界門區立門中學，高三（A）班教室。

作為原產東炎區的土地文化殘留，立門中學在教學方式上與東炎學校大體一致。

所以有著大課間這種休息時間足足30分鐘的自由time。

30分鐘的世間百態，會有遵循古老傳統做體操和眼保健操的老實人，也會有直接發散青春荷爾蒙，早早炫耀自己拿到駕照，開啟浮空車賽模擬的貪玩分子，更有展示自己新學的法術、招式的體育生......

比起他們，拎著個半成品腰帶在走廊口變身的特攝佬都算是比較委婉的。

但最老實的還得看俺們高三！

大課間？放鬆時間？組隊衝擊小賣部？這關我們什麼事？

高三生的職責是什麼？是升學！怎麼升學？刷題！刷多少題？刷很多的題！

要做嗎？現在！就在這裏！

上了！

高三A班，又稱科研班。

多的是卷王，一個大課間的氛圍能搞得跟個自習課似的，整片空間都是筆觸的沙沙聲、觸及光屏的顫動聲、卷面反轉的嘩啦聲、浸入頭盔啟動的輕微嗡鳴聲，以及...少數彼此教學的私語聲。

這教室內外就彷彿兩個世界，倒是讓那與其說是轉校生，不如說是參觀生的大衛·馬丁內斯先生很不適應。

奧默看得出這位髮型頗為朋克的同齡人不喜歡這種學校氛圍，這份不滿甚至並未多加掩飾，直接浮於目光。

對於這種類型的同齡人，奧默的行動是放出同樣對學校大有不滿的畢澤去與之交流。

兩位穿越者雖來自不同世界，本性立場並無衝突，相處起來很快便驚覺性格合拍，閑聊時的嘴角也開始翹起。

反觀另一位參觀生格蕾小姐，她與大衛相反，對這個班級的氣氛沒什麼排斥，奧默甚至覺得或許連同學們都不怎麼理會這邊的『被冷落感』都讓對方甘之如飴。

兜帽一直戴著，頗有幾分想將灰綠色的瞳孔也遮蓋其下的意思，大抵是個比較內向的人。

還有些拘謹。

但至少，她還有著足夠的好奇——

——在獲得昨夜整理的『穿越者須知常識』後便看得無比用心，也曾多次注意過窗外呼嘯而過的機械玩具、異種族直接表現在外貌上的各式同學。

這份好奇便是交流上的突破口，但考慮到大衛同學的停留時間並不長，一視同仁的奧默便決定用這第二節課給兩人劃劃重點。

或者說三人。

「為什麼我也要聽！」

畢澤反應很大，但同學的目光亦能將他聲音壓下。

「因為你確實需要，」奧默沒好氣地提起紅筆，「而且作為穿越者上的前輩你不該做做榜樣？」

「…也行，」迎著大衛和格蕾的目光，畢澤故作自信，走到了桌對面，「就讓你們看看前輩的含金量！」

像個極東人一樣被『前輩』二字的所束縛，真是可悲。

「那麼就由你來回答，他們看。」奧默一點都不客氣的將筆劃向自己圈紅的第一個序號，並將紙頁上端稍稍捲起——這樣既能讓坐在一旁的大衛、格蕾更好看清那記錄，也能截斷畢澤探頭扯脖子偷瞄答案的僥倖。

「沒，沒問題。」

畢澤聲音微顫，卻也沒有多說，看來是打定要在新認識的好兄弟和漂亮學妹顯聖一波。

奧默無法理解這種衝動，不過他倒也能猜到這種不智舉動的緣由大概與畢澤初見大衛、格蕾時驚呼的『我超，

賽博月！』有關。

或許是某類屬於異界資訊的穿越者特有樂趣吧，奧默不是很在意。

畢竟穿越者喜歡搞行為藝術是被寫進了教科書裡的，只要裝作不認識就行。

「那麼我開始了...」說罷，奧默略有停頓，旋即下一秒的話語迅捷，「將地球人類聯邦更名為神聖泰拉聯邦的人是誰？」

「直接以泰拉為名的第六屆泰拉領袖。」畢澤的歷史雖然拉，但似乎有些殘渣。

本就是最簡單的問題，奧默聽到回答的也不意外，繼續問：「他的主要功績是？」

「終結了地球人類聯邦漫長的內部爭鬥，建立合法極權政權並將其更名為神聖泰拉聯邦，展開轟轟烈烈的宇宙探索躍動，奠定了神聖泰拉聯邦星際崛起的基礎。」畢澤的話語還算流暢。

但奧默聽完卻問：

「是不是少了什麼？」

這話一出，畢澤心裏登時一個咯噔，看著大衛兄弟驚訝的臉，看著格蕾妹子還殘留著驚嘆的目光，心思電轉，竟是想起了答案：「還有負責泰拉之心的核心搭建！」

這回答讓奧默點了點頭，畢澤也就鬆了口氣。

卻又聽順著回答無縫追擊：「如何評價泰拉之心？」

「謝邀，剛下飛船」「？」

「咳咳，」畢澤假咳以掩蓋自己知乎大V刻入本能的尷尬，繼而一副無事發生模樣的慷慨激昂道，「它是那位領袖留下的最強遺產，是集結了無數穿越者、長生者、以及本土居民們鑄就的結晶，用以開創未來的鑰匙，亦是神聖泰拉聯邦實質意義上的統治者。」

