第448章 心有靈犀
  王緒道：“好了，我宣布這一環節比賽開始，請看題目。”

  大屏幕再次閃動，只見上面寫著：“心有靈犀一點通！”

  眾人忍不住面面相覷。

  這是什麽情況？
  “心有靈犀一點通”出自李商的無題，完整的句子叫“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”描寫的是青年男女至死不渝的愛情。

  愛情……

  要知道今天的參賽人員都是嚴於律己的高中生，而不是寬泛自由大學生。

  加上高中時代正值青春懵懂，荷爾蒙分泌高峰期，很容易犯錯。

  所以在這個時期，大多數人的選擇都是嚴防死守，不能出現一絲跡象。

  特別對學校和老師來說，更是畏之如虎。

  結果……

  很多人的第一想法，是華清大學是否有病？

  更鬱悶的是某些學生，因為他們的隊友性格和自己相同。

  大家本來是純潔的友誼關系，但你非得來個心有靈犀，把哥（姐）們搞成同志和拉拉，也是沒誰了。

  唯獨興奮的是甄鐵漢，愛情？

  他看著面前的俞荷，這就是傳說中的天意？
  王緒見大家表情，嘿嘿一笑：“好了，現在我講一下這次的比賽規則。

  沒錯，‘心有靈犀一點通’是一句關於愛情的詞。

  但你可不能真把它當成愛情詩。

  它還可以指你和你的隊友合作親密無間。

  評分規則是這樣的。”

  說著，他拍拍手。

  一個身材高挑，穿的雍容華貴的禮儀小姐推著一輛奇怪的東西走出來。

  看到禮儀小姐面前的東西，孔孟忍不住一愣。

  這東西他再熟悉不過，正是自己帶學生參加全國青少年詩歌大賽時，主辦方用的詩歌評分器。

  當時自己還指出其中的一些問題，並親自作詩找到這東西的缺點，此物的發明者也表示要整改。

  現在對方拿出來，看來已經升級完成。

  王緒笑道：“每組選手每人寫三篇，其中一人將自己的任意作品錄入詩歌評分器，詩歌評分器會為這首詩打分。

  接著你的對手也要將自己寫的作品錄入詩歌評分器，詩歌評分器會再次打分。

  兩篇作品的分值越接近，得分越高。”

  眾人：“？”

  什麽叫分值越近，得分越高？

  大哥，你這規則完全不明白啊！
  王緒卻不理會這些，而是道：“好了，第一組選手做準備，對了，為公平起見，作品不是你想寫什麽就寫什麽，而是根據我給你們提供的題來……”

  等他說完，第一組已經走上台，這是兩個男子。

  人群忍不住笑出聲。

  雖然王緒再三解釋，“心有靈犀一點通”在這裡代表的是其他意思，但依舊擋不住大家浮想聯翩。

  兩個男子心靈相通，那場面光想想就醉了。

  王緒笑道：“兩位同學，因為你們是第一次上台，難免緊張，這樣，我給你們兩分鍾時間適應一下，問個小問題。”

  男同學甲點點頭：“王老師請問。”

  男同學乙相對靦腆一些，只是點點頭。

  “你們兩個之前認識嗎？”

  男同學甲搖搖頭：“我們學校和他們學校關系不錯，但那僅僅是學校，我也是今天才臨時和他組隊的。”

  男同學乙沒說話，但也跟著點點頭，顯然認同甲同學的說辭。

  王緒歎了口氣：“這樣啊，那我要告訴你們一個壞消息，根據我們的比賽規則，如果參賽雙方彼此熟悉，很容易獲得高分。

  但若相對陌生的話，即便你再努力，也很難和隊友想到一塊去。”

  兩個男同學面面相覷，不太理解王緒話的意思。

  不等他們再想，王緒話題一轉：“好了，現在比賽開始。

  你們第一個比賽題目是‘寫出一首和大海有關的詩詞歌賦’！
  給你們五分鍾時間準備。”

  聞言，兩人立刻開始思考。

  很快，五分鍾過去。

  王緒道：“好了，時間到，請甲同學念自己的詩，乙同學回避。”

