第60章 自建課程，研究完成

  葉非敲教務主任辦公室房門，聽到一聲請進後，推門進去。

  主任看到葉非進來，道：“你最近又發表論文了？”

  每次看到葉非推開他辦公室的房門，他就好似看到財務處的錢嘩嘩的向外流。

  因為葉非發表論文，肯定是SCI一區，甚至很大可能是頂刊。

  葉非又要從財務處領到一大筆錢。

  葉非走進辦公室的腳步停頓，道：“論文？沒啊！”

  “那你來是？”主任疑惑的道。

  “奧！”葉非走到主任身邊，道：“是這樣的，主任，我在教師網上怎麽沒看到我所教的課程啊！”

  “沒你的課程？”主任愣了一下，接著他拿來一旁的黑色封皮本子，這上面記錄他平時要記得的事情。

  翻看片刻後，他拍了下腦袋，歉意的道：“抱歉，平時要管的事情太多了，所以把這事忘記了。”

  “伱課程安排數學學院的意思是讓你自建課程。”

  “自建課程？”葉非愕然：“就是讓我想教什麽就教什麽？”

  一般學院會根據老師的能力，分發要教的課程。

  或者會詢問老師的意見，要教什麽課程。

  當然，也有自建課程。

  自建課程的自由度很高，想教什麽就教什麽。

  但一定要和主課息息相關。

  比如葉非是在數學學院教書，那麽必須要教和數學有關的內容。

  “可以這麽理解。”主任道：“當然，你也可以選課。”

  “如果你要選課的話，我可以給你授權。”

  教師網的管理是教務處管的，所謂授權，就是授權葉非可以在教師網上選課。

  選課和自建課程又有不同。

  選課是學院給出一些沒有老師教的課程，然後去選一個或幾個。

  “那還是自建課程吧！”葉非道。

  “行！”主任道：“你先回去，我現在授權你自建課程。”

  “好的。”葉非道：“主任再見！”

  葉非說完離開，回到辦公室。

  看到葉非回來，譚玲玲連忙問道：“怎麽樣？主任怎麽說？你為什麽沒有課？”

  譚玲玲的嘴巴就好似機關槍似的，霹靂嘩啦連問幾個問題。

  葉非這幾天也已經習慣了，他不慌不忙的坐下，喝口水後道：“說是學院讓我自建課程。”

  “自建課程？”譚玲玲有些驚愕：“看樣子學院給你自由度很高啊！”

  “怎麽說？”葉非問道。

  “自建課程，上什麽課，多久上一次課，學生上課獲得多少學分，完全由老師做主。”

  “也就是說，你可以一周上三節課，甚至一周上一節課，學分可以在1到3分之間選。”

  “這待遇……”譚玲玲一臉羨慕。

  什麽好事都讓葉非遇上了。

  剛入職就是講師，還可以自建課程。

  自建課程就代表，活少。

  但，課程少，也代表課時費少。

  但據她所知，葉非的年薪是四十萬。

  在沙丘這樣的城市，年薪二十萬都過的很滋潤，何況是四十萬。

  課時費少點也沒關系。

  葉非打開電腦，進入教師網，看到課程選擇中他可以自建課程。

  “你想好自建什麽課程嗎？”譚玲玲問道。

  葉非搖頭道：“還沒想好。”

  “那就慢慢想！”譚玲玲道：“反正距離開學還有幾天時間。”

  “也行！”葉非點頭。

  葉非看著電腦上的自建課程，心道：“我數學各方面好像都會一點，但除了數學邏輯，其他方面都沒有深入研究。”

  “所以自建數學邏輯？”

  葉非搖了搖頭：“不行，研究數學邏輯的人非常少，本科生讓他們學這個，難道讓他們研究生時去研究數學邏輯？”

  “而且數學邏輯挺難的，本科生學有些困難，學了也沒什麽用處。”

  葉非現在是教本科，以葉非的能力可以教研究生。

  只是，按照慣例，他需要教本科練練手。

  所以，接下來一年時間，葉非都會教本科。

  等到第二年，感覺教書技巧可以了，才可以教研究生。

  “要不教數論？”

  想了許久，葉非也沒想好教什麽。

  “先放一邊吧，等到想好再自建課程。”

  之後葉非投入到連續統假設的研究中。

  他已經將連續統勢證明出來，所以研究連續統假設很輕松。

  雖然連續統勢證明成功，但葉非並沒有寫論文，將論文掛到Arxiv上。

  這是為了防止，有人根據他的論文提前證明出連續統假設。

  他將近兩年的努力，不就是為了證明出連續統假設嗎！
  要是快要接近成功時，被別人橫插一腳，他到時候後悔都來不及。

  他的研究速度非常快，一整天時間，從早到晚，他已經研究出四分之一。

  “前面的關卡都打通，最終極關卡反而是最簡單的。”葉非心道。

  研究集合論以來，他從未體驗過這麽快的研究速度。

  四天后的晚上十二點！
  葉非長呼一口氣：“研究完成，兩年了，終於成功了。”

  【任務完成！
  獎勵：500積分！】

  【系統升級！】

  “嗯？”葉非驚愕的道：“系統升級？”

  他連忙查看系統。

  【任務：無

  體能：160
  智商：139
  功能：

  融會貫通：Lv0(0/100)
  虛懷若谷：Lv0(0/100)
  等級：1
  積分：1005】

  葉非發現，系統升級後，體能和智商各增加十點，功能下多了一個虛懷若谷。

  他瞬間知道，虛懷若谷的功能。

  可以采百家之長，不管是書上的知識，與人言談的知識，還是別人想的知識，自己都可以吸收。

  以前是捕捉知識，現在是吸收知識。

  “這功能強啊！”葉非眼前一亮。

  如果說過去要解題、看文獻，才能獲得靈感。

  那麽現在即使和街邊賣菜大媽聊天，說不定對方崩出的想法，都能有靈感獲得。

  畢竟三個臭皮匠，賽過一個諸葛亮。

  “積分終於到1000了，我可以將功能升級了。”

  說完他將融匯貫通升1級。

  【任務：無

  體能：160
  智商：139
  功能：

  融會貫通：Lv1(0/200)
  虛懷若谷：Lv0(0/100)
  等級：1
  積分：5】

  葉非不知道什麽感覺，好像沒什麽感覺，系統就升級了。

  但他握了握拳頭，感覺渾身力量強了一些，腦袋清醒一些，思維運轉速度快一些。

  “我知道，自建什麽課程了。”葉非心道：“就自建數論中的初等數論課程。”

  “這也是我接下來的研究。”

  說完，葉非先到教師網自建課程，之後又建立任務。

  【任務：高斯圓問題

  獎勵：300積分】

  “300積分？”葉非心道：“果然和集合論的問題，不是一個難度了。”

  高斯圓問題，一直是一個著名的難題。

  它又叫做圓內整點問題，問的是圓內原點為中心，為半徑的圓內，有多少個整數點。

  這個問題證明出來，有助於二次數域的高斯猜想。

  二次數域的高斯猜想有助於研究BSD猜想。

  BSD猜想是千禧年難題之一。

  數學就是如此，就好似套娃一樣。

  最基礎的都是從1+1=2開始研究，之後才建立今日的數學。

  由數學建立物理、化學、生物……

  到整個今日的科學界。

  (本章完)