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《霍格沃茨的日常系玩家》第五十九章 拉文克勞的正統學習辦法
面對羅恩他的震驚,哈利卻只是微微一笑。他覺得,命名一個魔法現象其實並不困難,難的是學會前半部分要脫離現有的魔法體系,根據感覺施法。而且學習熄燈器上的魔法,即使是最淺顯的一種也很是困難。是的,最淺顯。亞特蘭蒂斯裡察覺魔藥物性的儀式,哈利發覺用在熄燈器上一樣好用。要不然,即使有小天狼星和盧平的幫助,估計也沒有這麼快學會上面的魔法。更別說那個魔法命名了。並且通過它,哈利還發覺了熄燈器裡蘊含著的更神秘,奧妙的魔法。他甚至隱隱約約聽到了一句話,那是納威的聲音。奶奶,這是哈利教我的。還有,我和哈利以及羅恩沒有麗塔斯基特說的那種關係!但是,這樣的聲音只有短短的一瞬,後面就模糊起來。關於這些,哈利並不準備告訴羅恩他們,因為這涉及到了海底巫師世界的秘密。他此刻準備說點其他的。一本書,萊恩曾經給我介紹的一本冷門的書《魔咒的演變》這本書解釋介紹了魔咒咒語後面的來源,釋義。羅恩,你應該知道的呀。哈利恨鐵不成鋼地搖了搖頭。這沒什麼用。羅恩紅了耳根。他覺得這種知識都是純粹用來顯擺的,魔法的威力只和自己的魔力有關。怎麼沒用,你了解了這些後,你會發現學習那個你了解它名字含義的咒語會簡單許多。這是拉文克勞們才應該學會的學習魔咒的辦法。哈利說。在哈利看來,靠知識來降低一個魔咒的學習難度,這才是拉文克勞。而不是靠著本能,或者魔咒書上標準的咒語發音、魔杖的揮舞軌跡來學習。像後者,都只是苦功夫。是赫奇帕奇們應該採用的辦法。我終於明白了!為什麼我上學時有的傢夥明明口音很重也可以快速地學會施展一個魔咒了。小天狼星恍然大悟。他想不到,他眼裏的書獃子還有著這樣的方法。他都這麼大了,才知道,還沒有自己教子知道得多!其實這種辦法也看人,那些看不進去書,或者說更擅長從實踐中學習魔咒的人就用不著了。而一年級新生們,大多數都是這樣的,所以這種辦法也沒有老師推薦。就連當時弗利維教授也只是給我的咒語解釋加分,他明明是知道這種方法的樣子。.......但他卻沒有進一步解釋。在拉文克勞學院裏都沒辦法推廣的辦法,果然是萊恩嘴裏的冷門書。哈利說。他本來是準備安慰下小天狼星,但是他越說才越發現這種學習魔咒辦法的局限性。很拉文克勞,但是沒有人願意去這樣學。有看書的功夫,還不如矯正口音,練練揮舞魔杖的軌跡。別這樣了,哈利。它不也挺有用麽?瞧,就是因為這本書,以及這個學習方式,你才這麼快發明了一個魔咒。羅恩安慰道。那你也願意這麼學?哈利喜出望外。我還是算了吧。羅恩沮喪地說道。除了哈利,眾人哈哈大笑。而已經來到倫敦對角巷和佩內洛、凱特逛街的萊恩抬起了頭。他察覺到了哈利,哈利提到了他的名字。怎麼了?在最近不知為何修建得嚴嚴實實的弗洛林冷飲店旁,凱特好奇地看向了忽然停住腳步的萊恩。萊恩查看了哈利等人身上錨留下的信息後,沒什麼,哈利波特提到了我,他創造了一個魔咒。哈利波特?那個和男生不清不楚的傢夥?信息嚴重滯後的佩內洛眨巴著眼睛。可以這麼說吧。萊恩沒有為哈利作任何解釋。他覺得,這並不是需要和佩內洛說清楚的事。畢竟,一切的起因都和達力成為巫師的原材料那個叫傑森卡斯特的變態巫師有關。三下五除二和萊恩自己也脫不了關係。他創造的那個魔咒的咒語是什麼?有什麼效果?佩內洛搖了搖萊恩的右手。skio!含義?至於效果?你猜?萊恩壞笑道。而佩內洛不愧是佩內洛,如果換成凱特,她估計會一直掛在萊恩的身上,直到萊恩解釋清楚。對於這些學識性的東西,凱特向來沒有什麼耐心。lupus,狼?是和召蛇咒這種類似變形術的符咒不對,召蛇咒的咒語為serpensortia。serpens意為蛇;ortus是拉丁語動詞oriri的過去分詞,意為被創造;sortir是一個法語動詞,意為出去。如果真是那個召喚狼,那應該是lupusortia。取名故事裏化用得最多的是北歐神話。我想想看。蘇爾?不對!有了!斯庫爾(skll)!.......於是乎,佩內洛從口袋裏拿出了一個筆記本,邊自言自語,邊寫寫畫畫著。你明白了吧萊恩說。說實話,現在他真的有點後悔了。他本不該賣弄這種玩笑對佩內洛。只能說這段時間,他和凱特呆多了。把佩內洛當做凱特逗弄了。他已經忘記,已經得到萊恩的佩內洛在面對知識性謎題到底有多狂熱。唉,我已經不是佩內洛的小可愛了。萊恩忍不住這樣想到。嗯,如果我沒有猜錯的話,和光有關。波特曾經被你調教過,他知道用北歐神話的故事最合適因為祂們死得最乾淨。所以它這不是真的變出狼,而是借用了逐日之狼斯庫爾吞食太陽的典故。那個魔咒的作用就是驅逐,不,暫時吞食陽光,造成黑暗的效果。佩內洛自信地說道。就是,我覺得這應該和那個雷古勒斯有關。他現在是活的陰屍,不喜歡陽光。凱特插嘴道。是的,就是這個作用。萊恩臭著臉回答道。對了,我剛剛就想問一個問題了,你怎麼還在家裏養蛇呀。凱特按捺不住心中的好奇。那不是蛇,那是一個血咒獸人,我的新課題。萊恩帶著神秘的微笑。
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