「第一卦乾乾為天乾上乾下

乾：元，亨，利，貞。

初九：潛龍，勿用。

九二：見龍再田，利見大人。

九三：君子終日乾乾，夕惕若，厲無咎。

九四：或躍在淵，無咎。

九五：飛龍在天，利見大人。

上九：亢龍有悔。

用九：見群龍無首，吉。」①

林從捧著書卷，認真讀著。

要問一個物理專業的在古代學玄學是什麼感覺，林從可以用三天的學習真誠的告訴你：

完全沒有任何感覺！

林從在學之前一直不大明白《易》為什麼是九經之首，設教之書，更想不通為什麼世家會用《易》這麼高深的教材啟蒙，孩子能聽懂麽，可等他家先生一教，林從才明白：

人家壓根就沒指望你聽懂，人家只是拿來讓你認字而已！

也就是說，像林從讀的第一句，「乾乾為天乾上乾下」人家只是為了讓幼兒認識「乾」「為」「天」「上」「下」五個字，知道這五個字怎麼讀，知道這個字怎麼寫，至於這句話什麼意思，抱歉，先生壓根不教。

所以說，世家用《易》給孩子啟蒙，只是把《易》當成漢字表。

那既然只是把它當成漢字表，那麼用《百家姓》《千字文》和用《易》有區別嗎？

沒區別啊！

所以只要它是字，並且念起來朗朗上口，更有利於孩子記憶就行。

就例如「天行健君子以自強不息」，念起來是不是很押韻很朗朗上口。

那這就夠了！

而至於世家為什麼喜歡用《易》而不是《千字文》來教孩子認字，林從這幾日也想明白了，一方面是《易》有六千多字，比《千字文》字多，容量更大，二是如今科舉考九經，易是科考內容，那既然識字哪本都行，那幹嘛不選本科舉考的，現在不僅能識字，還能把內容背下來，等到大了再由老師教內容的意思，準備科考，豈不是更方便。

如此一來，《易》自然成為各世家啟蒙的首選。

其實這種教學方法，魯迅的先生，就乾過，魯迅的先生就給魯迅講了，「不求甚解」者，就是不去看註解，而隻讀本文的意思。（你隻識字，別管意思，其他的，等長大再想）這事還被魯迅他老人家寫在書裡。

而這種方法，其實也是中國古代傳統的教學方式。

至於為什麼會這樣教學，其實還和語文這個學科有關。

語文，是所有科目中分層最不明顯的科目。

在高中，曾有個打趣的說法，說高中語文老師是所有學科老師最難乾的，也是最輕鬆乾的。

因為語文老師再努力，學生的語文也很難考到130，語文老師再摸魚，學生的語文也不一定掉下100。

再例如林從學校的早年一次月考，月考是高一高二一起考，題也各自組長出的，由於只是小考，試卷也很不規範，只寫了《語文月考試題》，結果試卷印刷出來，高一高二抱錯了，開考半個小時，居然沒有一個學生髮現，一直等到做到古詩詞填空題，高一的許多學生才一臉茫然地發現這十個空都沒背過，眾人才發現兩個年級抱錯試卷。

而此前半個小時，高一做高二的語文題，高二做高一的語文題，絲毫沒有任何不適。

所以說和數學、物理這種模塊清楚，依次進行的理科相比，語文這種學科，它是就這些內容，但它可以簡單，也可以學得更深，研究的更明白。

就像這《易》，小孩子時可以當啟蒙書，用來識字，大一點可以學註釋，進行理解，用來考科舉，如果學得很精，也可以用來佔卜。

端得看你什麼時候學，怎麼用。

想明白這點，林從對啟蒙用《易》也很快接受，畢竟不就是個識字本麽，用啥不是用！

林從讀了幾遍，很快就會背，就拿著書走到葯縱之身邊，把書遞給他，然後把剛才讀的一段背下來。

流利的背完，林從看到他家先生滿意地點點頭，「不錯，已經會背，那今天剩下的時辰，你把背的這些抄寫十遍，明天一早交給我。」

「是。」林從應下，就拿著書回到自己座位上，打開硯台，開始研墨，準備等下抄寫用。

葯縱之看到林從開始抄書，知道林從雖然年紀小，但能坐的住，用不著看著，就起身溜達去了隔壁，去接著看書了。

於是屋裏只剩下林從一個人。

林從研好墨，開始抄寫剛剛背的那段。

林從抄的很認真，先是照著寫了兩遍，又默寫了三遍，保證記牢了，就開始悠閑地練字。

靜謐的屋裏，只有林從毛筆的聲音。

就在林從把最後一個字「吉」字寫上時，一陣風吹過，窗外樹上一個搖搖欲墜的枯葉隨風而落，正砸到林從頭上，然後落到那個「吉」上。

林從愣住了，看著吉上的葉子，再抬頭看了看窗外的樹，突然腦中靈光一閃。

他不是一直糾結著如何救李從審嗎？

如今這不就是現成的方法麽！

他因為年紀小，人小言微，就算他說什麼，別人也不會在意，更不會認真聽，只會當成小孩子的話，可如果他精通《易》，會佔卜呢？

人們往往不相信小孩子說的話，但人們卻覺得孩子的眼睛更乾淨，相信孩子更容易通靈！

就例如大人正在幹什麼事，小孩子突然說一句，大人心裏就會嘀咕，覺得會不會是什麼預兆。

按照歷史，現在離他後爹兵變上位，還有一年多的時間，這個時間，並不能讓他長大到別人覺得他不再是小孩子，但卻可以讓他藉著一些知道的歷史，把自己打造成一個小神棍。

到時，他不就能用佔卜為名，提醒李從審大凶，然後讓他避開歷史上的兵變。

只要李從審避開兵變，沒有死，那以李嗣源對李從審的疼愛，再加上他嫡長子的身份，那妥妥地就是李嗣源登基後的太子。

到時候他憑藉對李從審的提醒，怎麼也能在他後爹去世後，抱上李從審的大腿吧，說不定，到時憑藉著他這「佔卜」的本事，他還能弄個國師噹噹呢！

想到這，林從眼睛頓時亮了起來，覺得這個方法十分可行！

於是，林從放下筆，把書卷了起來，準備拿著到隔壁書房去找他家先生速成一下，方便以後適時展現自己的「佔卜」天賦。

在去隔壁的路上，林從抬頭看了一眼窗外的樹。

古有牛頓被蘋果砸中悟科學定理，今有他林從被樹葉砸中悟玄學用法。

果然，腦袋這傢夥，得砸一下才更容易開竅！