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《盜墓:解釋不清,我真是歷史老師》第25章 什麽叫做專業!
  第25章 什麽叫做專業!
  聽到高岩的話,直播間的觀眾們頓時將自己的注意力從棺材的身上轉移到了林啟的身上。

  屏幕上的彈幕瞬間沸騰了起來。

  “盜墓賊的手法?盜墓賊有什麽手法啊?”

  “高岩,詳細問問!”

  “林老師真的還知道盜墓賊的手法嗎?”

  “林老師知道專業的盜墓賊的開棺手法啊家人們!是專業的!”

  “這真的是林老師的老本行了吧?”

  “臥槽我見了很多考古隊的專業手法,還真沒見過盜墓賊的專業手法是什麽啊!”

  “我也好奇!林老師!給我們表演一下盜墓賊的專業手法吧!”

  “NPC彈幕飄過:該畫面經過專業訓練,無關人士請勿模仿。”

  “盜墓賊的門檻這麽高嗎家人們!我以為盜墓是有個鏟子就能做呢!”

  “盜墓不是有個膽子就行嗎?”

  “盜墓賊不是有命就行嗎?”

  “反正我是第一次聽說盜墓賊還有專業手法的!好奇死了啊!”

  ……

  直播間的觀眾們正在滿懷好奇心地期待著的時候,考古隊的成員們的注意力也立刻被高岩的話吸引了過去。

  高岩的話立刻引起了考古隊所有成員的注意。

  考古隊的成員們原本就覺得林啟的身份真相成謎,現在又聽到高岩這麽說。

  很難不把林啟的身份和盜墓賊聯系在一起啊!

  這句話頓時一石激起千層浪。

  “盜墓賊的辦法?”

  “林老師還會盜墓賊的點蠟燭手法嗎?”

  “高岩說的不光是盜墓賊的手法,還是專業的盜墓賊說法!”

  “盜墓賊開棺材之前還有什麽專業的手法嗎?”

  “盜墓賊不大部分都是一群文盲嗎?手法再專業還能有我們專業的考古隊更專業嗎?”

  “點蠟燭的手法,是為了測試棺材裡面的氧氣嗎?”

  ……

  正在考古隊的成員們小聲地互相討論著的時候,林啟的嘴角也忍不住抽動了幾下。

  高岩說的這個點蠟燭的盜墓手法,林啟確實在自己的歷史課上給他們講到過。

  正是他前世從盜墓小說裡面看到的摸金口訣:

  發丘印,摸金符,搬山卸嶺尋龍訣。

  人點燭,鬼吹燈,勘輿倒鬥覓星峰。

  水銀斑,養明器,龍樓寶殿去無數。

  窨沉棺,青銅槨,八字不硬莫近前。

  豎葬坑,匣子墳,搬山卸嶺繞著走。

  赤衣凶,笑面屍,鬼笑莫如聽鬼哭。

  前世作為一個盜墓小說的骨灰級愛好者,林啟早就把這些口訣背的滾瓜爛熟了。

  而穿越到這個世界,卻發現這個世界的考古知識因為歷史的缺失如此匱乏。

  盜墓的技術就更不要再提了,跟他前世所在的世界比起來,根本拿不出手啊!
  所以林啟為了多多普及歷史知識的同時,讓自己的課堂更有趣味性。

  在平時上課的時候,林啟會給自己的學生講述一些比較有趣的盜墓故事,當做野史。

  當然,每次講完這些盜墓的故事的時候,林啟也會由衷地提醒自己的學生:

  盜墓有風險,一定不要去做盜墓賊,如果熱愛歷史,就去利用有用的知識,參與到正經的歷史工作中。

  而現在,聽到曾經最驕傲的親學生高岩如此說……

  林啟在最初聽到高岩的話的時候,還在欣慰自己的學生記性真好,說明上課的時候確實是認真聽課了。

  但是在聽到了周圍的考古隊成員們之間的討論的時候,林啟嘴角上的笑容消失了。

  立刻有一種被人不小心地背刺了一下的感覺。

  正在林啟伴隨著考古隊成員們的小聲討論,心中草泥馬再次上演狂飆的時候。

  一邊,趙飛忽然發出一聲質疑:
  “什麽叫用蠟燭測試開棺的辦法?”

  “這也太不合理了吧?”

  “我從來都沒有聽自己的老師講過這些東西啊。”

  趙飛為了求證自己的說法,特意回頭去找自己的教授:
  “你說對吧,高教授?”

  被學生點名的高教授竟然第一次久違地體會到了作為學生被點名的感覺。

  不知道為什麽,他突然有一種背後一冷的感覺。

  這種感覺,就好像是被人背刺了一般。

  此時,高教授的第一反應竟然是:
  你說你惹他幹嘛啊。

  就好像是一朝被蛇咬,十年怕井繩一樣。

  作為一個已經六十多歲,看人十分毒辣的老人來說。

  高教授的直覺告訴他林啟的身份絕對不簡單,最好不要跟這個人產生任何矛盾。

  但是,作為一個考古教授,而且是經驗豐富,崇尚科學的考古教授來說。

  高教授確實覺得自己的學生說的是完全有道理的。

  經過了短暫且有些激烈的心理鬥爭之後,高教授決定要崇尚科學。

  “做崇尚科學地先驅者!”

  高教授在心裡給自己這樣的打完氣,又咳嗽了兩聲清了清嗓子,把教授的架子端了起來,說道:
  “趙飛說的對啊!”

  高教授走到了前面,高岩和陳德海以及林啟的身邊,說道:
  “我們從事考古工作這麽多年,技術其實一直都是在進步的。”

  “如果點蠟燭是需要測試棺材的含氧量的話,這是非常落後的手段。”

  “我們現在的設備裡面,有足夠精密的測氧量的專業設備。”

  “而且,用什麽樣的辦法,還要結合當下的環境。”

  “畢竟這裡可不是一般的古墓,這裡是沙漠中的古墓,就算是在底下,同樣也是非常乾燥的。”

  “而我們面前的這些棺材,又全部都是木頭材質,稍有不慎,可能就會引起大火。”

  “盜墓賊的手段可能礙於他們掌握的科技知識的局限性,不能進步。”

  “但是我們專業考古隊的考古方式,一直都是與時俱進的。”

  高教授語重心長又有些嚴肅地說完這些,讓考古隊跟他崇尚著一樣的科學的其他成員們也開始動搖起來。

  “高教授說的對啊,盜墓賊的手段是不科學的。”

  “對,用蠟燭的話,風險太大了。”

  “應該是盜墓賊買不到我們專業的測氧設備吧。”

  “這可是百年難得一遇的古墓,我們還是不考慮用盜墓賊的辦法了吧。”

  ……

  高岩聽著這些討論,有些著急地左顧右盼:

  “大家理解的不對!”

  “林老師說過,用蠟燭並不是為了測量含氧量!”

  “用蠟燭是為了檢查棺材裡面的屍體會不會起屍!”

  (本章完)
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