第449章 技術分拆模塊化（第一更）
  當晚，張路鳴裡長住在小帳篷裡翻來覆去睡不著，今日的經歷太多了。

  他可以跟別人說自己與太子殿下、秦王殿下一起喝酒，近距離的那種。

  同時又感覺責任重大，酒是那麽好喝的？事情若沒做好……

  朱裡長則帶著孩子們一起寫地方建設的基本套路，知道寫完有利有弊。

  有的人拿到套路會按照上面的方法自己調整，再安排百姓去做。

  有的則不管是否適合自己的地方，就全套往下搬，生搬硬套的那種。

  前者利民，後者害民。

  “憨憨啊！有沒有什麽辦法可以適應所有地方？”裡長心累，問憨憨。

  來回走動看小夥伴們寫的朱聞天抬頭：“牢牢穩定第一產業，把發展第二產業當成助民之策，積極配套完善第三產業，在保民生、促生產……”

  “停，憨憨，你這是把自己的責任摘出去了，我是說……”

  “那沒有，除非讓我到每一個地方，我按照當地的情況親自做。”朱聞天表示遺憾。

  “我就納悶了，官員怎那麽笨呢？就是農業、手工業、服務業因勢利導而已。”

  裡長鬱悶，此刻的他覺得所有的事情都很簡單。

  “裡長，你忘了咱村子以前的日子了？”小丫頭趁著蘸墨的工夫說。

  “唉！沒忘，哪敢忘！所以官員其實最應該增長見識，懂得靈活思考。”裡長喝口茶水，繼續寫。

  “今天咱們多寫幾個套路，把套路中的一個個部分分割開，形成模塊化。

  像宣城縣，它的套路是兩季輪種，在輪種套種時，需要牲口幫忙。

  沒有牲口幫忙的情況下，兩季輪種可以變成一季大規模正常種植，一季小規模種一點增加收入。

  不具備套種追肥條件的，采用單品種植，減小百姓負擔。

  河流多的地方適合養鴨子和鵝，灘塗多的地方適合種蓮。

  丘陵與平原多的地方可以種藥材與養雞，竹林多的地方養竹鼠。

  青貯製作要幾家，或十幾家合作，甚至由當地官府指定。

  草多的地方養羊，教別人如何把羊奶製作成奶酪。

  種小麥的地方麥麩能夠用來養豬，有礦產的如何安全開采。

  把所有可能出現的情況變成一個個單獨的框架，讓當地官員按照當地情況組合。”

  朱聞天出主意，笨就對照著來，包括土壤等情況，分成幾十上百個小模塊。

  不用考慮讓官員打造屬於自己地方的獨特產業結構等事情，他們不行。

  如旁邊的渦水，讓官員統計下每日的船隻數量，天天記，最後看什麽季節船隻多。

  再看船隻都是運輸什麽的，以及船員的情況。

  由此提供相應配套的服務，就能增加過路經濟的收入。

  這屬於最笨的方法，若是下丘村在黃池河想要搞這種，不是統計的問題了。

  會開發出特產，同時增加船隻維修、船員健康管理等方面的內容。

  這樣即便有的時候由於路程原因，別人的船隻不想來，也得過來。

  以主動式服務來替代被動式服務，下丘村不需要模塊化。

  別的地方想學宣城縣、當塗縣與南京的便民處，以此打造自己的便民處。

  下丘村如果願意，可以選個合適的地方進行倉儲管理與空船配貨。
    “對對對，憨憨說了，咱們拆分一下。”裡長露出笑容。

  孩子們湊到一起商量一番，調整寫的內容。

  裡長看著孩子們的效率，一臉欣慰之色：“這才是下丘村最寶貴的存在，上門女婿，必須上門女婿，下丘村的女娃兒不愁嫁。”

  “不愁啥呀！上門女婿那叫嫁？我們現在的七個根本就不能外嫁。”

  小丫頭撇撇嘴，她早就明白了，嫁人是不行的，自己知道的太多了。

  別的就不說了，槍支與炸藥都會，甚至能教導別人調配硝酸甘油。

  “好好好，不說了！”裡長笑笑，寫自己的。

  翌日天亮，沒睡夠的下丘村孩子起來收拾一番，坐下喝胡辣湯，沒有主食。

  因為裡面放了綠豆粉，就有了碳水化合物。

  說是湯，其實得用杓子舀，拿筷子吃也沒問題。

  裡長則把晚上寫好的東西送到朱標面前：“太子殿下，讓人抄錄一份，這個得拿回來，孩子們過了子時才睡。”

  朱標接過，先快速地翻看幾冊，他閉一下眼睛，再睜開：“今天晚一點趕路，讓他們再去睡，吃完就睡。裡長你也去休息。”

  他心疼了，這都是自己的人，高人為自己專門培養的。

  每個人的字跡不同，卻組成了龐大的地方經濟建設模塊化體系。

  “多謝殿下，我回去吃飯了，今天胡辣湯，殿下可以吃其他主食。”裡長確實困，趕緊走。

  同樣頂著黑眼圈，一早過來拜謁太子和秦王的張路鳴露出茫然的神色。

  “張裡長，伱得呆到上午，本宮讓人去抄錄，之後給你一份，好好學。唉！都怪本宮著急！”

  朱標與張路鳴說完，又自責起來了。

  “太子殿下，這是……”張路鳴不明白。

  朱樉開口：“是下丘村那二十二個孩子，他們與裡長熬夜寫出來的東西，非常珍貴，珍貴到可以換一府官員性命的程度。

  你離得遠，不知道，下丘村其實在應天府百姓都明白，那叫太子村。

  那二十二個孩子，哦！二十三個，算憨憨，七女十六男，都是咱兄長的人手。

  現在隨便拿出來一個，任命成知縣，綽綽有余，是現在，他們還繼續學著呢！
  咱跟他們一起互相學習，咱學到了許多，不止是學問，更有德行。

  目前他們在努力學醫，他們懂所有牲畜的養殖、作物的種植、冶煉和其他技巧。

  至於行政與百姓教化，那對於他們來說太簡單了。

  你看到他們之前做飯，他們還會製作織補、紡線的工具呢！
  咱只能自己從秦王府選人來培養，唉！”

  朱樉說著說著歎氣，他也想要，可惜不行。

  張路鳴瞬間愕然，看向太子殿下。

  朱標坦然地點點頭：“是咱的人，應天府的孩童都知道的，隨便一個人扔出去，都能幫本宮輕松撐起一個縣。

  咱如果留下一人在此地坐鎮，很快便能帶領當地百姓過上好日子。

  但不成的，咱得帶著走，去北面做點事情，他們與本宮年歲都還太小啊！”

  張路鳴裡長：“……”

  (本章完)