聽完王冰喬的話，陳志鈞率先放下了筷子，豎起了大拇指，陸言辭和許令澤緊跟著也豎起了大拇指。

  “冰喬，乾的漂亮！”陳志鈞說。

  熊清清歎了一聲，“她做的可真絕，一點後路都不留。”

  “不如，用對付商凌的方法對付她，好好嚇唬她一頓，就她那個膽量，到時候也就老實了。”王冰喬說。

  陳志鈞沒答話，而是看向了許令澤，等著他來做決定。

  許令澤將口中的食物咽了下去，說道：“好，就這麽辦，這種罪我一天都不想再受了。”

  “嗯，那就這麽辦吧。”熊清清說。

  “很巧，今天就有體育課。清清，你來約她吧，就說許令澤有話對她說。”王冰喬說。

  “好，沒問題。”
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  上午，蕭冉和許令澤談戀愛的事就已經傳遍了整個校園。

  劉老師無奈，只能在大課間的時候，例行公事，將許令澤叫到了辦公室。

  “許同學，你真的在跟蕭同學談戀愛嗎？”劉老師問。

  許令澤十分不耐煩，道：“老師，如果我說蕭冉是自己倒貼，但是我壓根看不上她，您相信嗎？”

  劉老師推了推眼鏡，笑了笑說：“這有什麽不信的？”

  “劉老師，您應該清楚我的身份，我為什麽要在這個時候和蕭冉談戀愛？”許令澤說。

  “我明白你的意思，行了，我也知道了，回頭我會和校方交代的。”劉老師說。

  “劉老師，那我先走了。”

  “去吧。”

  許令澤剛走到辦公室門口，又折返了回來，走到了劉老師面前。

  劉老師看著他，問道：“怎麽了？還有事？”

  “劉老師，您知道一個姓徐的人嗎？就是這個。”

  許令澤說著，拿出手機翻出了所謂“徐醫生”的照片。

  劉老師看了一眼，隨後搖了搖頭，說：“沒見過，只是看著有些眼熟，但是真的想不起來了。”

  許令澤收起了手機，又說：“老師，我知道您也是不得已，如果您想離開這裡，我們可以想辦法和三號館談談。”

  劉老師掌握了很多有關潘洋洋和“怪談力量轉化”的事，對三號館而言一定是非常有利的存在。

  “不是我不想去，而是……我的本體不在你們的世界，我也想過了，就算回去，也沒有本體可以接收我的意識。”劉老師說。

  “嗯，那我明白了，我也會把您的想法，轉告給三號館的領導們。說不定，他們會有辦法。”許令澤說。

  劉老師猶豫了片刻，點了點頭說了聲“好。”

  “劉老師，那我先走了。”

  “去吧。”

  從辦公室到教室的路上，許令澤常能聽到周圍人的議論聲。

  上到老師主任，下到同學，都在討論他和蕭冉之間的事，甚至對他也指指點點。

  “那個就是許令澤，聽說他就是蕭冉的男朋友，蕭冉還對他魂牽夢縈呢！”

  “是嗎？怪不得……他好帥啊，和陸言辭也差不了多少嘛！”

  “蕭冉怎麽會看上這樣的家夥？看起來像個弱雞……”

  “他可是高三全年級的第一名呢！只可惜了，出身不匹配，據說他家裡就是普通家庭。”

  “你可不知道，越是這樣的普通家庭，越能吸引那種家財萬貫的富婆！”

  “可不是，還要裝出一副不為五鬥米所折腰的樣子，真是下頭……”

  “簡直是傷風敗俗！年紀輕輕，剛上高中，幹什麽不好？不知道好好學習，就想著走捷徑！”

  “人家許令澤可是高三年級第一呢，原來的那個第一商凌，被他甩了幾十分，怎麽就不知道好好學習了？”

  “一個巴掌拍不響，蕭冉那孩子，也不是個省油的燈。”

  “是啊，剛轉學過來就談戀愛！”

  ……

  回到教室後，許令澤臉色十分陰沉。

  蕭冉羞澀的看了他一眼，心中十分得意。

  許令澤，我就不相信你會對我不動心，而且，這麽大的榮耀給到你，你一定也很受用吧？

  蕭冉旁邊的女同學問道：“蕭冉，你發的那個圖片就是許令澤吧？”

  “沒，就是長得像……”

  蕭冉矢口否認，可是她的表情已經說明了一切。

  “拉倒吧，那衣服，髮型，都一模一樣好嗎！你騙得了別人，難道還想騙咱們同班同學？”

  蕭冉笑了笑，“哎呀，你們別瞎猜了，真的不是……我和許令澤一點關系都沒有。”

  “可是你們昨天還一起去了衛生所啊？而且只有你們兩個人！你們都說了什麽，做了什麽？”

  “好啦好啦，別問了，一會兒都要上課了，老師進來會生氣的。”

  蕭冉說著，從課桌裡拿出了下節課要用的書。

  後面商凌看到這一幕，頓時氣不打一處來。

  好個許令澤，威脅他不說，讓他丟了面子也不說，現在竟然還跟他搶蕭冉！

  沒一會兒，上課鈴就響了。

  語文老師拿著教材走了進來，班裡頓時雅雀無聲。

  “這節課我們不講書本裡的知識，我想跟大家討論一個問題。”

  語文老師十分嚴肅，一改往日的溫柔，拿起筆在黑板上寫了一行字。

  “學生時期，應該怎麽做人？”

  寫完這幾個字，語文老師當著全班同學的面，第一個叫起了許令澤。

  “許令澤，你是咱們班學習成績最好的學生，也是大家的榜樣，你來說說，你覺得學生時期，應該怎麽做人。”

  許令澤在眾目睽睽之下站了起來，臉上的表情也很嚴肅，“老師，我覺得，無論是學生時期，還是成人時期，立人之本都是德行。厚德之人，積德雖無人見，然行善必有天知；失德之人，積惡雖無立顯，但行惡必有災殃。德不稱其任，其禍必酷；能不稱其位，其殃必大。”

  “說的很好，那你再說說，要考究一個人的德行，都有哪些方面？”語文老師又問。

  “忠孝禮儀，自是不必說，但是我覺得，最重要的，是誠信。一個人，如果臉最基本的誠信都沒有，這個人的德行必是有虧的。比如，詆毀一個人，無端造謠生事，甚至不惜將自己置身於謠言之中，只為了讓另一個人難堪，此行為即為失德。我不敢說我自己的德行有多好，雖然人言可畏，但我相信只要行得正，走的端，日久見人心，我可以用行動證明自己的清白。”許令澤說。

  語文老師笑了笑，“好，你坐下吧。許令澤同學說的非常對，德行，乃是立人之本，如果德不配位，必遭殃禍。即便有所成就，最後依然會一無所有。到時候樹倒猢猻散，牆倒眾人推，登高跌重，也是在所難免的。還請各位同學，引以為戒。”

  “老師，您說的太對了。”熊清清說道。

  “老師，我們願意引以為戒，絕不做道德敗壞之事，更不會隨便詆毀別人的名聲，做心機長舌之輩。”王冰喬說。

  “老師，我們謹記您的教誨，以後自當以德行為立人之本。”陳志鈞說。