第38章 鶴形樁，實戰與解題

  傍晚。

  焦岩四中門口，穿著校服被書包的四中學生好似卸了閘門的水一般衝出校門，緩緩四散開來。

  路遠獨自走在人流之中。

  練武後愈發勻稱的身材和俊秀的外表，顯出幾分鶴立雞群的味道。

  他在學校門口賣炸串的小攤子上買了一根油炸的澱粉腸。

  站在公交站牌邊上一點的位置，邊吃邊等著林志勤的到來。

  程鵬那家夥自從跟下午跟他說談戀愛之後，放學也不等他一起了，順理成章地就跑個沒影。

  家裡邊也去了電話，跟老媽鄭秋玲說了晚飯在外邊解決，順便去武館練幾個小時的事情。

  學生們一批一批上了公交車，在路遠吃完一根澱粉腸，在考慮要不要去買第二根的時候.林志勤到了。

  “好久沒來四中了，都忘了校門在哪，轉了兩圈才找到。”

  林志勤搖下車窗，招呼路遠上車。

  “林教練以前也有親戚的小孩在四中上學嗎？”

  路遠問。

  林志勤笑了笑，點點頭沒說什麽。

  車子很快到了武館門口。

  林志勤讓路遠先下車。

  路遠進到武館，換好訓練用的武道服，走到平時上課的訓練室時，林志勤也剛好過來。

  沒什麽廢話，林志勤直接開口：“我先教你正式弟子才有資格傳授的樁法。

  你勤加練習，效果會比一般的力量訓練更好。”

  路遠才點頭，便看見林志勤已經在他面前緩緩擺出一個類似“金雞獨立”般的姿勢。

  同時，一種只有在意識空間以其作為【假想敵】時的渾厚氣勢從林志勤的身上慢慢散發出來。

  “看清楚了。

  這是鶴行樁的第一式.”

  鶴形樁。

  便是林志勤現在傳授給路遠這套樁法的名字。

  這個名字讓路遠情不自禁回想起在武館二樓看到的那張帶有“鶴”字的老照片。

  可惜現在不是詢問的時候。

  路遠直接發動【絕對專注】，進入絕對專注狀態後，全身心地投入到學習之中。

  林志勤教授的鶴形樁總共有十八個動作。

  據他所說，正式弟子即便交了錢也只能學到前十二個動作，而最後六個動作才是這套樁法真正的精髓所在。

  路遠也隱約感覺到了。

  鶴形樁前十二個動作，雖然一個動作比一個動作的難度遞增。

  但總歸是正常人努努力能勉強模仿做到的。

  可從第十三個動作開始。

  樁法動作的難度就一下子飆升好幾倍。

  不僅要保持整體的動作不變形，還要控制身體以某個特殊的頻率微微顫動，甚至是控制肌肉的伸縮舒張.
  “所以說這才是這個世界武道的真正面貌嗎？
  區分專業級和業余級的關鍵所在？”

  路遠腦子裡冷不丁地跳出這麽一個念頭來。

  整個樁法的教學過程持續了半個多小時的時間。

  將全部十八個動作都給路遠演示講解了一遍，且幫他勉強跟著做完一遍後，林志勤說道：“行了，今天的樁功就練到這裡。

  你的武道天賦雖然好，但想要一天之內就練成鶴形樁也不可能。

  往後每天放學都來這邊練練，時間長了自然而然就能學會了.”

  “呼呼——”

  路遠一邊喘氣一邊點頭。

  他現在身體很多部位都傳來或撕裂或酸麻或脹痛的感覺。

  明明他只是跟著做了十幾個動作，時間也不長，但感受卻仿佛是在武館健身區借助器械練了一整天的力量訓練一般。

  不得不說，人體的構造實在神奇，就好像寶藏。

  路遠瞅了一眼職業面板。

  赫然發現，職業經驗和初級鍛體竟然一口氣都漲了三十多點的經驗值！
  職業經驗還好說，昨晚聽林志勤講了兩個小時的實戰技巧，就漲不少。

  現在手把手教學，有這麽些不奇怪。

  真正叫路遠感到驚喜的是初級鍛體這個技能。

  在初級鍛體升到lv4後，他每次做力量訓練所能獲得的經驗值就少了很多。

  哪怕有專業器械的輔助，一組項目做下來，也就能漲個一兩點的經驗。

  但是現在，他僅僅只是初學了一遍鶴形樁，經驗值竟然就漲了三十多點！

  效果堪比他一口氣做個幾十組力量訓練了！

  “了不起。”

  路遠忍不住感歎出聲。

  林志勤瞥了他一眼，道：“自然是了不起的。

  全套鶴形樁是武館最為核心的傳承之一，也不是什麽人都能有資格接觸到的.”

  “鶴形樁”

  路遠慢慢放松身體，吐出一口濁氣，詢問道：“教練，我們源武館本來是不是不叫源武館啊？”

  “對。”

  林志勤似乎也沒瞞他的意思，很乾脆地解釋道：“我源武館傳承至夏邦天水流鶴派，館主便是鶴派當代派主。

  因為一些原因，遷居到焦岩市，便改了源武館的名字。”

  “天水流鶴派”

  路遠咀嚼了一下這個名字，突然發問：“既然有鶴派，那是不是還有別的派？”

  林志勤目光閃動了一下，這次卻是沒有回答。

  只是催促他趕緊起身，馬上開始下一階段的特訓。

  路遠也不好再問，緊跟著便開始和林志勤練習重點的實戰。

  “你在普通學員課上學的三項基礎法，還有基礎的擒拿技，基礎掌法，基礎指法
  我稍後會教你。

  其實這些都是在為實戰打法做準備.”

  進入教學狀態後的林志勤猶如變了個似的，整個人的氣勢和氣質變得跟路遠在意識戰中將他作為【假想敵】時非常相像。

  “實戰，就是在和對手交手過程中，將你所學的這些基礎技巧組合串聯起來.
  你在四中的學習成績怎麽樣？”

  林志勤突然問他。

  路遠聽的一愣，而後回答：“年級前三。”

  “很好，那你應該更能理解。”

  林志勤打了個比方說道：“你平時在課上學的那些公式，定理，法則之類的，就是基礎技法，考試時碰上的題目便是對手。

  碰上對手的時候，你要做的，就是在最快的時間內，運用腦子，身體裡那些公式定理，組合出一個正確的解法，將面前的這道題目解開
  能聽明白嗎？”

  路遠點點頭。

  這種涉及到他專業領域的事情他怎麽可能聽不懂。

  事實上他一直也是這麽做的。

  只是因為“做題量”太少，碰上的“題型”不是太單一（擅長腿功的中年男子），就是太難（林志勤）。

  以至於到現在都沒整理出一套屬於自己的系統的“解題思路”。

  好在林志勤現在來教他了。

  (本章完)