眼見鄭國將手指向自己，一旁趴在窗戶外偷師的小孩子們全都一鬨而散，隻留下清脆的歡笑聲在房屋外遊盪。

「孩子們好學，多學些東西總歸是好的。」

王沉見狀，笑著搖了搖頭道：

「更何況，這些孩子全都是我秦國的子民，現在讓他們學會了算學，等將來長大了，說不定他們還能反過來幫助我呢！」

「那若是他們長大了去了別國，幫助別人呢？」

鄭國聞言，趁機追問道。

「這不可能。」

王沉連想都沒想，就直接搖頭道：

「明眼人都能看得出來，我秦國一統天下之勢已成。在這種情況下，只有他國士子投奔我秦國的份，哪裏會出現我秦國人才投奔他國事情？更別說，就算不看天下大勢，單就我秦國對人才的重視程度，就遠不是山東六國所能比擬的。這些孩子到底是有多傻，才會在長大之後背離秦國去投奔他國啊？若是真的傻到這種程度，我也不覺得他們能夠學會我的算學。」

「這……」

聽到這話，鄭國不由陷入了沉思中。好半晌之後，這才嘆了口氣道：

「是啊，秦國對人才的重視遠不是山東六國所能比擬的，哪怕是我這樣的一介老朽，在秦國也能獲得遠超在韓.國時候的待遇，就更別說是這些掌握了算學的孩子們了！」

說完，鄭國又朝著王沉行了一禮道：

「多謝奉公解惑，老朽已然明白自己要做什麼了！」

「鄭子言重了！」

王沉見狀，急忙閃到一旁，躲開了鄭國的行禮，擺了擺手道。

不怪乎鄭國如此反應，實在是王沉的話直接點醒了他。須知如今的鄭國雖然身處秦國，但是從嚴格意義上來說，他其實還是韓.國人，父母家人也都在韓.國。等鄭國渠修建完成之後，他大概率是要返回韓.國的。

但是王沉的這番話卻給了他新的選擇，是啊，秦國對自己如此禮遇，自己又何必執著於返回韓.國呢？更別說，等鄭國渠修建完成之後，自己只怕都要老得走不動道了。在這種情況下，留在更加禮遇自己的秦國養老，不是更好嗎？

「工程修建不是小事，目前的工匠大多依靠自己的經驗來修建工程，這很不好。」

等雙方客套完之後，王沉話鋒一轉，轉移話題道：

「畢竟像鄭子您這樣，能夠依靠天賦成為大匠的工匠少之又少，幾十年可能都不會出一個。依靠這種碰運氣的方式來建設國家，這樣的行為實在是太蠢了。因此我準備在秦國開設一家學院，專門教導世人如何成為一名優秀的工匠，鄭子以為如何？」

「一家……專門教人如何成為優秀工匠的學院？」

聽到這話，鄭國不由心中一動，隨即開口問道：

「敢問奉公，這家學院裏，主要教些什麼？」

「主要是算學，畢竟算學乃是百學之王，沒有算學，一切都是空談！」

王沉想都沒想，就直接開口答道：

「當然，光有算學是不夠的，畢竟很多東西不是光靠算就能算得出來的。因此除了算學之外，我還會教授這些學生們工學的東西——當然，這個我並不拿手，就只能請求外援了！」

沒錯，王沉準備在公元前的秦國建立一所以土木工程專業為主的工科學校！

秦國擁有遠超後世任何一個封建王朝的動員能力，但是可惜的是秦國並沒有能夠很好地利用這個動員能力——體制的僵化和落後固然是一個重要因素，但是除此之外，缺少專業能力過硬的工科人才，也是秦國白白浪費掉這些動員能力的動搖原因。

同樣一份勞動力，擰螺絲和種田所創造的價值是完全不一樣的，這就是工業和科學的威力——當然，在如今的秦國講工業化什麼的還是太早了些，但是培養工科人才，讓秦國能夠更好更快地修建秦馳道和萬裡長城，想來還是問題不大的。

「百學之王……奉公你可真是敢說啊！若是讓法家和儒家的學子聽到你這話，怕不是要將他們的肺給氣炸！」

一旁的鄭國聞言，苦笑著搖頭道。

身為廣義上的墨家門徒，他平日裏沒少受到法家和儒家學子的歧視。法家視他們如傀儡，國家機器運轉的一個沒有思想的零件。儒家視他們為低賤的下等人，連普通老農都不如的存在。如今猛地聽到有人敢蔑視法家和儒家，他心中說不震撼那是假的。

「曾幾何時，我墨家才是天下間的第一大顯學。只是如今……哎……」

一想起墨家往昔的榮光，鄭國就忍不住在心中嘆了一口氣。

「哼，法家？儒家？」

另一邊，在聽到鄭國的話之後，王沉不屑地冷哼了一聲道：

「他們倒是能吹，但是他們能讓地裡的糧食增產，能讓海邊曬製的食鹽變多嗎？不，他們不能！他們什麼都做不到，只能在原有的條條框框裏做修改。一倉庫的糧食不夠吃，他們盡研究怎麼分了，沒有任何人思考如何讓一倉庫的糧食變成兩倉庫！這樣的學問，用來作為治世的補充或許還行，做來治世的顯學，只怕還是不夠格吧！？」

儒家和法家自然是有其可取之處的，否則也不會在漢武帝時期完成合流，而後在華夏大地流傳幾千年了。但是再怎麼有可取之處，在科學的面前，這兩個學問還是要稍微往後靠一靠。原因很簡單，這兩個學問是研究如何分蛋糕的，而科學卻是在研究如何做蛋糕的。分蛋糕固然重要，但是卻無法從根本上解決問題。真想根除社會矛盾，還得依靠科學。

「讓一糧倉的米變成兩糧倉嗎？」

聽到王沉的話，鄭國不由陷入了沉思之後。好半晌之後，他才再次開口道：

「好魄力！真不愧是能夠以弱冠之年獨自開創一門新學問的人！老朽不才，卻也想見識見識那一糧倉米變成兩糧倉的盛世景象！若是奉公不棄，老朽也想進入奉公的學校中，幫忙教育學生，還望奉公能夠應允！」