奧默點了點頭，然後在畢澤露出微笑時扭頭對大衛、格蕾低聲提醒道：「像他這樣吹會扣分，昨年泰拉之心才處理過一批崇拜泰拉之心的宗教團體。」「喂！」

面對如此善意的提醒，對這裏觀感不佳的大衛也不免點頭，格蕾更是輕輕應了一聲，將畢澤無力的辯解狠狠踐踏。

而且奧默還沒有放過他。

「現在你知道怎麼定義泰拉之心了嗎？」

「強人工智能『泰拉之心』是神聖泰拉聯邦實質意義上的統治者，以它的立場而言，整個泰拉文明都不過是『泰拉之心』用來自我進化，對比觀測的零部件。

為了保證零部件的存續，可以讓他們高效率且持久的進行工作，獲取與宇宙開拓以及探索未知領域的見聞和知識，泰拉之心製造了一個近乎烏托邦的文明，這個文明由絕對的獨裁締造。」

「就這樣，」奧默朝著大衛和格蕾說，不過主要是朝著不久就要離開的大衛，劃了劃畫他手中拿起端詳的紙頁一側，「還有這個，注意《穿越者法案》的生效範圍。」

「星盟所屬...等等地圖我要怎麼說明？！」下意識要回答問題的畢澤有些抓狂，引來了同學的第二輪矚目。

「那你回答星盟的建立時間。」奧默敷衍道。

「星曆32973年，4月21日，在神聖泰拉聯邦第45號改造星『樞機』正式成立星盟。」

「你連星際史都記住了，卻不翻地球史？」奧默分外詫異，還記得這傢夥連賽馬娘為什麼會這麼火爆都不清楚，那是囊括在地球史的範疇。

「男兒志在四方，星辰大海才是興之所至！」畢澤眉鋒一揚。

「一屋不掃何以掃天下，你去給我把馬娘關聯的那三道題做了。」

奧默冷漠地說著，然後示意大衛將他那份資料遞來。

「我先給你把剛來這個世界需要了解的常識圈起來，回頭辦理其他證件的時候也方便，聽說你那個團隊也在界門區，如果你同伴跟你說不明白的話，你也可以繼續問我。」

話語間無比熟稔的一路圈圈劃劃下去，說完的時候也是他將資料重新遞迴去的時候，奧默看著怔然的大衛，用那疊紙拍了拍他的手臂：「需要要我聯繫方式嗎？」

「呃，哦，謝謝，嗯...寫上去吧，麻煩了。」

大衛有些尷尬。

剛開始呆在這裏就讓他想起荒阪的學校，結果好像不是這樣，至少這倆人都挺善良熱心。

「好，」奧默也不管他糾結，更不在乎對面的畢澤開始說些『哎喲，你臉紅了哦』的怪話，埋頭劃上自己的聯繫方式，便聽遠方有人招呼，「大衛·馬丁內斯！有人找你！」

除了奧默仍在低頭寫字外，教室裡的其他人都抬頭望去，身形高大的黑膚墨鏡男子正在門口朝大衛這邊微笑擺手。

「曼恩...」

寫完抬頭的奧默聽到了大衛的呢喃，看了眼門口便將資料遞給大衛：「看來接你的人到了，好好適應這個世界吧。」

接過資料的大衛看著奧默又看了眼畢澤，動作還有些僵硬的起身道別。

接著，快步與那男人匯合。

男人大概是大哥似的人物，粗壯的手臂一把攬過大衛的肩頭說了什麼，便見倆人笑得頗為開懷，朝著這邊招了招手，以這樣無聲招呼道別遠去。

姑且算是有些溫暖的畫面，但教室裡的學生們早在發覺沒什麼大事後就繼續埋頭刷題。

唯有畢澤發了句聽來有些不合時宜的感嘆：

「曼恩還活著啊，真好。」

「什麼意思？」

這下不只是奧默盯著他，就連格蕾也是一樣。

面對兩人的凝視，畢澤意外的沒有像往日那般插科打諢，不過說得也不算詳細：「emmm，我認識那個男人，單方面的，本來以為他寄了，在原本的世界，」

不算詳細也無所謂，本也只是陌生人，奧默點了點頭便道：「好吧，那你的題做好了嗎？」

格蕾聽不懂『寄了』是什麼意思，不過對她而言，這裏可有太多不懂了，便也只是安靜看那倆人互動。

「應該吧...」畢澤遞出他做出回答的那一頁，表情不是很自信。

「……」奧默有些懷疑地看著這傢夥，抬手接過了那頁紙，一旁的格蕾似乎也對賽馬娘有些興趣，目光也隨奧默一同落在紙上。

【簡答賽馬娘的存在：

馬娘，是指自古時代以來支配著神聖泰拉聯邦，擁有超人般身體能力的亞人種族。

馬娘是由異世界的馬之魂附身到人身上而變成馬娘的，

馬娘的種族只有雌性，所以只能與人類雄性進行神聖的「馬兒跳」儀式才能繁衍後代，古事記中是如此記載的

馬娘擁有常人數倍的腳力、腕力和動態視力等超人能力，人類是無法正面對抗馬娘的。所以，曾有馬娘將拒絕與自己「馬兒跳」的訓練員關進地下室中，進行不分晝夜的「馬兒跳」。古事記對此亦有記載。】

「……」

奧默沉默著抬起一隻手，捂上格蕾的眼睛。

以兩人尚不算熟識的關係，這種行為算是冒犯，但兩個當事人此刻都沒考慮這一點。

格蕾呆立在原地，奧默則抬頭看向畢澤，後者此刻正一副嚴肅模樣。

「我覺得我寫得沒錯！」

維持著一手捂著格蕾眼睛的動作，奧默的另一隻手抬起，捂住了額頭也順便蓋住了自己的眼睛，聲音帶著濃濃的疲憊。

「我不想說得太失禮，你還是從小學歷史一單元開始學起罷。」