第254章 失敗的測試結果與夜校
  1月份，還是天冷的時候，十來歲的黃發男孩，穿著明顯不合身的新棉衣，抽著鼻子對自己的好友問道：“小蛇，咱們有機會被選上嗎？”

  他年紀還小，說起話來卻老氣橫秋的。

  被叫做小蛇的男孩冷著臉，眼裡全都是忐忑不安：“不知道”

  領主大人突然雖說要檢測資質，招收魔法學徒。

  只要不是傻子，都知道魔法意味著什麽。

  那些高貴的學者大人，以普通人的身份獲得領主乃至於國王的尊敬。

  就算不知道這些，從一些往來腳商，吟遊詩人，亦或者家裡老人說的故事裡都能聽到魔法的傳說。

  據說只要擁有了魔法，就能擺脫碌碌無為的人生，成為人上人。

  今天來參與測試的人有很多，領主大人也沒有限制參加選拔的年齡，所以能看見剛會說話的小孩，還有拄著拐杖行動不便的老人。

  大家都想成為魔法學徒。

  “父親說，進城堡見領主大人一定要穿的乾乾淨淨”黃發男孩指著自己身上的衣服，嘿嘿笑：“這是給我哥準備的新衣服，我就先穿上了。”

  聊天的功夫，領主大人總算來了。

  大多數人都是老遠見過領主大人，近距離聊天還從未有過。

  尤其是小孩，他們一年來一直聽著領主大人的故事，此時看見披著大衣的領主走來，頓時繃緊了小臉，眼裡全都是興奮。

  李奇轉頭看了一眼，沒想到還有不少他有印象的人。

  比如吟遊詩人之子皮力特，第一任榮譽騎士小瞪羚等。

  現場更是有不少年齡大的老者。

  他故意沒有對年齡做限制，魔法農夫，又不是看力氣，看的是精神力量，說不定年紀大了精神能更強一點。

  但這群老年人來，抱著的心理估計和“領魔法雞蛋”差不多，他們想瞎貓碰個死耗子，恰好李奇也是這麽想的。

  這還只是第一批試驗，因為李奇沒有限定身份，不管是平民還是農奴都有機會來，沒能來的那部分是手上有工作，否則整個豪豬領的人都能擠到城堡裡來。

  豪豬堡是能裝得下全部兩千人，但運轉可就完全癱瘓了。

  “托馬學者，麻煩你了”李奇說道。

  “是！”

  托馬學者開始解釋精神力量，如何使用，如何檢測等等。

  這近百人，聽著托馬學者對與精神力量的講述，腦袋暈乎乎的。

  “……好了，我點到名字的上來”托馬學者說道。

  聽見這句話，眾人松了口氣，總算是講完了。

  “皮力特”

  吟遊詩人之子繃著臉上前。

  他在豪豬領的生活還算不錯，有自己的房子，每個月領主都會給一部分錢，而皮力特的工作就是談魯特琴，唱歌。

  當他捏著那顆藍寶石，用力了一陣子後。

  憋紅了臉，卻沒有任何反應，無奈隻好離開。

  “下一個”

  李奇就坐在椅子上，靜靜看著。

  想象之中，在自己的領地裡出現一個天之驕子的情況並沒有發生。

  一個一個的上前，但是沒什麽結果，轉身離開。

  他們就連1單位的精神力量都擠不出。

  可以說毫無施法者的天賦。

  李奇在心中反思著：“難道是我猜錯了？還是說整個領地，能出現兩個施法者已經是很高的比例了。”

  兩千多人，出了一個阿克克，一個匹茨。

  1000:1的概率，他沒有對照參考的對象，但既然號稱魔法潮汐湧現的時代，這個比例總覺得不大對。

  一輪測試後，全部……不合格。

  “終究是想太多了，施法者怎麽可能和大白菜似的，1000:1應該就是極高的概率。”

  也有另一種可能。

  或許是他們太緊張了，亦或者還未學會掌控精神力量，就算體內存留微乎其微的精神力量，也不知道該如何引出。

  李奇突然想起黃銅龍說的話。

  “血脈影響，血脈……”

  血脈影響可以在高魔環境下激發天賦，讓駿鷹火箭和這群人待在一起明顯不現實。

  不過看著這群人，李奇卻產生了另一個想法。

  等把人送離城堡以後，李奇說道：“托馬學者，我想，或許可以換一個思路進行，我想開辦一個夜校。”

  “夜校？抱歉大人，我不理解。”

  李奇看著一臉茫然的托馬學者，在旁幫忙的阿克克和匹茨也十分困惑。

  他說道：“噢對了，說夜校之前，我應該先向你解釋，什麽是學校。”

  “學校，是有計劃，有組織進行教育的場所”李奇簡單類比講述：“就像你教導學徒，只能一對一進行，但在學校中伱可以同時對幾十乃至上百人講課。”

  “但這無法保證知識的正確傳達”托馬學者對這種教育方式表示質疑。

  學者的研究一般充斥著危險性。

  其中最有代表性的就是貝蒂，她的煉金術引發爆炸非常頻繁，如果幾百個人沒有人專程看護，嘶，那現場一定很慘烈！

  “我們可以先進行最基本的”李奇說道：“或許是我太激進了，不該在他們連從一數到十都不會的情況下，就希望他們成為施法者。”

  “從最基本的奧術知識等展開，等他們能背熟理解了以後，再進行嘗試”他說道：“不僅如此，我還準備增加文化課，教導算數，通用語的讀寫。”

  “您的意思是進行最基本的知識教導，這當然可行”托馬學者說道：“但恐怕無法達到您的期望，尤其這些課程還開在晚上，我猜夜校，就是夜晚的學校吧？”

  “沒錯”李奇點頭，然後說道：“如果開在白天，來的人會更少，而且，犧牲一部分的休息時間，能夠換取改變命運的知識，世界上沒有比這更劃算的事情了。”

  知識是私有的，貴族們可以對人們慷慨的施舍食物，金錢，生命等，但從不會給予知識。

  只要腦子稍稍靈活的人，就知道知識該有多麽的重要。

  李奇的想法很簡單，讓托馬學者作為人群中的“駿鷹”的作用，再把阿克克和匹茨也送過去，讓他們來影響血脈，也許能激化一部分人的天賦。

  當然，最重要的是李奇讓錘娜砸碎了龍礦寶石，將這些寶石都放在臨時準備好的教室裡。

  萬一能被感染出個龍裔來，也算賺了。

  夜校的消息傳出去的很快。

  上課地點選在城堡裡。

  因為豪豬領找不到更大的空間了。

  和白天的檢測魔法資質不同，晚上來夜校學習的全都是年輕人，正在從事體力工作，沒能成為工匠學徒的佔最多數。

  他們認為這是自己能夠改變命運的機會，哪怕無法成為魔法學徒，能夠學會算數，以後說不定也有機會進市政廳工作。

  然後是青少年，再然後才是精力旺盛的孩子。

  女性的數量大於男性，李奇猜測可能是因為阿克克和匹茨的榜樣作用，讓人們認為女性更有機會成為施法者。

  大家都知道做魔法學徒是一步登天的好事，所以年邁的老者也想來碰碰運氣，免費的，不來白不來。

  但需要消耗時間成本去學習後，這部分人會毫不猶豫的轉頭離開。

  甚至培養施法者也不再是主要目標，李奇改換了想法，將其當成培養人才，奧術學不會，算數總學得會吧，別管是什麽人才了，能加快領地發展就是好人才。

  (本章完)