第553章 簡稱為“霍格沃茨”

  “根據我翻越典籍，還有各種資料，結合符文和魔法陣，確實能製造出增幅精神力量影響范圍的東西。”

  托馬學者驕傲的噴著唾沫星子：“這裡面赫爾提供了很大的幫助，她絕對是我見過最優秀的學生！”

  李奇看向沒有手腳的赫爾，對方有些不好意思。

  “噢？提供了什麽幫助？”

  “我根據大人你發明的活版印刷”托馬學者說著拿起一摞摞的蛇皮，當初李奇搞到的四頭蛇的蛇皮，基本上都被托馬學者薅走了，為此他想要多搞幾個空間袋都沒搞不到。

  但他也清楚研究的重要性，只是蛇皮而已，根本算不上什麽。

  托馬學者拿出刻畫著不同符文的蛇皮，鋪在桌子上說道：“我讓赫爾不停的提供精神力量，隨時感應，然後更換符文。”

  他比劃著的拽走了一塊符文，然後換上一塊新的。

  好家夥，窮舉法。

  李奇也知道他不可能真的一個個挨著試，估計是心中有了大概方向以後再實驗排列組合，不過身為工具人的天才赫爾發揮的作用也確實大。

  “魔藥要供應上”李奇說道。

  哪怕魔藥能補缺消耗，也補充不了精神上的疲憊，這裡面赫爾的發揮的作用絕對不止是工具人那麽簡答，至少整個領地李奇不願意做這件事，其他人包括阿克克在內，都沒資本做這件事。

  “早就安排上了”托馬學者嘿嘿笑著。

  李奇：“……”

  我說錢怎麽花那麽快呢！
  不過托馬學者能拿出來成果便已經很讓李奇滿意了。

  “范圍最大能擴大多少？”他問道。

  “這個，如果您加大范圍，穩定住精神力量的供應……”托馬學者突然閉嘴，轉身拿過一個筆記本，打開後從上面翻找了許久，最後把一串李奇看著都眼暈的公式送到他面前。

  “我計算過，假如建造一個50尺高的高塔，覆蓋范圍大概能有兩個豪豬領那麽大，但唯一的問題是需要有人常駐在裡面。”

  普通人根本做不到，不止是精神力量的消耗，人也做不到那麽集中。

  “把建築公式和模型，還有繪圖圖紙交給我”李奇說道：“我找人評估。”

  “您還認識其他學者？”托馬學者急忙詢問。

  也不是吃醋了，而是他很多研究都陷入了停滯，還有其他學者幫忙的話一定程度上可以解決問題，觸類旁通。

  “沒有，但是有精神鏈接方面的高手”

  李奇說的就是伊西斯，伊西斯“出道”就是依靠的精神控制，精神鏈接，現在屍鬼網絡她就是核心，李奇可以讓伊西斯去實驗一番，如果真的可行就開始大量建造信號塔。

  等到時候可以挖個坑把屍鬼塞進去，然後作為信號塔的核心專心“供電”，又能提供信號。

  兩個豪豬領的覆蓋范圍李奇看不上，他自己的精神力量就能連到水澗地的屍鬼，但如果不是硬性增強，而是倍數增長的話，那可就賺大了。

  中二的說一句，從今以後，誰也遮不住李奇的雙眼！
  “還有對講機”李奇說道：“對講機信號是一個問題，還有一點，增加頻段，哪個要連接哪一個。”

  看著一臉茫然的托馬學者，李奇簡單的為其解釋自己的意思。

  這世上不可能只有兩個對講機相互使用，如果運用到軍事上，一群人說話都串台了，跟趕大集似的，完全用不上。
    托馬學者點頭，這不算什麽困難的技術，煉金上的小問題而已，螺紋石頭其實就有這種功能，否則那麽多螺紋石頭一起用早就亂套了。

  然後便是開關等等小設計。

  李奇簡單的講述，沒有塞太多功能，只要對講機制造出來，等以後可以慢慢完善更改嘛。

  其實等屍鬼信號塔建造成功以後，李奇也不知道這玩意該叫對講機，還是電話……不對，應該叫魔話。

  托馬學者又厚顏無恥的向李奇討了一筆研究經費，他倒是打蛇隨棍上，知道李奇大人高興了，竟然獅子大開口直接要10000金日的研究費用，李奇直接給打了個折，隻給1500金日。

  他雖然因為打仗又富了一波，但經費上必須加以節製，拿出一部分研究成果給一部分錢，不然那就不叫砸錢了。

  李奇和錢沒仇，越多越好。

  而托馬學者也不覺得少，以前才給1000金日，現在多給500呢，看的貝蒂都眼紅了，她的貝蒂煉金工房撥款雖然也痛快，可花錢全都花在材料上，那燒錢速度完全比不上托馬學者。

  唐克斯學者麽……她摸魚呢。

  李奇又在豪豬領逗留了幾天，對生孩子他不是太渴求，而且有生命之草，獅鷲都能懷得上孩子，自己沒可能不行。

  但吃藥，總覺得心裡頭不對勁。

  然後便是篩選人才了，鐵谷那邊已經收拾的差不多了，李奇也不可能把雞蛋全都放在一個筐子裡，必須要進行轉移。

  學者們最好到鐵谷的鐵牆堡生活，一個是鐵牆堡防禦更好，佔了個易守難攻的地理優勢。

  二是鐵牆堡的地理位置更佔優勢，能快速和其他地區聯系。

  若不是因為水澗地“名聲”上有些問題，水澗地會更核心一些。

  三嘛，魔法學校不都是建在高山上，或者深山老林裡嗎，否則逼格也不夠啊。

  夜校教學已經在李奇麾下領地展開，像是猴島，教數數，100以內的加減法等都是必修課，認字也是，但不強求。

  年齡大了就去幹活，不然多浪費資源啊。

  當然如果有人想靠自己學習逆天改命，李奇也不會攔著，努力的人在李奇這裡能獲得不少好感。

  絕大多數人都很排斥學習，一開始可能新鮮，但是學習是一種很難及時獲得回饋的事情。

  努力工作可以賺錢，努力訓練能強壯身體，甚至努力泡妞都能做浪裡小白龍，但只有學習你再努力，腦子不夠用就是學不會。

  沒有正反饋，人便很難堅持學習。

  在李奇領地內，天賦是大於努力的，因為他實在沒有太多資源讓人花十幾年的時間去硬熬，去學習，幾個月不見起色就去工作吧，領地幾十萬張嘴等著吃飯，李奇不可能任性的強行推廣全民學習。

  肚子都沒填飽呢，搞什麽理想化。

  但對孩子，尤其是無法工作的小孩子，李奇則是半強製性的讓學習，從小開始培養，只要不是智力存在問題，基本都能學個差不多，等到十幾歲能工作時，一個個算數或識文斷字都不成問題。

  優中選優，腦子好用或者有特點的可以培養成學者，有施法者資質的可以重點培養，就這樣，依托於鐵牆堡的魔法學校正式開學。

  李奇將其稱之為“專業魔法和學者及高級技術人才培訓職業學校”，簡稱為“霍格沃茨”。

  (本章完)