第256章 不一樣的神奇動物保護課

  周圍的樹屋突然扭曲起來。

  張瀟覺得自己在飛，飛得很快，向後飛。

  眼前掠過各種模糊的雲彩和形狀，周圍的一切都在急速的倒放，各種嘈雜的聲音組成怪異的聲響。

  最後他的腳再次接觸到堅實的土地，整個世界再次清晰起來。

  張瀟發現自己站在禮堂後的庭院裡，金色的陽光鋪灑在地面上，噴泉的水潺潺的流動著，周圍的人很少，似乎沒有人注意到他的存在。

  “張，你不是剛剛才過去嗎？怎麽又回來了？”

  一個不太熟的小巫師好奇的問道，他正在練習漂浮咒，目標便是庭院裡遍地都有的落葉。

  周圍還有他的朋友隨時待命，因為小巫師在練習咒語時經常出現一些稀奇古怪的事故。

  比如上次就有人在練習繳械咒時差點燒了整個花園，還好另一個小巫師在練習冰結咒時出了差錯，弄出了大量的水。

  隨意的找了個理由遮掩了過去，張瀟快步走到一個雕像的面前，這是一個無名的女巫師，舉著陶罐，只要你盯著她看超過五秒。

  她就會害羞的扭過頭，然後從陶罐裡噴出水嗞你一臉。

  張瀟看了一兩秒便偏轉了視線。

  在沒拿到時間轉換器時就想過一個問題，如果自己打坐入定，可以持續幾個小時不動彈。

  如果這時候使用時間轉換器，那自己會以什麽樣的方式出現？
  看了看時間，現在是一個小時前，自己應該正在前往餐廳用餐，所以我現在是‘分身’狀態。

  可是我記得自己在回來前一個小時做的所有的事情。

  有些煩躁的揉了揉頭髮，張瀟隻覺得大腦都快要過載了，這種涉及到時間的理論總是會有這樣或者那樣的問題。

  張瀟索性直接來到了大公共休息室，前往了之前做實驗的地方，然後隨便找了個小木屋安靜的看書。

  等到時間差不多，他放下書，小心翼翼的來到了實驗木屋的門外。

  看著自己搖動了碗裡的骰子，蒙上了眼罩。

  這才走進去，掀開了碗，跟記憶裡的一樣。

  用魔杖在黑板上寫下來了“1-3-3-3-4-6”

