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《幼兒園生活思考》第九十三章 新的開始
可以開始著手搞興趣辦的事情了,哈哈,還是挺開心的,同時也很焦慮,如果這樣的話,現在是四點半,我覺得就可以那個什麼啊

用牛津樹的教材,同時配套練習,然後的話在教授歌曲,這樣子的話兒童節也比較好齣節目,先看看這套方案能不能實施好了

等一下好知道,牛津樹要教什麼,適合什麼年齡的小朋友

我的課程的話,一開始還是自己擅長的吧,自然拚讀對我的難度系數有點高,畢竟呢,我是要自己備課的,但是對於牛津樹來說就不會存在這樣的

而且我的教學目標就是孩子們這些書都可以讀出來,還有對應的作業呢,同時學習一首英文歌,對應英文歌的話劇都有了,這些單詞啊,還有英文歌曲都是我擅長的,是的

使用思維導讀,我的目標就是一結果為導向,可以讓孩子有成果的展示

英文就是聽說讀寫,聽就是在課堂和在家裏聽,說以唱的形式表達出來,讀就是牛津樹,寫,回家會有相應的作業,另外英文字母有26個,這個要特別清楚,不要在一些嘗試性的問題上面糾結

其他的就沒有什麼了,5點的時候去幫幫忙好了,新的開始,新的挑戰,也不要想太多了,是的,已經寫了十五分鐘了,還是5點去吧,就是覺得,難道我連20分鐘都沒有辦法了嗎,哎,心裏壓力太大了,也沒什麼想法,還是去幫忙吧
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