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《梁寒郡的日記書》概率論其一(2021.11.22)
作為日記呢,我還先說一點離題的事情吧。

最近我做了一個以前從沒做過的改變,冬天穿棉拖鞋。

以前覺得這樣太麻煩,不如一招鮮吃遍天。

可是實踐證明,冬天穿棉拖鞋是極大的利於身體健康的。

可以引申為,具備一套理論的百分之百,不如在不同環境下使用兩套系統的百分製五十。

1+1大於2,總體不是部分的簡單相加,也就是面對問題的技巧越多,對現實實踐的符合度越大。

備著一雙棉拖鞋,再買一雙涼拖鞋,熱的時候穿涼拖,冷的時候穿棉拖,我覺得人生就該如此。

知冷知熱,就是人成長的表現吧!知冷知熱,就是人具備愛人的首要條件吧!

愛自己!才能愛人。

好了,說說今天早上的經歷吧!

一個人,大早上,三個包子,一杯豆漿。風中堅定理想信念,背政治大題一小時。

深刻體會到了革命先烈的不怕犧牲,英勇奮鬥的革命精神,我也不怕冷了。考研繼續沖沖沖!

堅持,堅持,堅持,我能考上!

然後我看英語翻譯。

一個觀念特別好,這讓處於極度暴躁焦慮的我冷卻了下來。

我看見這句翻譯之前所想:老子天天背單詞,怎麼還是這麼菜,啥句型都不會,單詞也想不起來啥意思!

我果斷地拿出《莊子》抄了一遍《逍遙遊》。

看著歪歪扭扭的字,我就知道,我急躁了。

考研不光是要求會,還要要求表達出來,也就是寫出來,寫得漂亮,寫得讓別人贊同喜歡欣賞。

那寫不出來不一定說明我不會,但是我寫不好就失去了表達自己的必要條件。

練習寫字,我認為應該擺在戰略位置,其核心是戒驕戒躁。

那句話說得好:「背負青天而莫之夭閼者,而後乃今將圖南。」

達不到說明積累的不深刻,有阻礙必然達不到南冥。

冷靜積累,戒驕戒躁。

如何做到這一點呢?

我看的英語翻譯的這句話給了我深刻的靈感。

Gradeinflation:theaverageofGPASinrecentdecadeshasbeenincreasedthanbefore,andnowstudentsaretreatedjustlikecustomerstobepleasedwhichisconsideredasaproductsincustomereraofmodernlife.

說得大致就是這個意思吧!具體這句話長什麼樣子我記不住了。

也就是說,在這樣一個消費時代(物慾橫流的時代),老師像對待消費者一樣向學生販賣知識,而學生卻被所謂的高績點蒙蔽了雙眼。

這也就是我為什麼會急躁。我認為分數可以代表能力可我大錯特錯,分數是取得成功的必要條件,但明顯極度不充分。

只有實踐下來才知道,自己與實際上的大佬,差著十萬八千裡。

我沒必要焦慮,因為問題很大,焦慮也白費。

能做的只有腳踏實地,重新開始,從心開始。

然則,不能以偏概全。

對於分析一個數據的好壞,只看他的絕對值是不準確的。

確實績點膨脹了,分數就開始卷了。

但比例是永遠不會變,處於前百分之二的人,註定是優秀的,無論環境如何變化,他們都是最合適與環境的佼佼者。

我們評估一個人在某一方面的優勢時,可以利用概率論公式。

選好方面,計算人群該方面評估積分平均值和方差。

然後選擇你所要評估的對象,將其積分評估出來,若其積分小於平均值,那他在這個方面是不具備優勢的。

若其積分大於均值,則不能只看其差值的絕對值,而是要看差值比上標準差,其值為w。

w大於3,在這方面,他是卓越的,大約佔人群的千分之一。

w處於2與3之間,那麼他是前百分之二的人,可以類似地理解為高考考上211及以上人群的數量。

但是,實踐是檢驗真理的唯一標準。

這種分析法,我認為只能佔評估一個人的百分之五十,另外百分之五十,要看他實際在世界上創造出什麼東西為評價。

對我來說,我自己理論能力大於實踐能力。

以百分製來看,由於理論不可以達到極致,而本人又有很大差距,所以我給自己打分35。

實踐小於理論,僅限於一些知識的模擬,我給自己打分10。

百分製為45分。

事實上,越接近於100,所需要的能力就越苛刻,而絕對的100不存在。

於是經過分析,我覺得自己沒必要過度自卑,不至於過度驕傲。

畢竟人,只要活著,就永遠在路上。
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