  待會我會撥動骰子，或者為了實驗的準確性我現在把撥動後的數字寫上去？

  等會，如果我寫上去的數字和碗裡的不一樣，那‘我’還會繼續撥動骰子嗎？

  這.這算什麽？
  張瀟揉了揉額頭，隻覺得大腦快要沸騰了，咬了咬牙，他想要在黑板上寫下撥動後的數字。

  可等他想要提筆時卻愕然的發現了另外一件事——他記不清撥動的數字是多少了。

  怎麽會這樣？明明我剛剛還記得不對，我隻記得我會撥動骰子，但除了碗裡的數字外，我並不記得具體的數字。

  十秒的時間轉瞬即過，張瀟就這麽乾脆的站在自己面前。

  可是摘下眼罩的自己卻像什麽都沒有看到一樣，按照原定的計劃掀開了碗。

  張瀟面色複雜的看著自己，他終於明白了鄧布利多所說的‘駭人聽聞的傳說都是在嚇唬你們的’是什麽意思。

  自己直接在自己面前隱身了好嗎！

  張瀟乾脆坐下來，和自己面對面，看著他撥動了那枚骰子。

  原本模糊的記憶立刻清晰了起來，原來是1點。

  那麽接下來呢，‘我’會再次搖動骰子，並且搖動兩次。

  第二次的結果是——嗯，果然跟剛剛一樣，想不起來了。

  張瀟注視著自己搖動著碗，可腦子裡卻在瘋狂的開著小差。

  就像那隻著名的貓，這個碗裡的骰子也可以叫做‘張瀟的骰子’。

  首先要明確，我現在其實並不是從未來過來的，而是立足於此刻。

  可我腦子裡關於未來的事.這就是劇本麽
  看著閉上眼睛的自己，張瀟掀開了碗，在黑板上寫下了數字。

  鄧布利多有沒有做過實驗？
  應該也是做過的，也就是跟我說的那些，所以劇本又是怎麽回事？

  還有預言——按照鄧布利多說的，預言便是於此刻極其幸運的眺望了一眼未來。

  張瀟沉默的看著自己再次晃動了一下碗。

  這裡面的數字，我並不知道。

  至此，一切明晰。

  如果‘我’沒有撥動骰子，那麽我腦子裡的便是準確的未來，這就是劇本。

  可一旦我做了改變，那未來便截然不同。

  這就是虛假的未來。

  鄧布利多想告訴我的就是這個，時間轉換器所謂的未來只是一個死板的劇本。

  它展示的只是未來的一種可能。

  張瀟收起了面前的東西，伸了一個懶腰，將時間轉換器隨手揣進了包裡。

  是個好東西，但也就止步如此，有了它相當於一天多出了8個小時。

  所以還是按照自己的想法，將這8個小時全部用於提升自我。

  至於本體，就專注於魔法的學習。

  赫敏那些心心念念的全課程，呃，還是算了，像佔卜，麻瓜研究，算數佔卜，這些課程對自己沒有任何意義。

  下午是海格的課，這個大個子早上的時候就特意去餐廳晃了一圈，興高采烈的說他等待今天已經好久了。

  馬爾福擔憂的早飯都沒吃好，他腦補了諸如巨人，火龍等一系列極其危險的神奇生物。

  張瀟找到了自己的同學，一起朝著海格的小屋走去。

  昨天的雨已經停了，天空晴朗，呈淡淡的淺藍色，腳下的草地松軟而潮濕。

  走下斜坡到禁林邊上時，前面走著三個非常熟悉的背影，哈利羅恩和赫敏手裡提著用繩子捆好的書籍，就像提著一個流星錘。

  不僅僅是他，幾乎大部分來上課的學生都這麽做，少部分用籠子提著，那本攻擊性很強的書便在籠子裡嘶吼著，到處想找個東西咬咬。

  “夥計，我覺得這節課準得出事故。”

  羅恩臉色蒼白的把手臂上的牙印出示給了張瀟和馬爾福。

  “我用12個西可6納特的存款打賭，海格一定覺得這本書非常的可愛。”

  “羅恩，雖然撫摸書脊可以讓它安靜下來，但這不代表你就可以拉書簽條。

  那是它的尾巴。”

  赫敏搖了搖頭，臉色略有疲憊，時間轉換器的使用負擔其實並不小，一個小時的信息量突然就這麽塞進你腦子裡。

  給誰都不好受，即使是以張瀟的內外兼修的身體，也恍惚了一會兒。

  “赫敏！它是書！既然是書，我為什麽不能用書簽條？
  我恨這本書！”

  羅恩的臉漲的通紅，看他的樣子恨不得想把這本書給碎屍萬段。

  “韋斯萊，所有人都知道海格的興趣愛好，沒有人會跟你賭的。”

  馬爾福手臂伸的直直的，盡量讓妖怪書遠離自己。

  他的書即使被捆住，也在用封面上三個怪異的獸眼盯著他。

  似乎在琢磨咬哪裡比較合適。

  張瀟和哈利對視一眼，一起歎了口氣。

  兩人都勸過海格繼續按照去年的思路上課，可被洗清罪名後的海格，簡直就是在放飛自我。

  他表示去年的課只是開胃菜，是時候讓小巫師見識一下真正有趣可愛的神奇生物了。

  那本妖怪書他也看過，其實.裡面的內容並不適合上課，它記載的都是一些傳說之類的東西。

  比如惡魔，魔鬼之類的，這些東西即使是對巫師來說也像是故事一樣。

  現代巫師甚至認為惡魔，魔鬼之類的東西並不存在，古人看到的那些東西只不過是蹩腳的變形術出錯了。
    海格在小屋門旁等待他的學生。

  他身穿鼴鼠皮大衣，腰間插著他那根門栓一樣的巨大魔杖——撤銷所有指控後他第一時間就去找奧利凡德定製了。

  獵狗牙牙在他腳下，似乎急於出發。

  “來吧，快點快點！”他叫道，這時學生們已經走近了。

  “今天可有好東西款待你們！馬上就要上精彩的一課！大家都到了嗎?好，跟我來！”

  三年級的小巫師瞪著眼，他們對這位霍格沃茲的獵場看守並不是很熟悉。

  僅有的一些信息都是來自於去年上過課的學姐和學長。

  在他們的描述裡，海格的課非常的有意思，那些神奇動物溫順可愛，他簡直就像是知道小巫師最愛什麽一樣。

  所以這些小巫師對海格所謂的‘精彩大課’沒有絲毫的懷疑，他們提著妖怪書，喜笑顏開的跟隨在他的身後。

  只有張瀟和四小隻才明白放飛自我的海格有多麽的一言難盡。

  有那麽一會兒令人難受的時刻，大家還以為海格要把他們領到禁林裡面去。

  馬爾福和羅恩還有哈利明顯的緊張了起來，他們不自覺的握住了魔杖，時刻警惕著。

  顯然又想起了一年級時突然跳出巨怪的難忘經歷。

  還好海格只是領著大家沿著林子邊緣走，五分鍾以後，他們已經置身於一片圍場似的地方外面了。

  張瀟打量了一會兒，卻沒見到傳說中的鷹頭馬身有翼獸。

  難道這節課不是讓大家認識巴克比克？

  “大家都到這道籬笆邊上來！”

  海格粗聲粗氣的喊道，小巫師們急忙圍過來。

  “這就對了——站到你看得見的地方。

  現在，你們要做的第一件事就是打開書本——”

  西莫舉起了手：

  “海格——教授（海格忍不住露出了笑容）

  這本書會咬人！”

  海格有些驚訝，他撓了撓頭：

  “你們沒有人會打開嗎？”

