第40章 40.新的歷練即將開始

  秋去冬來，加州初冬的被窩是魔鬼，消磨著少年們的意志。

  但張楊依舊每天頑強地抵抗著被窩的誘惑，堅持不懈地訓練。

  堅持苦練是有回報滴，10月下旬，張楊的罰球準頭成功超越奧尼爾和鄧肯，他將這視為裡程碑式進步。

  不過到這時候他的罰球進步速度也到了一個小瓶頸了，需要堆時間進行大量訓練，目前來說投入產出比不高，所以他提升了五個角度的罰球線距離跳投訓練比重。

  投籃訓練循序漸進，控球方面也在持續進步，他和德羅讚搭檔上場時，開始嘗試直接在頂弧單打，玩兒變向突破，打得怎樣先不說，就說他勇不勇吧，練得有點熟了就敢在比賽中嘗試。

  反正約翰遜沒阻止他這樣打，還在他訓練變向突破的時候主動給他安排陪練。

  投籃值的積攢速度也隨著投籃能力提升而加快。

  從短袖T恤到長袖T恤，再到出門需要穿外套，到了11月中旬，張楊的投籃評估值成功突破60。

  他本以為傳控會更早有評估值，暴力突擊籃下、反擊持球攻框，這兩招他已經很熟練了，但投籃說實在的，在對抗後把握不高，沒想到先有評估值的居然是投籃。

  但他仔細一想，傳控傳控，他只有控！
  畢竟他的球隊角色對傳球需求不高，在隊友和自己都出現機會的情況下，他也優先選擇自己來。

  這是高中階段的籃球，整體投籃水平本就不高，苦練幾個月就有合格水平也很正常，而且他投籃進步確實挺快的，幾個月時間投籃就超越了塔圖姆。

  而控球方面，能進康普敦高中校隊的後衛，控球都很出色，哪怕是平時在隊內擔任邊線定點投手的基夫，在操場打球的時候，都能玩兒花活，只是受限於對抗不足、速度慢，在校隊比賽中不能擔任持球點。

  也就是說，高中的整體控球水平高於投籃水平……應該說是遠高於。

  這也說明了身體素質在競技體育中的重要性，張楊控球比基夫差，但他就是可以依靠高中頂級的身體素質在比賽中橫衝直撞。

  11月底，感恩節，張楊淺嘗了一下烤火雞，明白了這種肉這麽多的動物為什麽在國內沒能大規模養殖，還是得相信張騫甄選和鄭和精選。

  時間一天一天過去，張楊10年級秋季學期來到尾聲，12月20號，周六，下午3點，康普敦高中預備隊在客場開始了聯賽第11輪比賽，對手是他們熱身賽第一個對手，同城的自由公園學院主力隊。

  今天，自由公園學院的老大羅恩-羅德感受到了天賦這東西有多麽殘忍。

  4個月前，那個叫米勒的白人內線實力明顯不及他，但只是過去了短短4個月時間，他雖然還是比米勒強，但差距被大幅縮小，對方單打已經可以和他掰掰手腕。

  那個4個月前交手時球都不敢多運的中國留學生，現在反擊打得飛起，康普敦高中起反擊的時候第一選擇就是把球給那家夥。

  羅德很明顯的看到那個東方小帥哥的反擊路線選擇比那個黑炭頭還要好……這一點塔圖姆也很絕望……

  東方小帥哥和黑炭頭一起上場時的弧頂壓迫防守也讓羅德吃驚……這個是塔圖姆看到張楊防守端化身瘋狗後，也跟著瘋狗化。

  還有那個第一初中生，這次真的很有‘第一’的風采……

  當初，他們球員個人能力佔上風，團隊打法遙遙領先，按著康普敦高中爆捶，現在，只能依靠團隊配合勉力支撐。

  康普敦高中預備隊的戰術進步雖大，但和自由公園學院主力隊比，肯定還差很遠，只看戰術配合，自由公園學院主力隊不一定比康普敦高中主力隊差，受限於個人能力，自由公園學院主力隊主打的就是團隊進攻，康普敦高中主力隊更多的還是依靠兩個全美前百高中生的個人能力，在最新的全美高中生排名中，阿弗拉羅已經衝進04級前50了。

  羅德很不甘心，他帶著隊友們奮力一搏，他知道將來他肯定不是眼前這群人的對手，但起碼今天，他不想輸……但很可惜，他越努力，德羅讚、塔圖姆、張楊等人越興奮！

  打到末節9分22秒，自由公園學院後衛考特尼三分不中，塔圖姆抓下防守籃板球起反擊，從右路衝到近距離後吊球送出，張楊左側跟進，高高躍起，空接劈扣拿下兩分。

  111比100，時間還剩38秒，分差來到11分，比賽徹底失去懸念。

  最終比分113比103，康普敦高中預備隊報了4個月前那場熱身賽的一箭之仇！
  德羅讚拿到全場最高的26分5板3助攻，張楊22分6板2助攻2搶斷1蓋帽，塔圖姆20分3板7助攻3搶斷，三人同砍20+。

