第65章 想想你的瑪德琳女士！
  根據席琳教授的符文繁寫理論：
  在其它條件一致、法術結構承載力足夠強的前提下。

  攻擊型符文法陣的實際強度，可以粗略和繪製符文所消耗的精神力總量掛鉤。

  消耗精神力的總量越高，最後法術的威力也就越強。

  最開始的時候，經過對比研究，布蘭德發現了一個事實：
  三個未完成符文法陣裡邊，已完成部分的符文，繪製時消耗的精神力基本相當。

  這意味著，在考慮符文繁寫的情況下。

  布蘭德只需要選擇三個未完成符文法陣裡，需要補充繪製符文數量最多的那一個就行了。

  畢竟，若是進行符文繁寫，不管是繪製幾號符文，都可以消耗布蘭德接近“滿上限”的精神力！
  ——這就是布蘭德沒有去選擇普遍意義而言，威力最高法術相對應符文法陣的原因。

  ——那個未完成符文法陣所需補充繪製的符文數量並不是最多的！

  此時，雖然法陣基盤已經補充完成。

  但布蘭德也沒有直接開始符文繪製。

  在開始繪製符文之前，還有一件事情必須要做。

  那就是——保密。

  ……

  “你們看，布蘭德好像從空間裝備裡拿出了一個東西！然後周圍的畫面就開始模糊了！”

  “那好像是一種屏蔽裝置，可以隔絕外界的探查！”

  “隔絕探查？他想做什麽？難道是想作弊？”

  “呃……作弊什麽的應該是不可能的，我們還是聽主持人那邊怎麽說吧？”

  這時候，因為布蘭德的動作，會場稍有些喧鬧，主持人站出來解釋道：

  “布蘭德先生只是更進一步地屏蔽了繪製符文法陣的相關畫面，這是規則允許的，不會影響切磋的公平性。”

  聽到主持人這麽解釋，安迪這邊有些好奇了，他朝著突然就變得一臉驚疑的蓋留斯詢問道：

  “我對繪製符文法陣的規矩不是很了解，布蘭德這麽做有什麽特別含義嗎？那工作台上不是已經有模糊處理了嗎？”

  聽到安迪的疑問，蓋留斯解釋道：

  “簡單來說，你可以理解為布蘭德接下來的動作涉及到符文法陣學的特殊傳承，所以他進行進一步加密處理是允許的。”

  “特殊傳承？”

  考慮到布蘭德確實拜了個符文法陣學的老師，安迪理解地點了點頭。

  ——看來布蘭德的這位老師不是一般的符文法陣師。

  見安迪似乎沒有理解到其中的“嚴重性”，蓋留斯進一步解釋道：

  “符文法陣學的特殊傳承放眼整個法恩斯大陸都是珍貴而稀有的，這東西放眼我們整個穆恩帝國，明面上的也只有穆恩皇室擁有殘缺的一種而已！”

  聽蓋留斯這麽一說，安迪腦中一下子就有了畫面感。

  一整個帝國都只有一種殘缺的。

  這麽說來的話這東西確實是挺稀有的，就是不知道布蘭德的這種傳承是完整的還是殘缺的？
  見安迪還是一臉輕松的姿態，蓋留斯有些不理解了：“布蘭德都這麽厲害了，我們作為他的敵人，安迪你難道不應該緊張一些嗎？”

  “伱在說什麽呢？”

  蓋留斯這話一出，安迪感覺自己的這位合作夥伴似乎還沒有認清自己的位置：
  “我們怎麽就成為布蘭德的敵人了？為了達成我們的目的，我們不但不能成為他的敵人！我們要成為他的好朋友！”

  “成為他的好朋友？”

  安迪這話一出，蓋留斯心神巨震！
  ——明明已經在著手坑害人家了！現在卻要成為他的好朋友？

  這是多麽不要臉面的人才能說出如此話語！？
  這就是家族繼承人的嘴臉嗎！？
  我大哥在背地裡也是安迪這種樣子嗎？

  黑暗！這實在太黑暗了！

  蓋留斯感覺自己的三觀受到了莫大的衝擊！

  見蓋留斯似乎有些“不理解”，甚至還有些“沮喪”。

  安迪想了想，“鼓勵”道：

  “想想你的瑪德琳女士，如果我們不能做到最好的話，說不定某一天她就投到布蘭德的懷抱裡了。”

  看著水晶屏幕上，瑪德琳專心忙碌，想要憑借自己的努力做到最好的樣子。

  又想著自己要成為一個“低劣！”、“可恥！”、“卑鄙！”的人。

  蓋留斯突然就失去了一切的動力。

  “不行！我做不到！那樣黑暗的我配不上光芒萬丈的瑪德琳女士！！”

  甩下這般“自暴自棄”的話語後，蓋留斯頹然離去。

  安迪本想挽留一下的，不過他實在是想不出應該如何去挽留。

  他總感覺蓋留斯這位公爵之子的腦回路有些奇怪。

  牽線搭橋給布蘭德找聯姻什麽的，這不是在給布蘭德拉盟友嗎？
  這是好事情啊！怎麽就“黑暗”了？

  想了半天沒想通，安迪準備之後把芬恩約出來問問。

  在安迪看來，芬恩的腦回路“也挺奇怪”的，說不定可以理解蓋留斯的“獨特”想法！
  ……

  卡雅帝國法師學院導師席這邊，在看到布蘭德屏蔽魔法影像的動作後，氣氛一下子變得熱烈起來。

  “布蘭德成為諾爾斯女士的弟子這才多久？這就學會諾爾斯女士的特殊傳承了？”

  “你以為布蘭德的天才之名是說笑的嗎？你以為我們上學期期末晚宴的時候這麽一大票人聚在一起是想幹什麽？還不是為了搶著收布蘭德為弟子！”

  “那時候我不是休假去了嗎，不過我聽說諾爾斯女士提前兩個月就把布蘭德收下了，你們連事情都沒搞清楚就想收他為弟子，你們也真是莽撞！”

  席琳聽著身後一眾導師們傳來的羨慕和嫉妒，又看著水晶屏幕上布蘭德專心致志的樣子，她的心情變得十分愉悅。

  要怎麽獎勵布蘭德呢？

  對了！那種秘方布蘭德好像還挺喜歡的！
  這時候，不知是想到了什麽，席琳面紗下的臉頰有些微微發紅。

  ……

  “第一位完成符文法陣繪製的是卡雅帝國法師學院2年級的學生！現在他已經走出了2號石屋，接下來他將會朝著測力標靶釋放他的‘作品’！”

  “這是大火球！”

  “第一個分數出來了！228！中等威力的初級法術！”

  隨著選手們一個個完成符文法陣的繪製，將完成的法術卷軸一個個地釋放出來，會場的氣氛也逐漸熱烈。

  每一次法術的釋放，都會迎來觀眾們的歡呼。

  “瑪德琳！瑪德琳！瑪德琳！”

  這時候，穆恩帝國交流團一年級的選手瑪德琳帶著已經完成的法術卷軸走出了石屋。

  原本神色頹廢的蓋留斯瞬間變得精神十足，他跑到交流團觀眾隊伍的最前方，帶著交流團的觀眾發出了狂野的歡呼聲！
  (本章完)