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《我在末日文字遊戲裡救世》第一百一十三章 海怪的眼球,視之即死
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我在末日文字遊戲裡救世第113章海怪的眼球,視之即死

你獲得了『意志堅定的微弱靈性』*1】

你獲得了『學院高級導師的長袍』普通+級裝備】

你獲得了『未知生物的眼球』*2普通+級道具】

陰間遊戲並未顯示軀殼介紹的文本,也沒有附身『高級導師』的選項。

林尋翻看之前的文本,發現『高級導師』已被他一棒子砸成肉泥……

「難怪沒有附身選項。」

他有些無語,大地巨人的軀殼太過於暴力,動不動就把怪從一隻砸成一坨,變得沒辦法附身。

林尋覺得碰上大boss再使用巨人軀殼,才是正確的打開方式。

「boss級的怪物,總不至於扛不住大地巨人一棒吧。」

打開物品欄,查看『高級導師』掉落的物品。

首先是是價值2000的靈性道具『意志堅定的微弱靈性』。

身上的靈性餘額再次突破三萬大關。

接著是一件裝備。

『學院高級導師的長袍』普通+級裝備黑色的製式長袍,在領口處印著神秘的字元,胸口處縫製著五隻巨大眼睛。】

「也不知道怪物爆出衣服裝備後,我再附身,怪物身上還會不會有衣服。」

想了想覺得不太可能,一件裝備變兩件,怪物不可能憑空複製出一件裝備。

話說,,,..版。】

『未知生物的眼球』*2普通+級道具:來自於未知生物的眼球組織,眼球有極高的色彩感知功能,頗具價值。該道具需要配合空缺的眼窩使用,使用後將有一定概率獲得,增幅知識量的技能。】

在見到『高級導師』的形態後,他的知識量暴漲50點。

這樣的機制,讓林尋聯想到此後更高級的怪物,會不會看一眼就知識量過載,導致炸腦袋。

看來必須得儘快提升對知識量的獲取速度。

指不定知識量屬性,還有一些未知的功能。

林尋切換回莉兒同學的軀殼,點擊這件普通+級的道具。

『求知的四目學生』的軀殼沒有空餘的眼窩,無法使用該道具。】

陰間遊戲好像沒辦法自挖雙目,換上眼球。

林尋想了想,給普通學生軀殼用這件道具似乎有些浪費。

先收好眼球道具,磨刀不誤砍柴工,可以等後續找到合適的軀殼再使用。

點擊莉兒同學的軀殼技能。

你已開啟『知識索取』技能,在取消該技能前,你的知識獲取量將小幅度增加。】

林尋把『雷霆巨龍杖槍』與『納米生化裝甲』給莉兒同學裝備上,暫時先用這具能增幅知識量的軀殼探索。

其餘的強力裝備則不動,不然突然遇怪,需要切換軀殼打怪時,還得換裝備,操作繁瑣時間不允許。

你裝備了『雷霆巨龍杖槍+1』!】

你裝備了『納米生化裝甲』!】

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你更為強大了!】

第一次穿戴『納米生化裝甲』,此裝備有一些特殊功能。

『納米生化裝甲』的納米肌肉纖維,提供三種智能模式供你使用。你可以在『力量模式』、『裝甲模式』與『速度模式』中來回切換。



林尋略一思考,點擊裝甲模式。

你開啟了『裝甲模式』,納米肌肉纖維已改變裝甲表面的粒子排列結構!】

你的移動速度減緩,你的防禦力獲得極大提升!】

莉兒同學的主要作用是獲取知識,不需要她與強力怪物硬剛。

繼續探索。

走廊盡頭,是一扇緊閉的大門,你抬頭看向門側標記,這是『學院院長的辦公室』。】

你嘗試打開上鎖的大門,卻發現房門緊鎖。】

林尋一撇嘴,切換大地巨人的軀殼。

你抬腳一踹,整扇大門連帶著門框都飛進辦公室內……】

再次換回莉兒同學的軀殼。

你進入『院長辦公室』,小心翼翼跨過四分五裂的大門……】

在書桌上,你發現了一遝手稿。】

你獲得了『多視學派——迪斯學院院長的手稿』資料】

林尋眼睛一亮。

這可是知識量啊!

為了解鎖更多知識,他果斷點擊資料道具。

『多視學派——迪斯學院院長的手稿』資料】

新型眼球來自於深海中的海怪,據說海怪的眼球擁有視之即死的可怕能力,學派中的學士們,為了捕獲這隻海怪死傷慘重。】

我很想得到這對眼球,但即使憑藉院長的地位,耗費所有的財力,也遠遠無法得到眼球。】

不得已,我只能取消校內的移植手術室,向貪婪的班奈特妥協,把直通移植診所的馬車設立在學院大門口。】

誰知班奈特那個惡魔,竟然還敢向我索要一些從福利院送來的孤兒學生。】

我……我是罪人,我被日益膨脹的求知慾驅使,沒法克制住自己……】

……】

唉,那些可憐的學生,估計都成為班奈特的原材料了。】

……】

班奈特雖然貪婪邪惡,但信守承諾。他支付我一筆極其客觀的報酬。】

在我買下海怪的一對眼球後,報酬還有所剩餘。】

我順便在教學樓的地下室內開闢新實驗室,作為研究新型眼球的場所。】

我把原先校內手術室內的器材,都搬入新實驗室內。】

我興奮的渾身發抖……因為我即將為自己移植海怪的眼球,獲取更多偉大的知識……】

林尋默默的閱讀資料,章節中的故事還是一如既然的黑暗。

資料中的關鍵應該就是教學樓地下的實驗室,以及擁有視之即死能力的海怪眼球。

這種視之即死的能力想想就很變態,也不知道能否在地下室獲取海怪的眼球。

你獲取了知識,你的知識量提升75!當前知識量:125/200】

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莉兒同學的增幅知識量技能,增幅效果大概為50%,上次使用書籍本應該得到10點知識量,但最後收穫15點,就是增幅效果所致。

再次搜索院長辦公室,獲得兩本『蘊含些許知識的書本』。

按照一本書15的知識量,此時的可增加的知識量已達到105,可以讓知識量過載。

林尋沒急著使用,等再增加一些知識量之後使用也不遲。

操作莉兒同學,退出院長的辦公室,向下一處地點探索……
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