  看著隊員們完成復仇後圍在一起慶祝，約翰遜也很興奮。

  這場比賽過後，預備隊戰績來到6勝5負，排在南加州聯賽21支球隊裡第10名，妥妥的中游水平。

  賽季開始前，約翰遜定下的目標是預備隊能在賽季結束時擁有南加州聯賽中游水平實力。

  那已經是相當高的目標了，讓南加州高中和英格爾伍德高中的預備隊來，也不一定能辦到。

  他定下這個目標，一方面是因為11年級天賦斷檔帶來的壓力，另一個是他擁有德羅讚，他覺得有希望能辦到。

  結果，還沒到寒假，他的這個目標就已經完成了，提前了近3個月！

  不過真正超出他預期的，其實只有3個點。

  第一個點當然是德羅讚的天賦，03-04賽季過半，德羅讚的表現是整個加州9年級和10年級球員裡最強，沒有之一，進步速度快得驚人，斯圖爾特、阿弗拉羅、希普等人都沒法比，近年來加州的高中生裡，能讓約翰遜拿來和德羅讚對比的，只有兩個球員，一個是聖芭芭拉高中的全美級超級控衛喬丹-法瑪爾。

  第二個點，是隊員們的戰術學習速度，第三個點，是張楊的進步速度，這兩點其實也可以看做一個點。

  天賦方面，約翰遜拿來和德羅讚做對比的另一名球員就是張楊。

  他感覺他們球隊可能真的要出兩個NBA球員了！
  至於塔圖姆，約翰遜欣慰又遺憾。
    塔圖姆這賽季的進步速度比9年級時快很多，但是，從75分到80分的進步，與張楊和德羅讚的進步速度相比，有差距，對球隊實力提升起到的作用也有差距。

  不是塔圖姆不夠優秀，而是那兩人天賦太好了。

  …

  比賽輸了，加練發泄不滿，比賽贏了，那就加練慶祝一下。

  塔圖姆每場比賽後都會吐槽張楊和德羅讚一天天就想著訓練，但今天隨隊回到學校後，他還是跟著兩人一起來到體育館加練了一會兒投籃。

  傍晚6點，加練結束，三人去洗澡。

  大老爺們兒一起洗澡，總得聊些有的沒的，期末考剛結束，這次聊的是成績……誰說學渣就不喜歡聊成績了。

  塔圖姆：“你們這次考得怎麽樣？”

  德羅讚：“科學拿到了B，其他都是C，只有體育拿到A。”

  塔圖姆：“全都上C了？NO！我有一科D，還有一科F，明年開學還要補考……傑克，你呢？”

  德羅讚搶答：“你就別問他了，伱會被氣死的。”

  塔圖姆：“對哦，傑克是B班的，成績肯定很好……不對，他9年級成績肯定很好，但這學期他天天泡在球館裡，訓練時間比德瑪爾你都要多，成績肯定變差了，對吧，傑克？”

  看黑炭頭那副期待的表情，張楊很不想打擊他，說道：“我有兩科成績是C，美術和社區活動，一科B，音樂課。”

  只有兩科C？其它全部不及格？塔圖姆不相信，他成績都沒那麽差，但他還是帶著期待問道：“其它科目全都不及格？”

  還真敢這麽問！張楊不慣著了，應道：“其他全A。”

  “NO！憑什麽！”

  塔圖姆的哀嚎聲連浴室外路過的人都聽到了，以為裡面發生了什麽不可描述的事情，趕緊走遠點，免得被棍及無辜。

  一不小心又成了學霸，和隊友們產生了‘距離感’，張楊也不想的。

  但學習環境太重要了，和B班那群卷王待在同一個教室，他想不認真都不行，上輩子高中階段的DNA完全蘇醒了，加上美國高中教的知識比國內高中簡單，考試還要更加簡單，他只是預習、上課、做作業認真起來，4個主科目就都拿了A。

  看塔圖姆整個人都變灰色了，德羅讚心有不忍，轉移話題：“傑克你聖誕節要回隱山嗎？”

  張楊：“當然，你呢？”

  “我過完聖誕節才回去。”

  “好，到時候一起訓練。”

  “嗯……”

  衝完涼，張楊一路小跑回到教練家，今天學校的教練們年末聚餐，托馬斯不回來吃晚飯，張楊隨便弄了點東西墊吧墊吧之後，來到院子裡繼續練投籃。

  這麽積極，是因為下午的比賽和加練過後，他距離十萬投籃值只差221點了！

  三個多月前選擇高級任務，推自己一把，是正確的，任務帶來的壓力，讓他訓練更有動力更加賣力。

  兩個多小時後，時間已經到晚上9點多了，路燈早已亮起，終於，投籃值漲到了99999點，張楊今天也已經練得筋疲力竭。

  他在籃下撿起球，跑出去，這次他沒有投籃，而是重新衝進籃下，起跳，空中拉杆上籃……勁兒不足了，他奮力把球拋向籃框……運氣不錯，球在蹭著籃框落入網內。

  歷練之門浮現在他眼前，門上面的壹變成了貳！

  “姓名：張楊……身高190公分，體重79公斤……投籃66，傳控—，身體素質92……歷練收獲：史蒂夫-納什控球節奏感（初級）……投籃值：100000/100000。”

  “已累積100000投籃值，任務完成，第二次歷練即將開啟。

  開啟時間：2003年12月25號晚上。

  時間線：你在2010年幫助太陽隊橫掃馬刺隊之後。

  歷練難度：將在進入歷練後選擇……”

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  (本章完)