第130章 不是不給草（一種植物）
  關注蓮大新生考核的，並不只有新生自己，還有一部分即將擔任“輔導員”的老師。

  蓮雲大學的輔導員，通常是由專業課老師兼任的。

  也就是說，班級成員的“成分”，往往決定了以後專業課的“成績”。

  學員天賦好，專業課成績強，輔導員績效高，以後無論是前途，還是人脈都大有可為。

  反之，如果輔導員輔導了一個比較差的班級，那麽縱使他教學專業性比較強，也很難出什麽成績。

  因為修仙這件事，七分看自己，三分看老師，剩下九十分看天賦和家庭條件。

  新生考核有招生辦，還有許多圍觀學生和看客盯著，多半是放不了水的。

  但是後面的同專業分班就不一樣了。

  通常來說，蓮大符籙系符籙繪製專業會招三個班，三班最好，二班其次，一班是走後門的混子班。

  年輕的二階符師嶽靈兒就屬於上屆的三班，含金量可想而知。

  這個同專業分班很有操作空間。

  比如有些老資格的老師，在新生考核上看中了幾個學生，完事後和負責分班的老師打個招呼，把這些學生劃到他自己的班級裡。

  然後就可以大腦放空，隨便教教，等著學生爺帶飛。

  屬於是把“選擇大於努力”展現得淋漓盡致。

  說句比較殘酷的話，蓮雲大學即便已經是梁國最高等的學府之一，但蓮大的學生，以後能在仙門內混出名堂的，也不足百分之一。

  誰能把這“百分之一”劃拉到自己班級裡，基本也就確定了往後三四年的“教學水平”和“績效高低”。

  曾經有的老師就乾出過“搜刮”所有優等生的事情，遭到了其他老師的一致抵製！
  為了避免出現這種情況，蓮大先是規定了輔導員不得觀看新生考核，然後出台了《分班細則》，強調平衡。這才多半打住了老師想躺平的風氣。

  但是，上有政策，下有對策是傳統藝能了。

  輔導員是不能觀看，但輔導可以作為評委老師出場！

  分班細則強調平衡，那我就拿三個平庸的，換一個優秀、兩個一般的不就行了？

  而要說在蓮大新生五輪考試中，要說哪輪考試，最能看出學生的專業天賦，那毫無疑問就是“戰鬥考核”！
  戰鬥考核前一天晚上，蓮大三階符師茅朗特地來到李友塬家中。

  “老李？今天家裡這麽乾淨，晚上沒開火啊？”

  李友塬心道：開個屁火！錢全買符去了！哪還有錢吃飯！
  茅朗似是看出了李友塬的窘迫，立刻拉著他去外邊下館子。

  飯館裡坐好，茅朗便拿出一盒頗為名貴的靈茶，道：“學生給的，喝不完了，來一盒？”

  李友塬本想拒絕，但這茶確實不便宜。

  更何況，那個江城坑了他這麽多錢，他從江城身上找補一點回來，有什麽問題？
  簡直是非常合理的事情！
  李友塬手掌一翻，靈茶消失在桌上。

  茅朗頓時也不裝了，直接道：“老哥今天可是一直盯著呢。有什麽好苗子嗎？”

  “第一批新生都不錯的。”李友塬賣了個關子。

  “你這就沒意思了。實話實說啊，我築基大圓滿卡了許久，結丹就在這幾年了。四階符師，指日可待。”

  茅朗這麽一說，李友塬便懂了。

  四階符師在蓮大乃至梁國，基本上就到頂了。

  以後這茅朗，要麽當蓮大符籙系主任，要麽去符師協會找活，總之成就不會低。所以現在必須撿幾個好學生，把成績刷上去，為後面的晉升鋪路。

  “咳，有個叫江城的，我覺得很不錯。你可以考慮一下。”

  “江城？那個品性考核滿分的？”
    茅朗顯然也向他參加了品性打分的同事打聽過了。

  用牛逼符籙的學生不少，畢竟符籙這東西，不會畫花錢買也行，反正不耽誤用。

  但是用一種老師都沒見過的符籙，就比較令人印象深刻。尤其是拿了滿分的情況下。

  李友塬補充道：“他下午的審美考核，也是滿分。”

  “謔！兩場滿分？那確實不簡單啊！”茅朗眼睛一亮，道：“他明天戰鬥考核是上午下午？老哥方便通融通融嗎？”

  這個江城這麽猛？只要拿下他，這績效不妥妥穩了？茅朗心道。

  “這不大方便，原本定好的評委都沒事，這怎麽好撤換他們呢？”李友塬道。

  茅朗也默契地不問了。

  有些話點到為止。

  評委沒事不好撤換，有事不就好撤換了嗎？

  學生這東西還是得眼見為實，江城到底行不行，明天親自看看就全知道了。

  ……

  戰鬥考核當天上午。

  江城所在的第一批新生，順利到達考核現場。

  戰鬥考核的考場分為五個擂台。由各大學院自己出老師單獨評分。

  考生的出場順序依然按照號牌，不過由於各考各的，所以考生的號牌並不連續，有可能上一個考生是1001，下一個就是1022了。

  這樣做主要目的是讓各個學院自己考量。

  畢竟一個學生的劍術再高超，可他報考的是法寶系，也不可能得到法寶系老師的青睞。

  法寶系看中的是法寶的運用和製作，而不是劍修老師喜歡看的劍術水平。

  在法寶和符籙學院面前展示劍術，就和給肉食動物吃草一樣，不是不給草，而是給草了但確實不好這口。

  在法寶與符籙學院搭建的擂台後，工工整整擺放著五張評委桌子。

  在五張評委桌子之外，還另外擺放了三張“特邀嘉賓”桌。

  在三張“特邀嘉賓”桌之外，又擺放了兩張“特邀裁判”桌。

  按照招生辦以往的行事風格，最多會加一張“特邀裁判”桌，但今年不一樣，今年的李友塬確實沒錢了。趁著現在招生辦還有用，他能賺就賺點。

  所以把“觀賽權”賣得很低，基本上給錢就安排。

  按照蓮大戰鬥考核的出場規則，江城的1016，排在第四位。

  茅朗還有幾位“特邀人員”，坐在桌前左顧右盼，似乎都在打量心儀的學生。

  隊伍前面的江城，由於其出眾的氣質，顯然引起了茅朗的注意。

  只不過現在的茅朗有一種被李友塬坑了的感覺。

  “這個江城，怎麽好像只有練氣三層？他到底行不行啊？不過李友塬收了茶葉，沒道理騙我。難道是因為江城把精力放在畫符上，所以耽誤了修行嗎？應該多半是這樣了。”

  (本章完)