第132章 憑什麽

  見眾人還不相信，斯達克向校長要了一台萬象投影器，通過校長室的控制主機與截取器鏈接，大概是輸入了類似操作碼一類的東西，投影器還真的出現了一個奇怪的頁面。

  上面一片幽黑什麽都沒有，不過仔細看有著密密麻麻的光點，並且一排排一列列排列整齊。

  斯達克不知道在那邊進行了什麽操作，屏幕逐漸出現了些變化，原先排列整齊的光點不均勻地亮起，有的連成線條，有的則是呈波折行環轉，然後就在眾人眼皮底下逐漸構成類似於立體的影像，從無色到有色，又透出點光澤度來。

  看得出當時的漆黑環境，但也不妨礙他們從這台特殊儀器當中看到黑暗中廝打成一團的兩人。

  斷斷續續的聲音從畫面中傳來，女孩的聲音漸而明亮：“你這個孬種，敢不敢跟我正面一戰？偷襲我很爽是吧，讓你爽，我要——”

  不知道是斯達克調動了聲板還是她本身的聲音就大，薑洄的聲音幾乎一下子就在整個室內拓開。

  嘶……聽著就挺凶殘的。

  話說她有說這句話嗎？怎麽好像不太有印象的樣子。薑洄仔細想了想，自己那時仿佛陷入了一種比較混沌和焦躁的情況，難免忍不住情緒。因為這話聽起來還真不像她平常的作風。

  薑洄感到眾人的視線一下子在她身上扎過，甚至於上方正在調整截取器的斯達克也輕飄飄的瞄了她一眼，頓時感到有些羞恥。盡管她也不知道這有什麽好羞恥的。

  但這段其實已經破開了一半的真相。誰對誰錯甚至都不用多加分辨。

  斯達克沒有去管異常凝滯的氣氛，繼續往前調，想要將整件事都還原出來。

  此物終歸不是尋常的用品，有特定使用的地方，也不可能像是監控以及錄像器那樣可隨意調動起始時間點。甚至於它隻負責感知分析環境，假如不去手動還原它都不會生成那部分投影資料。

  此物在過去的七年從未使用過一次，也未生成過任何數據，沒想到會在這樣的情形下派上用場。

  整件事情不算複雜，甚至發生的時間也很短，不過往前溯回二十來分鍾就已經全線展開在眾人眼前。

  很明顯薑洄從頭到尾都是那個受害人。

  逃跑到道跑圈結束，她就撿帽子的那個當頭，那位卡爾同學結束了長達十數分鍾的潛伏偷襲了毫不知情的薑洄。不想他低估薑洄的攻擊性，反被精神力失控的薑洄打成重傷。

  事實證據就在眼前，卡爾父子也是啞口無言，再多多的話都沒有用了。

  “逆子！你到底在幹什麽？伱、你竟然毆打同學……”卡爾先生咬著牙，狠狠地往下摜了小卡爾的頭，這一下不帶一點水分，將對方因為受傷而昏昏沉沉的腦袋摜得整個都要往下倒。

  “我平常是怎麽教你的，要跟同學好好相處，你明明都答應我了。若你母親還在世，看到你這樣，她得有多痛心啊。”

  說罷，卡爾先生很是動情的道：“各位老師、校長先生，真的對不住了，我這孩子自幼喪母，精神就不太穩定，因為當年他母親的死給了他很大的刺激。從此他也開始變得不聽管教，情緒也容易激動，經常做一些無法自製的事情。”

  “但他真的不是惡意的，也是我沒教好，是我的錯，還請各位……”

  “是你沒教好。我看這位先生你到現在都還沒有弄清楚這個事件的本質——”

  “不管你的孩子是否幼時受到創傷，情緒激動，這決對不是他偷襲無辜的同學的道理。且說您真的覺得是對不住我們嗎？我認為受害者更有權利接受這份道歉。”斯達克關閉截取器，將其遞還薑洄，冷冷地道。

  對方被說得有些臉紅，立馬就粗暴的扯著自己的孩子想要對薑洄道歉。

  看著被她打的鼻青臉腫的人被他父親壓著頭猛地鞠躬，薑洄心下是一點波動都沒有。她只是疲憊，身體在疼痛之余更多的是疑惑——

  “所以我現在可以問了罷。”薑洄忍不住道：“這位同學，我是哪兒得罪你了？你學不好好上，軍訓不好好練，莫名其妙就逮著我打。我甚至都不認識你。”

  “薑洄同學可真是貴人事忙。入學這麽久連同班同學都沒認出來。”卡爾近乎是咬著牙地說。

  對方這一招，薑洄就知道了這位卡爾同學就是她的同班同學。她記得班上好像就有個人叫布朗卡爾，只是她不太熟悉，也沒說過幾次話。這更叫她迷惑了。

  仿佛猜到薑洄心中的疑惑，不知是哪裡擊到他的點，卡爾更加憤怒了，猛地睜開他父親的手：“像你們這樣的權貴子弟當然是看不起我這樣的平民。你們平日裡享受著最好的資源，學校專業任挑，就連老師也都是格外照顧著你們。又怎麽可能體會得到我們這樣辛苦攀爬才能求得一點點資源的普通人？”

  “你不是奇怪我為什麽要打你麽？沒有為什麽，我就是看你不順眼。一整個走後門的關系戶，訓練標準放水，課程還能格外開小灶，連精神力測試都能遮遮掩掩的，看怕是知道自己的資質拿不出手吧。這樣的人也配跟我同一個專業同一個班級，你看看班上哪一個人看著你順眼的？”

  薑洄：……除了軍屬關系戶其他的她哪個符合？她都有好好訓練的，況且斯達克的標準至今還沒哪個能達到，每個人不都是邊跑邊暈，她是差但真不是最墊底那數個啊。

  對方似是不吐不快地對薑洄一頓亂轟後，看向走到跟前的斯達克班導也好像一點都不怕了，面目猙獰的吼：“還好意思說是咱們的班導，就只會各種照顧這樣的權貴子弟，卻對我們這些普通人各種要求下狠手。您說的嚴格要求怕只是對人吧。難道就憑他們投了個好胎有一對好父母嗎？憑什麽？”

  被學生指著鼻子怒罵的斯達克連眉毛都不動一下，面無表情地看著猙獰得看不出原貌的少年，忽然冷笑：“憑什麽……別人憑什麽我不知道。但薑洄確實就是憑她有一對好父母。”

  就憑她父母數十年如一日地為帝國邊境的安危奔走甚至於最後也奉獻了自己生命。就憑她的父母在HD1防線生生拖住了數萬星獸的進攻……就憑她的父親救了他斯達克的性命。

  　PS：這位小卡爾同學就是個紅眼病，可以類比下仇富心理，就是心理不平衡了，因為斯達克對薑洄微微不同，他就覺得薑洄受特殊照顧了。其實除了入學用的軍烈家屬名額，後邊的訓練薑洄都沒偷懶，斯達克當然也沒放水，甚至有更嚴厲地訓練她……哈哈哈，所以說他給薑洄開小灶也確實。不過我覺得兩人的關系開小灶加點點課應該可以原諒的罷，畢竟老師也會有偏愛的學生。而且斯達克對待別的學生也是一樣認真教導的，只是小卡爾先生略有些瘋。

  　　
  　
  (本章完)