  赫敏乾脆的舉起了手：“撫摸一下它的書脊！”

  “哦，非常棒，赫敏——哦，我是說格蘭傑小姐，非常棒，格蘭芬多加五十——加五分！”

  海格非常的興奮，雖然已經當了一年的教授，但給四小隻上課還是第一次。

  他忍不住便想給這些‘可愛’的小朋友們加上很多很多的分數。

  海格咳嗽了兩聲掩飾了一下自己的情緒：

  “好的，讓我們來打開書，翻到第五頁——順便問一下，有沒有人覺得這些書很可愛？”

  小巫師們看了看封面上冰冷的三顆眼珠，驚恐的搖了搖頭。

  羅恩和馬爾福一起聳了聳肩攤開手，做出了果然如此的表情。

  “好吧.”海格非常失望，看起來垂頭喪氣的：“我還以為你們會西喜歡這本書。”

  他打起精神，從腰帶裡抽出了自己那根巨大的魔杖（小巫師們都以為那是用來打人的）。

  “我暑假裡一直在找弗立維教授和麥格教授補課，嗯——補上那些拉下的課。”

  海格仿佛在展示著自己的學習成果，他就像巨人揮動大棒一樣，帶著嗚咽的風聲舞動了一下那根‘門栓’。

  小巫師毫不懷疑即使是咒語沒成功，這跟魔杖也會抽死它的敵人。

  樹林間的空地上出現了一個巨大的金色鳥籠。

  鳥籠中是一個顏色非常豔麗的奇特小鳥。

  海格呵呵呵的笑著，將魔杖插了回去，大聲的說道：

  “第五頁——在傳說中，曾經有一種非常邪惡非常厲害的鳥。

  當它出現並且唱歌的時候，人們便會失去理智互相廝殺，而它則非常喜歡看人類的廝殺。”

  馬爾福小聲的說道：“哦——真的有這種鳥？這可太惡心了。”

  哈利不自覺的點頭讚同，兩人對視一眼，做了個乾嘔的表情，立刻朝著各自的陣營蹭了蹭。

  “當然，這種鳥到底是真實存在的，還是傳說，現在已經不知道了。”

  海格指著籠子裡鳥：

  “但是，這種鳥據說是它的後代，這節課，我們的主要內容便是認識這種非常漂亮的小鳥——惡婆鳥！”

  居然是惡婆鳥？張瀟聽說過這種鳥的名字，雖然不知道鷹頭馬身有翼獸去哪了，但這不妨礙他饒有興趣的聽海格上課。

  “有人知道這種鳥嗎？”

  赫敏如同聽到了發令槍，蹭的一下舉起了胳膊。

  “哦，赫——格蘭傑小姐。”

  “惡婆鳥的羽毛長期以來一直是精品羽毛筆的好材料。

  它的歌聲卻最終會讓聽到的人喪失理智——它在魔法部分類級別：XXX，被施上沉默咒後才可以出售。”

  “非常棒，格蘭芬多加10分！”

  接下來的時間裡，海格講述了許多關於惡婆鳥的趣事。

  比如怪人尤裡克曾經有一次試圖證明惡婆鳥的鳴叫實際上對人的健康有益。

  於是他一連聽了三個月，從沒間斷。

  他把他的發現向巫師議會作了匯報，不幸的是，巫師議會沒人相信。

  因為他來到會議現場的時候頭上什麽也沒戴，隻戴了一小頂假發，但人們走近了細一查看，發現那頂假發原來是一隻死獾。

  還有些人因為把惡婆鳥的叫聲當成了其他的鳥叫，導致使用咒語時出了大差錯之類的。

  不得不說，海格對神奇動物的了解絕對夠格擔任教授，在他的講解中大家很快便對惡婆鳥有了一定的了解。

  到最後，海格還解開了惡婆鳥的沉默咒，讓大家親自聽一聽那非常悅耳動聽的鳴叫。

  雖然他一再保證短時間絕對不會出任何問題。

  但西莫聽完之後表示他對一個魔咒突然有了新的領悟，並不負眾望的引發了一場巨大的爆炸。

  這場爆炸嚇壞了那隻可憐的惡婆鳥，無論海格怎麽勸說，它都死死的閉上嘴。

  最後沮喪的海格只能先讓小巫師下課，而他要給惡婆鳥做一個可靠的心理輔導。

  於是開學的第一天，小巫師便喜提兩次提前下課，他們快樂的就像撿到金幣的嗅嗅。

  肆意的在校園裡撒著歡。

  嗯，一個快樂的開學日。

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  1.月票 2.推薦票

  　時間轉換器就這樣了，不做花活了，在繞下去我也得暈了。

  　　在這裡借用讀者‘~龍~風’的評論：就是他只能看到他分身開始之後不做任何改變的未來。他要是動了未來就不準了。他沒動色子就是準的，他動了就不準了。對未來的預測不會跟著他的行為實時反饋。

  　　————————差不多就是這個意思

  　　
  　
  (本章完)