  兩人聞言忍不住一愣，回避？

  特別是乙同學。

  他還想著等甲同學將詩念出來，自己再根據對方的風格修改一下。

  結果……

  不過，既然規則如此，他也隻好照做。

  對於乙同學的離開，甲同學只是臉色一變，就再次恢復正常。

  他深吸一口氣，朗誦道：

  “喜歡在你身邊堆沙嬉戲

  風起雲湧的時刻

  喜歡用心聆聽你憤怒的吼聲
  波光瀲灩是你溫柔的胸膛

  飛浪穿空是你無畏的身影

  你為太陽洗去每天的塵埃

  你給地球一個蔚藍色的夢想……

  啊，大海！
  也許我永遠讀不懂你浩瀚的神秘
  也許我永遠不能領悟你納百川的心胸
  還有那些隻屬於海的寂寥

  和絲絲縷縷的憂傷……”

  聽著甲同學的神情朗誦，其他人臉上全是震驚。

  他們對詩歌可不是一點不懂，作為高中生的佼佼者，他們有極優秀的詩歌鑒賞能力。

  這首現代詩優雅飄逸，雖然不算特別經典，但也非常不錯。

  如果再結合對方做這首詩僅用了五分鍾，那就不僅是用不錯能表示了。

  對方在詩歌上的造詣絕對不簡單。

  等同學甲念完，詩歌評分器立刻給出分數：“89分！”

  掌聲如雷鳴般響起。

  在滿分為100的前提下，89分已經算不錯的高分。

  連王緒都豎起大拇指：“厲害！有請乙同學上台。”

  很快，乙同學上來。

  王緒笑問：“知道自己的同伴得了多少分嗎？”

  乙同學搖搖頭，鬱悶道：“我在的那個地方被完全屏蔽，手機都沒信號。

  我本來還想，雖然我現場看不到，還可以通過網上……”

  王緒看了這家夥一眼：“你是那個學校的？”

  乙同學一愣：“怎麽了？”

  王緒道：“你當著這麽多人說自己想作弊，就不怕我直接將你們學校除名？”

  眾人忍不住點頭，乙同學的話說的太直接了。

  誰知乙同學嘿嘿一笑：“王老師，我絕對沒作弊，因為你讓我去後台回避時，並沒要求我不準使用手機，甚至我呆在那裡根本沒人管。

  我用手機嘗試的目的很簡單，就是看看你們的規則有沒有漏洞……”

  見他滔滔不絕，王緒連忙打斷：“好了，我承認你是無辜的，現在你可以作詩了。”

  乙同學點點頭：

  “詩也示愛畫也示愛

  抒不盡的是對大海的濃情

  描不盡的是對大海的擁戴

  從不講究從不嗔怪

  迎接著大地上一切的一切

  展開博大無比的胸懷
  從不疲勞從不懈怠

  晝夜都在不息地奔流

  歌聲唱得如此輕快
  永遠年輕永不老邁
  向世界捧出每天的紅日
  又向天地獻上浪花的豐采

  不怕狂風不怕暴雨

  哪管海面掀起十級凶瀾

  海裡依然給萬物一片安泰

  ……”

  一首詩念完，詩歌評分器再次給出成績：“86分！”

  兩者之間僅差了3分。

  孔孟在旁邊看的忍不住豎起大拇指。

  不愧是第一輪成功晉級的戰隊，雙方實力都很不錯。

  特別是兩首詩，雖然算不上經典，但也可圈可點。

  但孔孟看中兩人的卻不是這個，而是雙方獨有的默契。

  如果自己沒猜錯，兩人寫的詩並不代表各自的真正實力，他們藏拙了。

  比如第一首，如果修改其中的一些語句和段落，分值一定更高。

  可這樣一來，就會出現一個問題，如果甲同學詩詞寫的特別好，直接拿下滿分。

  那下一個同學一旦沒有特別的詩詞天賦，雙方的距離就會無限制拉大。

  而這論比賽比的不是的詩歌水平有多高，而是你對自己作品的掌控能力。

  只有你將自己的分值控制在一個合理的區間，你的隊友就會更有的放矢。

  這也是乙同學一上來就插科打諢的原因。

  孔孟分明看見，他在敷衍王緒的同時，主要目光還在甲身上。

  直到甲向他點頭，有作出一些其他人都看不懂的手勢，他的扯閑篇才停止。

  孔孟知道，這應該是對方之前約定好的手勢，目的是大致判斷詩歌評分器的評價標準。

  2分差距的事實也證明，他們的計劃得到了有力實施。

  兩人退下，王緒喊第二組學生上台。

  這次換成了兩個女生。

  王緒笑道：“兩位美女，我想不用我廢話，你們也應該看到了剛才那兩個男同學的比賽方法。

  所以公平起見，詩歌評分器的判斷標準會被調節，也就是說，你們剛才通過當觀眾獲得的參照物消失了，必須另起爐灶。”

