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《快穿世界吃瓜第一線》第890章 有毒的父愛29
  第890章 有毒的父愛29
  摸底考試如期而至,張鈺也是不負眾望的考出一個算是不錯的成績。

  大家看著排行榜上,繼續往前衝的某人,也只能無奈的歎息一聲。

  “本來以為我這個寒假真的是夠努力了,結果沒有想到她竟然還能考的更好。”

  “是啊。”一個很是無奈道,“讓我父母知道,張鈺考出這麽好的成績,哎。”

  都能猜到今天回去後,一定是沒有好日子過,“算了,我起碼這次的成績,比上次好。”不管如何,起碼是有進步,這就比沒有進步強。

  都知道高三的日子是艱難的,大家也是做好了準備工作,上學期的學習強度,大家已經覺得很累。

  到了這個學期,大家才知道,原來還能更辛苦,原來不是必須到考試周,才會進入試卷海洋的日子。

  自從摸底考試後,迎接的大家的不是考試,就是做試卷,要麽就是分析試卷上的解題步驟。

  以前作業都是說很多,光聽老師說,都覺得作業量很大,大家都會哀嚎出來。

  現在的話,作業量很少,直接說那套試卷的多少張卷子,布置作業都速度多了。

  只是這個作業量,真的不是一般的恐怖,張鈺饒是手速快,也是趕在放學前,把老師布置的作業剛完成。

  對於這樣的速度,張鈺其實還是有點不滿意,覺得速度應該可以更快點。

  大家對於張鈺每次在自習課的時候,就能夠把作業做完,真的已經不能用羨慕這個詞來形容,都可以用羨目嫉妒恨的表情。

  身為張鈺好友的王蕾,都忍不住感歎,“張鈺,你知道不知道,你現在已經成為全班的公敵?”

  公敵?張鈺收拾包括的手,稍微停頓了下,然後繼續收拾,“我這個水平,都要成為公敵的話,你們也太沒有出息了吧。”

  “難道不該是超過我,比我更為厲害嗎?”張鈺很是不解,“解題速度要上來。”

  “不然等我們高考的時候,萬一遇到題目比較多,有難度的題目多,我們不就是很容易耽誤時間。”

  “還能把高考試卷上的題目,全部做出來嗎?”張鈺知道他們這屆高考的試卷,難度還算可以,不是太難那種,可是架不住體量大。

  造成的結果就是,大家的速度都拉下來,後面的大題目,都是看時間不夠,速度趕出來的,直接結果如何,都不敢去想。

  大家聽到張鈺這麽說,有人若有所思的表情,有人不當回事,覺得就是她在得瑟。

  張鈺才不管他們如何想的,有些話提醒一次就足夠了,“你收拾好了嗎?”

  “好的話,回去。”張鈺很直白,回去後還要繼續刷題。

  饒是最近每天都是不停的做試卷做試卷,做夢都夢到做試卷的眾人,紛紛身體一抖。

  他們也就釋然了,他們回去也是刷題,張鈺回去也是刷題,也不是回去就休息,頓時他們的心情猛地好了不少。

  至於張鈺做這麽多題目,成績一定會比他們厲害,他們也就不去多想。

  誰讓他們腦子沒有張鈺聰明,動作還沒有她麻利,她是聰明又努力的代表,想要追上她,不知道要付出多少努力。

  在眾人羨慕的目光中,王蕾坐在電動車的後面,在大家的關注中離開學校,把一群人甩在身後。

  劉輝陰沉個臉,推車準備回去,抬頭看到張鈺開電動車離開,握著自行車的手不由得收緊。
    他一直想著要努力提高成績,讓張鈺知道錯過他的輔導,是她最大的錯誤。

  他是一直都想努力,可事與願違,他的成績自從上學期的摸底考試後,就一路往下走。

  明明他已經是很努力學習,就是不明白為何還是沒有進步,甚至是有退步。

  後來他才知道原因,那就是不是他在退步,而是周圍人都在努力前進。

  買更多的練習冊刷題,刷的題目多了,慢慢也就眼熟,知道該如何做。

  都是高中生,都在努力衝刺,能有幾個笨蛋。

  還有很多同學都請家教補習功課,有點是找大學生家教輔導功課,如果家裡有錢,人脈也可以的,他們就會直接找老師,讓老師給他們輔導。

  反觀他,請家教是不要想了,不管是劉父還是劉母,他們都不想投入更多的錢,張口閉口就是,只要他努力學習,多刷題,成績就會進步之類的話。

  劉輝也知道這個道理,他之前就是這麽做的,可結果如何?
  成績是不進反退,劉輝很是著急,如果繼續這麽下去,他真的擔心,是否能考上本科。

  “聽說這次月考,張鈺的成績又進步了。”一個和劉輝關系算是不錯的男生走了過來,淡淡道。

  啊啊,張鈺的成績竟然還在進步?劉輝很是吃驚,實在是太顛覆他以往的觀念。

  對方輕輕的嗯了聲,“不停的進步,她的成績都已經進入文科排名前20。”

  大家都知道張鈺當初的成績如何,可以說大家是看著她一步步的提升成績。

  “真的是逆襲。”朋友感歎道,“為何我就不能進步這麽多。”

  不要和張鈺一樣厲害,能夠進入理科前一百名就成,這樣自己就可以選個不錯的本科學校。

  劉輝聽到這話,心情很是不舒服,為何就只有他這麽慘,成績退步這麽多,張鈺的成績竟然還在進步,真的是沒有天理。

  “你又不是不知道咱學校的文科班水平如何。”

  “她的成績能夠進步這麽多,說明了一個情況,那就是咱學校的文科班真的是很糟糕,不然為何她能進步這麽多。”

  作為一個輔導過張鈺功課的他而言,“我輔導過她的功課,我有發言權。”

  劉輝不喜歡聽到有人說張鈺變的如何厲害,這不是在打他的臉,說他成績垃圾嗎?
  朋友不想聽劉輝抱怨張鈺的話,學校文科班的成績是不大好,起碼是不能和理科班的成績比。

  可張鈺進步這麽多,連老師們都是各種看好,說明一件事,那就是張鈺的成績是不錯。

  “時間不早了,我回去了。”朋友猛地想起,張鈺成績會進步這麽多,就是和劉輝分開後。

  其余幾人也是,和劉輝互動不多後,他們的成績都是有了進步。

  要不他試試,看看效果如何?如果真有效果,他可不能和張鈺關系熟悉起來,不然好不容易找到的機會,愣是生生錯過,真的是要後悔死。

  劉輝可不知道他隨口的一句話,讓還堅定站在他這頭的朋友已經對他有了看法。

  (本章完)
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