第26章 ，熱鬧，素描頭像
  考生們排著隊，依次進入考點校門。

  校門口有人負責檢查證件。

  考生們在工作人員指引下，在考試樓前廣場集合。

  有一位老師站在台階上，舉著喇叭，指揮考生們按照指示牌排隊。

  一隊工作人員站成一排，每人手中一個牌子，上面寫著第幾考場，考生們按照考號，找自己的考場。每個考場的人，排成一隊。

  薑哲和陳嫣在第二考場。

  每個考場有30人，總共六個考場，參加考試的人數，不到一百八十人。

  薑哲預估，按照以往的經驗，這些考生中，有一半人能拿到合格證。

  因為考生帶的東西很多，每個考場的隊伍排的很疏松，很長。

  進入考場之前，每個考場的監考老師，會拿著一摞報名表，核對每個考生的身份。

  薑哲所在考場檢查的很快。他收起身份證，就發現旁邊一個考場的監考老師，檢查的非常仔細。

  這位男老師檢查完一位考生的資料，不經意的轉身，喊出一個名字。

  “尉犁！”

  無人應答。

  片刻之後，距離老師幾步之外，一留著中分頭，穿著棕色皮夾克的男生，突然反應過來，回頭應答。“哦，到。”

  監考老師慢悠悠的走回去，表情嚴肅：“你把頭髮撩起來。”他拿著手裡的報名表，準備找出更多破綻。

  男生突然拔足狂奔，衝出隊伍，奔向校門口。

  男老師沒想到這考生居然敢跑。愣了一下，對著校門口方向大吼：“攔住他。”

  有巡考人員反應過來，立刻去追。

  逃跑的人拎著東西，依舊跑的飛快，距離到校門口大約有幾十米的距離。

  嗡～眾多考生嘩然。

  “大家安靜。”主考官拿著喇叭維持秩序。

  考生們興奮的聲音逐漸降低。

  很多人還是偷偷議論。

  陳嫣回頭，對薑哲說道：“看見了嗎，替考的。”

  薑哲點頭。第一場考試，就親眼見證這麽離奇的一幕。

  陳嫣偷笑：“以前聽說過有替考的，第一次見到當場被老師抓出來的。”

  不怪她笑。

  這事太湊巧。

  監考老師有經驗，學生也奇葩。

  你說他心理素質好，被人一詐就繃不住了。你說他心理素質差，出事就果斷逃跑，毫不猶豫。

  不久，有消息流傳，替考的人居然真的逃走了。

  “請大家保持安靜。如果還有替考的人，請自己離開。”經歷剛才的事，主考官的語氣越發嚴厲。“如果被我們查處，嚴肅查處。”

  宣講考試要求後，監考老師帶著考生們進入考場。

  30人分為了兩組。考場內已經擺好畫凳。

  老師按照考號，指定考生位置。

  薑哲到自己的位置，把準考證夾在畫板一角，然後準備工具。

  第一場是兩個半小時的素描頭像，再加20分鍾的人物速寫。

  老師鈴聲響起，當即打開一個信封，給每個考生發放考題。

  考題印在一張紙條上：

  默寫一張青年男子頭像。

  要求：3/4側面，短發，戴眼鏡。卷面上不得出現任何與考試無關的記號。
    紙張尺寸：8開。

  時間：150分鍾。

  老師發放紙張。

  紙張的右上角，印著需要填寫信息的空格。

  學生填好個人信息之後，按照印好的折現，將信息欄折疊，由監考老師完成封閉。

  薑哲做準備工作時候，已經在思考。

  他對於今天的考題，已經有所準備。

  默寫測試，原本是考察學生對形象的理解和把握，但是，也有很大的漏洞。

  很多學生可能不會畫素描，但能硬背幾張不同年齡性別的頭像范畫，就可以應對這類默寫的考試。

  當然，偶爾碰到那種出題比較偏的默寫也會抓瞎。

  比如，這個短發和戴眼鏡的要求。

  學生如果沒有掌握造型能力，就不會變通。

  薑哲畫素描沒問題，又認真臨摹過魯本斯和尼古拉費欣的素描肖像，所以很快想好表現內容。

  尼古拉費欣的素描肖像中，有幾個青年頭像，略作改變就能切合要求。

  薑哲拿起一支4B鉛筆，開始起稿。

  他選擇的是順光角度的頭像。在起稿階段，就著力調整頭部和肩部的關系，三庭五眼的比例透視。其中的關系變化非常微妙，是頭像能否生動的關鍵要素，有很多世界名畫可以做參考。

  大多數考生作品，在起稿階段可能看不出差距，但越深入刻畫，起稿階段的作用就越明顯。等後面再發現問題，很難改動。

  考場非常安靜，只能聽見眾多鉛筆劃過畫紙的沙沙聲。

  薑哲用一個半小時，將頭像完成大半，開始調整頭髮的虛實，接著畫出眼鏡，調整鏡片的質感。

  這時，畫面基本完成，最後一步就是收拾畫面。

  調整收拾畫面，是非常考驗才氣的步驟，一張畫總能找出還不完善的地方，什麽時候停止，就需要畫家的判斷。

  畫畫的人經過長時間創作，往往會失掉部分最初的感受。這時候要迅速恢復最初的美感。

  另外，考場作畫和個人創作還有不同。

  考生的作品想要脫穎而出，必須要有視覺衝擊。有的地方需要減弱虛化，有的地方需要強調增加，不能一概而論。

  薑哲不能站起來走動，隻好把畫板盡量放遠一點兒，觀察，調整。反覆幾次之後，覺得效果不錯，拿起橡皮，把畫面弄髒的地方，慢慢擦乾淨。

  最後，向畫面噴灑定畫液。

  搞定。

  他看看手表，還有十五分鍾，正好讓定畫液乾燥。

  薑哲在等待的時間裡，悄悄觀察周圍的考生，這一組15個人當中，居然有兩個考生的畫，高度雷同。明顯是臨摹的同一張范畫。兩人背的還特別準確。

  這種情況應該怎麽判定，就看閱卷老師是否嚴格。如果不嚴格，也就放過去了，如果特別嚴格，這種雷同的畫，會被第一批淘汰。

  陳嫣坐在薑哲右手邊。

  以前，她覺得薑哲做設計很棒。今天第一次看到薑哲畫素描，立刻被驚豔到。

  這張素描頭像的造型準確生動，明暗層次豐富，鉛筆有序的筆觸，恰到好處的表現面部結構與光景的效果。

  她對比自己的畫，頓時覺得索然無味。

  不過，再看看其他人的畫，信心滿滿。

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  (本章完)