第4章 規劃未來
  短暫的時間，徐川就已經在腦子裡面將這輩子的未來重新規劃了一遍。

  物理是他的根，這是毋庸置疑的，但這並不妨礙他這輩子將學習的重點放在數學上。

  只是讓他有些猶豫的是，這輩子是否還要繼續選擇出國學習。

  在普林斯頓呆了十幾年的時間，徐川很清楚普林斯頓的強大數學能力，那是世界最頂尖的數學校園。

  相對比上輩子他學的物理來說，數學才是普林斯頓的根。

  如果要深入學習數學，普林斯頓是最好的選擇，那裡常年都有多名菲爾茲獎得主教學，能幾乎深入了解數學的絕大部分科目。

  但徐川猶豫的是，普林斯頓在那個國家，那個阻攔了他二十年，甚至最後送他‘回家’的國家。

  一旦出去，能否回得來是一件不確定的事情。

  至於不出去單純的待在國內，說實話，以他的現在的數學能力，在國內都足夠去任何一所大學任教了，已經學習不到太多的知識了。

  在基礎科學這一塊和對方相比，不得不承認的是，他的祖國無論是二十年前的今天，還是在二十年後的未來，都差的有些距離。

  “算了，車到山前必有路，到時候再說吧。”

  搖了搖頭，徐川將腦海中的糾結拋了出去。

  若是未來真有必要出去學習的話，單純以學習知識的學生身份出去，那些涉及什麽核能物理之類的研究申請別去參與，不展露太多的成就想必也不一定會被關注。

  對他來說，哪怕上輩子遭遇了那種事情，但這輩子出國依舊是免不了的，至少去歐洲那邊是肯定要去的。

  他上輩子很多的研究理論都是建立在歐洲那台大型強粒子對撞機上的。

  盡管這些東西如今都在他腦子裡，直接發表出來都可以，但這是不可能去做的事情，畢竟他現在連實驗數據都沒有。

  能從實驗數據中找到線索和發現並去證明得到數據和理論那是天才。

  但實驗數據都沒有就能得到數據理論的話，肯定會有很多人會想將你送上手術台的。

  當然，如果實在不想出國的話，徐川也可以選擇自己或者讓國家幫忙建一個大型強粒子對撞機。

  但這玩意修建的費用太高，百億米金級起步，修建時間太長，以年為單位計算。

  他自己建造的話，錢倒不是問題，上輩子他研究的那些材料都可以重新研發出來用來換錢。但技術才是關鍵，這東西的複雜程度一個國家都不一定搞定。

  歐洲原子能實驗室的那台大型強粒子對撞機，可以說是幾乎聯合了全世界的力量才造出來的。

  如果想要國家幫忙建一個的話，他得拿出足夠的成績才行，不說成為上達天聽級別的學閥，但至少要在國內的高能物理領域成為最有話語權的。

  安靜的教室中，所有人都低著頭做著自己的試卷，沒人翻書作弊，也沒人說話交談。

  星城一中是星城四大名校之一，每年從這裡走出去的清北學生最少都有兩位數，而985、211之類高校的學子更是不計其數。

  能考入這座學校的學生，不說有多聰明，但努力是絕對的。

  至少在1201這個班級中，所有人都清楚在什麽時候該幹什麽事情。

  在大部分的時候，氛圍是一個很重要的東西。

  身處這樣的班級中，即便是你原先是一個不怎麽喜歡學習的人，也會逐漸的跟著學起來。

  對於徐川而言，身邊的同學帶給他的不僅僅是腦海中那些原本被深埋的記憶逐漸複蘇，還有年輕化的心態與活力。

  重生前近四十歲的身心在這一刻仿佛重新回到了十七歲那一年一般。

  桌上的潔白試卷讓徐川臉上露出了個笑容，他已經很久都沒有看到過這些東西了。

  “在一個充有空氣的橡皮膜做成的小氣球下面，掛著一個小金屬塊，把它們放入水中某處時，恰能懸浮，若將它們稍微往下一拉松手後，金屬塊和氣球將()”

  “A.靜止不懂、B.向上動，再恢復原位、C．向下加速沉底、D．向上動最終漂浮。”

  “這題目，又是老唐自己出的吧。”

  一道選擇題，映入徐川眼中，他笑了笑，然後毫不猶豫的在括號中寫上了一個字母‘C’。

  這道題目其實很簡單，但裡面有個小陷阱，很多人一時半會的可能會轉不過來去選B或者D。

  它考的其實並不是重力，而是水對於氣球的影響。

  對於浮在水裡的氣球而言，水的深度越深，壓強越大，氣球被壓小，浮力反而減小，小於所受重力，產生向下的合力，所以反而會加速下沉，並不像是一般人所想象中的會向上漂浮。

  上輩子老唐就喜歡搞這種把戲，所有的學堂測驗、小測試、摸底測試之類的考試總是自己出題目。

  嚴格來說題目其實並不難，但每一道題目裡面都有著一些陷阱。

  如果一眼掃過去單純的就下判斷的話，很容易出錯，但只要稍微細心一點，就能反應過來。

  不過也正是因為這些題目，在學習物理的初始階段極大的鍛煉了他的判斷能力，並且培養了他細心的習慣，為他日後走向物理學的巔峰打下了最堅實的基礎。

  一張試卷，題目並不多，六道單選擇題，四道多選題，三道填空題，兩道證明題，比期末考試之類的試卷題數要少，但難度方面要高。

  畢竟是摸底測試，不可能佔用其他課堂的時間。

  老唐的把握很高，他了解1201班所有學生的能力，大部分都完全可以在四十五分之內完成這套題目，但成績如何，就看細心程度了。

  做這種題目，徐川自然不可能耗用整堂課的時間，不到十五分鍾，他就已經搞定了。

  接下來半個多小時的他沉浸在書本，二十年的時間過去，高中教科書中的內容，除了數學物理外，其他他已經忘得差不多了。

  特別是語文和生物，這可不是他的強項，很多東西都是要背誦的。

  現在讓他背一篇完整的古文言文出來，還真做不到。

  IMO和IPHO的集訓快要開始了，留給他的時間也不是很多，趁著現在還有點時間，抓緊將語文生物好好學一下。

  總不可能高考的時候數學物理拿滿分，語文生物不及格吧。

  雖然參不參加高考對他來說都沒什麽太大的影響就是了。

  (本章完)