  兩女面面相覷，不過這個動作很快結束。

  作為第二位選手，他們能參考第一位選手的比賽技巧就很不錯了，要啥自行車？

  這次題目再次被翻開：請寫一篇讚美青春的美文。

  兩位女同學？
  其中一人忍不住問：“王老師，不是讓我們寫詩嗎？怎麽忽然改成寫文章了？”

  這下輪到王緒奇怪了：“我什麽時候說要寫詩了？我怎麽不知道？”

  兩人一愣，立刻回憶起之前王緒說的是自己作品，而不是詩。

  難道是自己誤解了？不應該啊！
  女同學甲忽然問：“可王老師，你們準備的用來評分的詩歌評分器是什麽情況？”

  王緒一拍額頭：“哦，不好意思，忘了給你們說了。

  詩歌評分器的最初設定是只能評價詩歌，後來因為一些原因，它升級了。

  不僅僅詩歌，其他詩詞歌賦經史子集都能對其質量給出判斷。

  如果你們覺得不公平，我可以多給你們十分鍾時間商量對策。”

  兩女不再說話。

  不管怎麽樣，自己多出十分鍾時間，而有這些時間，她們足以再次達成默契。

  十分鍾後，兩女笑著對王緒道：“王老師，我們好了。”

  依舊是一人回避，一人念詩。

  就聽甲同學道：“青春，人生中最美好的名詞，生活中最美好的回憶。

  在躁動的青春裡，或許我們並不那麽乖巧，或許我們並不那麽順從。

  率真、莽撞、叛逆、不計後果、不講情理、盲目崇拜、遇到挫折、遭受打擊……

  這些都是我們在青春的路上留下的印記。

  雖然這不是一條筆直的路，彎彎曲曲，但我們活出了青春固有的色彩。

  ……”

  很快，甲同學結束，詩歌評分器再次給出得分：94！

  掌聲如雷鳴般響起。

  這掌聲不僅僅給甲同學個人的，還有雙方組合。

  因為從作品的字裡行間看，甲同學盡了全力。

  至於盡全力的弊端，之前已經說過，這裡不再詳細贅述。

  而這麽做，定是雙方協商後制定的。

  會當凌絕頂，不管不顧直接用作品挑戰最強，拿出風蕭蕭兮易水寒的氣勢，不由人不佩服。

  乙同學回來，看著甲同學的94分，點點頭，朝對方豎起大拇指。

  顯然，之前的猜測完全正確。

  沉默片刻，乙同學直接道：
  “青春即使再美好也夾雜著它的痛苦；青春即使再痛苦也閃耀著它的華彩；青春即使再華彩也暗藏著它的汙垢；青春即使再汙垢也擁有著它的顏色。

  青春對於我來說是由簡單到複雜、由懵懂到成熟、由歡樂到孤獨的成長過程。

  這個過程中青春用它獨一無二的雕刻工具，把我們打磨成形形色色的人。

  我們用什麽方式去對待青春，未來就用什麽方式去對待我們……”

  文章結束，詩歌評分器亮起：“95分！”

  眾人再次嘩然。

  這也太……

  剛才的頂部弊端理論呢？這臉打得也太快了吧？

  很多學生陷入沉默。

  第一輪兩個男生下台後，大家立刻開始按他們的方法制作計劃。

  沒想到……

  難道放棄他們的方案，改選頭部理論？
  但頭部理論就真靠譜嗎？誰都說不了。

  俞荷問甄鐵漢：“甄同學，你覺得咱們應該用什麽方法？”

  隨著比賽的波瀾起伏，俞荷同樣陷入迷茫。

  而甄鐵漢卻全程波瀾不驚，才讓她忍不住這麽問。

  甄鐵漢奇怪的看了她一眼：“為什麽要用別人用過的方法？”

  俞荷：“不用？難道你想自創方法？這樣也可以？”

  甄鐵漢疑惑：“為什麽不可以？”

  俞荷：“那你的新方法是什麽？”

  誰知甄鐵漢嘿嘿一笑：“等比賽開始你就知道了。

  俞荷：“比賽開始？那豈不是黃花菜都涼了？別忘了，我可不是天才，需要大量時間準備。”

  (本章完)