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鳴生怕日向日足誤會了，趕緊解釋，日向日足倒也沒懷疑。

「知了，那需多久呢？」

「就能確定了，也許幾，也許幾年。」

日向日足聽後立刻沉默了，一直等到雛田換好衣服了才甩一句話。

「吃完飯之後再開始吧。」

「謝謝您！」

雛田依舊次一樣，日向日足對練了差多半之後洗澡，然後等雛田洗好澡後一家吃飯，吃完飯，鳴拉著雛田到了院子裏。

「雛田，畫畫畫得錯，能先把的筋脈圖畫嗎？」

「筋脈圖？家哦，好多呢，給拿。」

雛田一聽到鳴筋脈圖，立馬跑回了房子裏，沒一會兒就拿了厚厚一疊足幾十張之多，每一張圖都照片，面的圖都一樣的，並手繪的，而用機器打印的。

「給，每的筋脈幾乎都一樣的，種東西日向家族的還會識字就已經看了。」

「好了！那接就需幫忙了，接會使兩忍術，麻煩用白眼觀察的查克拉筋脈裡的流動路線，然後面畫，一定看仔細！沒一點細節都看清！」

鳴的神情所未的嚴肅，雛田雖然知為什麼，但也明白對鳴說應該非常重，便非常鄭重地點了點頭。

「好，知了。」

「好，那開始了，看仔細了。」

鳴深吸口氣，攤開手掌，丐版螺旋手裏劍先手匯聚成型。

「！」

鳴喝一聲，將丐版螺旋手裏劍丟，螺旋手裏劍脫手之後開始擴散，彷彿崩潰了一般攪動著周圍的空氣，凡範圍內的地面全都被割了密密麻麻的切痕。

「怎麼樣？看清了嗎？」

「嗯！已經畫好了。」

雛田立馬將一張圖遞給鳴，圖用紅筆箭頭表明了查克拉從丹田流向手掌的路線，方向，途改變的方向。

「很好！接還一，也拜託了。」

說完，鳴開始結印。

「風遁·烈風掌！」

鳴結印完成後立刻打一掌，壓縮的空氣從掌飛轟擊到院子的地，地留了一坑，坑與爆炸的坑一樣，像重物掉到地壓的一樣。

「怎麼樣？」

「也，也畫好了！」

雛田立刻又遞一張圖，面同樣用紅筆做好了標識，查克拉依舊從丹田流向手掌，，方向，終點，幾乎完全相同，但路線，途改變的方向卻些許差異。

差異於走的筋脈一樣，但由於筋脈與筋脈之間相隔很近，的甚至直接挨一起，所以看起差距非常，哪怕能夠用肉眼直觀看到都覺得差多，如果僅憑自身感受的話，幾乎感受到什麼變化。

鳴激動地一把將圖拿手，兩張圖已經算找到忍術無印化難的關鍵點了，如果能攻克難關就機會做到了。

「好了！的就！」

「哎？」

「雛田，好意思，先回了，明再！」

鳴拿著兩張圖又順手抄起一張沒畫的圖屁顛屁顛地回家了。

雛田看著鳴的背影，滿臉困惑，完全知鳴準備做什麼，也知鳴究竟為什麼會麽激動。

「父親，您覺得鳴君做什麼呢？」

雛田彷彿自言自語一般，低聲問了一句，日向日足便現了雛田身後。

實際整程日向日足都觀察，也很想知鳴究竟想做什麼，但哪怕此刻也完全看懂。

「知，卡卡西說才，任何忍術只需看一遍就能學會，但說研究或許幾年間。」

光陰飛逝，日月如梭，轉眼一年了。

相較於一年，一年絕對鳴得最快樂的一年，因為幾乎每都日向家蹭飯，管事沒事，就對了，日向日足的熱情也從沒斷，好像真的已經認鳴了。

，鳴如往常一樣學校課，經一年的努力，幾乎已經把忍術無印化攻克了，並且對一些忍術做了完善改造。

「漩渦鳴，一。」

課鈴還沒響，伊魯卡突然教室門口喊鳴，鳴些意外，也沒遲疑，立刻了教室，跟伊魯卡到了辦公室。

「伊魯卡老師，找？」

伊魯卡點點頭，從抽屜裡拿一張紙遞給鳴。

「嗯，給，哎~~鳴，一定聽話，配合治療知嗎？」

「什，什麼？」

鳴愣住，知伊魯卡說啥，接紙條一看，休學條，面寫明了「因病休學」。

「伊魯卡老師，生病了？什麼候的事？怎麼知啊？」

鳴都懵了，自己生病了？自己年以以說吃嘛嘛香，睡得好，每開開心心的，怎麼就病了？而且離譜的，自己病了自己都知，學校反而先知了，用想就知肯定假的，但伊魯卡卻一臉複雜，甚至些心疼地拍了一鳴的腦袋。

「鳴，知好受，放心吧，等治療完了再回學，的班永遠歡迎。」

「……伊魯卡老師，別聽信謠言啊，很健康，沒病，別停的學啊。」

「好了，鳴回同學別吧，今最後一節課也用了，早點回，以後一定聽話知嗎？」

伊魯卡完全聽解釋，自顧自地叮囑，最後鳴更直接被伊魯卡推了辦公室門。

鳴看著手裏的條子，辦公室門口愣了許久才回神。

「什麼玩意？病了？還休學？都什麼跟什麼啊？」

回到教室，雛田見鳴臊眉耷眼地進，立馬就迎了。

「鳴君，什麼事了？」

「喏，自己看。」

鳴把條子遞給雛田，雛田立馬瞪了雙眼。

「鳴君！生病了？什麼候的事？怎麼知？」