第257章 化學的世界

  從學校中出來之後，林恩便聯系上了之前在賭場中偶然遇到的說唱歌手，這麽晚了，他直接給對方打電話，過了好一會兒，電話那頭才被接起，一個熟悉的聲音順著話筒傳了過來。

  “喂，這幾天，怎麽也沒見到你來賭場，據我所知，能真正戒了賭癮的人，可是少之又少，我貨了這麽長時間，現在還沒見到過這樣的人.”

  “這幾天沒時間，要不然我肯定來，誰不想不勞而獲呢？”林恩隨口搪塞了幾句，不料，對方還來勁了，追問道：

  “忙？忙點好啊，現在的人，都搶著找份工作，這要是閑下來，反而就落了下乘了。”

  電話那頭傳來推籌碼的浪聲。

  “不過我還是有些好奇，你說說看嘛，你是在哪裡上班的，平時都乾些什麽。”

  “我不上班。”林恩坦白道。

  “不上班？”電話那頭的聲音遲疑了一秒，隨後有些奇怪的道：“這是什麽話，不上班，你平日裡忙些什麽呢，竟然連來賭場的時間都沒有了。如果我沒看錯的話，就憑你的眼力，你應該在賭場裡面只會賺錢才是。”

  借坡下驢，林恩道：“當然是研究你給我的那些晶體，你讓我辨別，但我看，已經沒有這個必要了。”

  “哦？”電話那頭一愣，不知道林恩的話是什麽意思。

  “我已經想出了一個初步計劃，可以直接通過化學手段將你說的這兩種結晶分離開來，如果計劃實行的沒有意外，你就可以剩下這一部分人工服務費，也不需要找這些眼力好的人給你分辨晶體了”

  電話那頭陷入了沉默當中，緩緩才道：“你說的是真的？大概有幾成把握？”

  約翰的話語非常謹慎，在過往漫長的時間當中，曾經有很多人對他說過類似的話，但這些人絕大多數都是來騙錢的，其中甚至包括一些個化學專家，有名的講師，但都無法解決這個化學問題，
  此時林恩雖然信誓旦旦，但約翰對他還是並不看好。

  “怎麽可能，一個人眼力又好，又懂化學呢？”

  約翰腦海中一個想法一閃而過，

  他感覺這樣就有些過於巧合了，按道理說，這種學者的眼睛都有點近視，
  不太合理。

  但隨即，就被林恩的話語所吸引。

  “雖然這個想法可能還不太成熟，但我至少也有八成的把握。”林恩道。

  “八成的把握？”約翰一愣，聽到這話之後，他心中什麽其他的想法也沒有了，隻想讓林恩嘗試一番，反正就算失敗，他也不會損失什麽，於是立即道：“這樣，你約個時間吧，你需要什麽東西，我都給你送來，或者我們找個時間見個面，仔細講講.”

  協調了一下時間，林恩掛斷了電話，順便又給喬瓦尼警官打通了電話。

  “他怎麽和你說的？”喬瓦尼立即問道，林恩實話實說，
  “.說是，找一個時間和他見一面，此外外部需求，他就都一並給我解決了。”林恩解釋道，“當然，我的想法的確還沒有經過驗證，我不建議你們到時候立即出手，以免打草驚蛇”

  “屆時有什麽事情，我會及時聯系你們的。”

  。。。。。。。。。。。

  翌日，課堂。

  這節課上化學。

  化學老師的課堂明顯比數學老師的要熱鬧很多，但倘若有巡查的老師來看一眼，就會驚愕地發現一個事實。

  這教室沒坐滿人。

  有人沒來上課。

  化學老師看了下面的空著的桌椅一眼，有些疑惑的道：“他們去幹什麽了，你們上節課上的什麽，沒留下課間休息的時間嗎？”

  班長夏覺起身，有些猶豫地看著原本屬於林恩和喬瓦尼的位置，最終還是實話實說，道：
  “上節課的確是下課了，但他們兩個”

  “可能是有事吧，我也不知道他們去哪裡了。”

  麥吉聽聞此言，環視了課堂一圈，看了看位於牆角的空位置，不禁又看了一眼空空如也的同桌，感到一陣奇怪：
  “明明是剛剛調來的轉校生，竟然就沒來上課，這才剛剛開學啊。”

  “既然不想來上課，那還為什麽要來上學？”

  他百思不得其解。

  人少了，但課堂還是要進行的，
  說來也巧，正好這個學期，理工大學的同學們才第一天上化學課，化學老師便直接來了一個開場白：

  “同學們，大家好！歡迎來到化學課堂，我是你們的化學老師。我非常高興能與你們一起探索這個神奇的化學世界”

  麥吉還在想和林恩有關的事，對化學老師的介紹僅僅聽了個大概。

  化學老師看來是很擅長調動學生積極性的，他又說道：“想必經過大家這麽長時間的預習，已經對化學這門學科有了一個初步的了解吧，下面，我就請幾個同學，來講述一下自己對化學這門學科的看法。”

  很快，一個同學被選中了，他道：

  “化學是一門充滿魅力的科學，它是探索物質構成和性質變化的學科.我們生活中的一切，從空氣中的氧氣到水杯中的水，從食物中的營養到藥品的療效，都離不開化學。”

  也有同學道：“化學是一門需要耐心和仔細的學科，我們將面對各種化學公式、方程式和實驗操作。”

  也有同學道：“化學不僅僅是課堂上的內容，它遍布在我們日常生活的方方面面.化學無處不在。”

  化學老師便道：“大家已經掌握了化學的基礎知識，那麽接下來，就有請大家翻開化學書的第一頁，查看我們的第一節課的內容.”

  “元素周期表。”

  十分鍾後，

  “恭喜你們已經掌握了元素周期表的所有內容，接下來，我們來嘗試做一些化學習題吧”

  “這一步反應的原產物是對乙酰氨基苯甲酸乙酯和對-甲氧基苯胺通過酮胺反應製得的。在反應中，對乙酰氨基苯甲酸乙酯先與對-甲氧基苯胺發生酯胺化反應，生成N-乙酰對-甲氧基苯胺。然後，反應體系通過酰胺結構的親核取代反應.”

  林恩豎起來一個小白板，用白板筆在上面塗塗抹抹，一口氣畫了好幾個箭頭，
  周圍一群人圍著他，
  看著這黑板，
  都是有些不明覺厲。

  而其中只有少數幾個化學研究員能勉強聽懂.
  (本章完)