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《大明守村人》314.第312章 掌控之下皆可為(第一更)
  第313章 人手充足醫學辦(第三更)
  居必七的門口隊伍依舊排著,不過沒有甩到大街上,比前段時間看起來舒服多了。

  需要排長隊的人,進到了原來布帛店鋪的後面,原來布帛店後面的地方被下丘村買下。

  裡長說買就買,錢的問題,依舊溢價百分之五十。

  後面不是鄰街的鋪子,是幾戶尋常過日子的人家,他們有院子能種菜。

  現在賣的話,院子裡的菜也被下丘村買下,算一季的所有菜的收入價錢。

  於是他們兩天的時間就搬走了,又多拿了十五貫錢,說好的,三天內早一天給十五貫。

  要不是東西實在太多了,一天他們就能搬走,其實他們就是沒想開。

  早一天給十五貫,不好搬的東西值不值十五貫?不值的話扔給下丘村就行了。

  換成朱聞天的話,他房契一簽,當天就把重要的東西裝箱子裡面,雇輛車,把鍋碗瓢盆一堆,走了,四十五貫拿來。

  或者花兩貫錢,找人搬,一個時辰全弄車上去,到外面再找新的地方。

  “憨憨,五百二十五個學子考核完畢,四月初一把他們派出去,還有兩天,孩子們怎麽辦。”

  坐在前面的樓上,裡長看著隊伍不甩到街道上,滿意的時候與學子們一樣發愁。

  朱聞天小聲說:“好辦,科舉停了,上元縣和江寧縣的官學照常開。

  先留一百個原來的學子在圖書館,把兩個縣的官學安排進來。

  在哪學不是學?在圖書館裡書多,並且提供食宿,關鍵能夠天天領悟聖上題字的精神。

  叫之前的學子帶一帶他們,不要小瞧沒考上的學子,他們現在也是秀才。

  考過鄉試是舉人,再過殿試是進士,比官學一般的生員強多了,他們那裡最好也不過是秀才。”

  朱聞天對此早有安排,人手保證夠,不止生員在,還有官學講課的人。

  相信他們看到了孩子們整理的小故事,會很高興。

  裡長點下頭:“倒是可行,不然人手不足,雇外面的人來帶孩子,他們又不識字。”

  裡長把現在的情況當成辦學堂,由於科舉停止,大的孩子要跟家人乾力所能及的活兒。

  只有小一些的孩子才放在圖書館,正好教他們。

  等更小的孩子學會了,家裡的大孩子顯然也想學,再跟他們的家人說說,把大孩子送來。

  “裡長,選一部分願意學醫的孩子,孩子中不僅僅有男娃兒,亦有女娃兒。

  再找太醫院的太醫或醫博士教導,學習慢的讓他們慢慢學,表現出天賦的,重點照顧。

  將來咱們大明就會有很多醫生,包括女醫生,處理起婦科疾病要比男醫生方便。”

  朱聞天借此機會,把醫學搬上來,孩子們學,需要很長時間才能給人看病。

  不學的話,永遠沒有,現在廣撒網,找到好苗子,說不定能快點出師。

  應天府的人口多,生病的也就多,為醫生提供了更多練手的機會。

  裡長繼續點頭同意,隨後轉身下樓,找人做飯,等中午的時候送到東華門,與太子商談。

  到中午,大家過去,朱標一到,裡長提出來此事,朱標痛快地答應下來。

  不就是把兩個官學暫時挪到圖書館嘛!人家供吃供住的,還有很多書,方便。

  至於培養醫生,更沒有問題,現在宮中就缺女醫。

  如果元朝的時候就有很多女醫,現在宮中還用愁嗎?
    新的女醫,哪怕要學十年,十年後就有一群人可用。

  ……

  第二天,兩個縣接到通知,一輛輛馬車同時趕到,給官學搬家。

  大家也沒有拒絕的權力,只能茫然地上馬車,然後一路來到圖書館。

  “此地好,王樹,又見面了。”上元縣的官學距離近,馬車主要用來拉書。

  生員們自己帶著行李,跟車走過來,即便如此,有人也熱得一身汗,顯然總不鍛煉身體的緣故。

  說話的是方教喻,方主簿的兄長,曾與王樹見過面,之後王樹也不去官學,始終在這邊跟孩子們學一學。

  另外四個訓導也認識王樹,王樹請吃的飯,在對面的福華樓。

  “方教喻,往後能在近前聽你的教導了。”王樹過來幫方教喻拎對方手上的籃子。

  “裡面有好硯台,莫給摔了。”方教喻放手,提醒一句。

  他打量著王樹,跟那時見時變得不同了,沒有了唯唯諾諾的模樣,整個人顯得平和。

  而且臉上始終帶著笑容,透露出一種自信。

  “不能的,我先給你拿到屋子裡去。”王樹抓得很緊。

  “一起去,其他人跟上,把東西放好,再看書。”方教喻向後招呼一聲。

  生員們一個個的十分高興,他們對圖書館不陌生,他們會跑來借書看。

  官學有書,不過每一種的數量少,別人借去了,其他人便沒有。

  自從圖書館開起來,大家紛紛到此借閱,又不花錢,每一種書一堆,感覺借不完。

  眼看有一個書架上的書都被借去,結果圖書館的人又推來一車書往上擺。

  後來知道丹青圖書館有整個大明唯一的一套銅活字,銅活字印出來的書,感覺更清晰。

  家中有弟弟妹妹的生員還會幫著弟弟妹妹們借看圖識字,自己回家的時候也教一教。

  現在得知到這邊還管食宿,不用每天回家,家遠的人自然開心。

  平時在圖書館,每一旬休沐的時候回去一趟。

  生員們先放東西,再洗洗手才打算找書看,他們怕把書弄髒了。

  “哥!”一個孩子的聲音傳來,好幾個生員回頭看,其中有一個到孩子面前:“布布,你怎麽在這?”

  “爹前天接個活兒,從這邊走,就把我給帶來,讓我在這等著,等他乾完活回來接我。

  我娘也忙,在家帶妹妹,還要種菜,怕我瞎跑。

  哥伱來借書啊?這裡的兄長有學問,這兩天教我三字經呢!講故事。”

  小孩子仰著臉與兄長匯報家中情況,又提到他在這裡學習。

  “以後我在這,明天休沐,我把你帶回家,再帶回來,你跟他們好好學。”

  當兄長的人得回家一趟,跟母親說,他還不知道父親找活兒出門了。

  同時支持弟弟在這裡與別人學,比自己教得好,人家至少是個秀才。

  (本章完)
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