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《記錄生活中所感所想》第四十章:病房成長課堂計劃、渝北回興社會福利院
今天早上9點半在山城志願者之家進行病房成長課堂計劃項目志願者第一期培訓,培訓的項目主要包括9個方面。第一個項目是為愛生髮,就是號召身邊的女生捐出自己的一點頭髮,幾個女生的頭髮合在一起就可以為一位患者提供一頂假髮。第二個主題是遊戲盒子,通過遊戲道具的學習就可以和他們進行交流互動。我們可以嘗試做一些遊戲模具來進行和患者之間的交流。第三個項目是勇氣珠子,主要就是把治療期間的一些事情記錄成一顆顆的小珠子,然後串聯在一起,這一串珠子就記錄了他在治療期間的事情經過。第四個項目是心語信箱,就是與患者的筆友互動。我們在平時可以抽出固定的時間寫信與他們交流,讓他們感受到他們不是孤單一人,還有很多人是關心著他們的,我們也可以給他們分享一些其他的事情,最重要的就是與他們進行交流互動。第五個項目是金絲帶,兒童藝術團就是教患者進行合唱和樂器,豐富他們平時的生活。第六個項目是生日禮物計劃,我們可以在網上或者其他地方進行籌集資金,在300元左右為他們送上生日禮物。第八個項目是興趣課堂,主要內容包括手工繪畫,音樂,遊戲課堂。這個就需要我們愛心老師的參與了,在愛心老師的幫助下,患者的這幾個方面就會得到有所提升。第九個項目是大型活動,主要內容包括兒童節及新年聯歡會,節目表演和禮物的派發。

但以上項目的開展離不開志願者的參與,所以基本的志願服務的崗位包括隊長,召集人,領隊,愛心老師,攝影攝像服務志願者,這幾個服務崗位各有各的作用,都是不可或缺的。

首先是隊長,他主要負責團隊的組建和發展,讓志願者他們可以進行更好的對患者進行志願服務。召集人就是每周招募和通知志願者到達指定地點進行志願服務。領隊的話就是每次活動的帶隊和項目的分工,指導新人志願者進行更好的志願服務。愛心老師主要是為了給孩子設計課程和教孩子上課。攝影、攝像的話就是記錄活動的全部過程。服務志願者就是參與到各個項目中去。在簡單的進行以上項目的介紹之後,我們也分為了幾個小組進行了交流和討論,其中比較突出的問題就是核心志願者比較少。因為這個項目是最近才開始準備籌建的,所以這個核心志願者的少的問題就需要解決,我們可以從學校社團或者召集身邊人來做這個志願服務。還有就是關於換屆的問題,可以按照學校一年一換的模式進行換屆,在換屆之前就要確定和培養好下一屆的人選。這樣就可以不斷的實現換屆的模式了。

9月24日,我們在重慶渝北回興社會福利院進行了一場活動的開展。活動開始期間有主持人簡單的介紹活動開場白,然後我們就每個志願者攙扶一位老人,大概30個老人左右進入到遊戲區。他們有各種不同的遊戲模式,一共有五種。我們就是把他們領到自己相對應負責的遊戲區域,就是每個組負責一組遊戲。自己屬於哪個組的,你攙扶的老人就到那一組去,之後就讓他玩那一種遊戲項目。我負責的是第四組,所以我們就把老人帶到了套圈接力這個遊戲項目當中。在老年人玩這個遊戲的時候,可以看出他們的參與度還是比較高的。甚至有些老年人玩了一種項目之後,還想玩其他的項目。但是由於時間比較緊迫,很多老年人玩了一兩種項目之後,就被召集起來進行合照了。我們給參與運動的老人頒發獎品。我們和老人進行簡單的互動,然後有一些志願者被請到台上進行唱歌之類的。其實總結這次的活動的話還是活動內容比較少,因為就只有運動會玩了一會兒,還有就是活動的一些地方都沒有進行很好的開展。活動結束之後,我們也進行了分享和交流,在不足中完善。我們談論了哪些是需要注意的,哪些地方是需要改進的。就比如這次活動的內容比較少,就可以從活動內容方面進行改進,還有就是有些老年人他喜歡玩遊戲項目的話,就可以安排更多的時間讓他去體驗遊戲項目。
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