點,即便像鄭瞄、方振遠這種,愛好和學校主科教學無關的,他同樣會耐心講述,直到對方徹底吃透為止。

  可孔孟對他從沒說過哪怕半句。

  白楊一直以為,這和自己的愛好與遊戲有關,而遊戲又向來不被老師和家長所接受。

  誰知等他來到滬上體校,白楊向孔孟請教射擊技巧時,對方同樣三緘其口,他才真正覺察出不對。

  是對方不願意教,還是因當時自己惡意的挑釁,讓孔老師心裡有了成見?

  直到他和許峰較量到最後一槍,自己被逼上絕路後,孔孟的那句話。

  白楊終於若有所悟。

  和其他人不同,無論遊戲類遊戲還是現實,白楊都有無與倫比的天賦。

  這種天賦之高,讓他完全不用和一般人那樣頭懸梁錐刺股,冬練三九夏練三伏。

  同樣,他也不需要專業老師手把手的悉心指點,老師的耳提面命,不僅無法提高他的槍技,一些固有思維甚至還會影響他的發揮。

  他需要的,只是高屋建瓴的點撥,和身居幕後的默默支持。

  從這裡就能看出孔孟的偉大。

  他對學生心理的獨特把握,對因材施教的靈活運用,已達到高屋建瓴,無懈可擊的地步。

  和白楊複雜的內心戲不同,孔孟則是一臉懵逼:“???”

  我幹什麽了啊我?我好像什麽都沒乾吧?
  但為什麽白楊神色中全是感激?

  他真的想不明白!
  “等等……”孫桃忽然大叫。

  她盯著王彪:“你剛才不是說射擊隊只剩下一個名額嗎?現在為什麽有兩個?”

  拍拍額頭,王彪解釋道:“是這樣,我本以為請托你的人,來咱們射擊隊只是想混個資歷,早知白同學如此厲害,當時直接就同意了,哪需要費這麽大勁!”

  孫桃臉色瞬間變得難看:“姓王的,你意思是說我利用職務之便,死皮賴臉往隊裡送人情?”

  王彪同時意識到不妙:“桃子,不是你想的那樣啊,我……”

  可惜已經遲了,孫桃大怒:“你什麽你?竟敢懷疑老娘單純無比的動機,王彪,你死定了,看撓!”

  “啊,姐,阿姨,姑奶奶,不要……啊啊啊……”

  (本章完)
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