訂閱不足50%顯示防盜章48小時實驗開始針對三中邊線進行強攻，三中前排攻擊突破不了對面攔網，雙方比分逐漸穩定下來，一來一往地交替。很快夏風位置輪換到前排。

與此同時，於文也輪換到前排。

於文看著夏風示威般地笑了一下，朝同伴打手勢，示意瞄準夏風的防守強攻。

身高不到一米七，在前排攔網，是一個絕對的漏洞。她就是跳到最高也到不了他們的擊球點，還攔什麼球？憑藉這種高度差，他們將製霸空中。

於文大喊：「趁這個機會把比分都追回來！」

眾人鼓舞道：「是！」

夏風的隊友也有些擔心。她抬手擦了把汗，後排的接應二傳上前說道：「大神，你負責左側攔網就可以，我給你掩護後方直線球。攔不到也沒關係。」

夏風偏了下頭，說道：「嗯。你們後退一點，先保持距離。」

雖然計劃是這樣的，但接下去實驗組織的進攻，也沒有明顯地針對她。以短平快為主，對面想打快攻。

夏風站在原地沒有動，只是盯著對方的二傳。在他觸球的同時，迅速跟著他的姿勢沖了出去。

對面副攻身高一米八六，比她高出十七厘米。加上男女生彈跳力上的壁壘，還有雙方的臂長差距，夏風的最高擊球點能比他低三十厘米左右。

夏風在地上頓了一下，然後起跳。

球準準打在她的手上，向上彈去。夏風喊道：「觸球！」

那球彈的很高，速度減慢，後排自由人舉手：「我來！機會球！」

夏風迅速插到右側，就位二傳，姿勢還沒站穩，直接起跳，一個背傳姿勢，恐怖地將球傳到身後副攻手上，也為己方打了一個快攻。

對面的人跳腳，罵了一聲「靠！」。夏風不以為意，對他友善地笑了一下。

三中越打越順，楊齊連分都不計了，到場邊開始三十六度拍照片以作留念。

圍觀的三中學生們都是一副與有榮焉的老母親表情。

他們也有今天！該！

實驗的隊伍確實不在狀態，或許他們自己沒意識到，隊員精神都太緊繃了。攻擊時的小動作、表情、眼神，全都忘了遮掩，這些很大程度就能暴露他們的想法。

觀察。

排球可不是一種野蠻暴力的運動。

第一局過半的時候，於文喊了暫停。他脫下自己的外套丟到場邊，拉著隊友小聲說了幾句，佈置戰術，然後重振旗鼓跑回來。

他拍了拍臉吼道：「再來！」

正過五點半。（1）班的教室空了。就剩下張佳和她的朋友。大家要麼去看球，要麼去吃飯。

「時間差不多了。」那女生看了看手錶，說道：「去三樓吃麵吧，我今天就吃口熱的。」

張佳心不在焉地收起作業，跟著站了起來。

女生激動道：「要不吃完飯我們也去看排球？楊齊不也在嗎？」

張佳說：「你看的懂嗎看？」

女生插兜走出門，絮叨道：「籃球我也看不懂但是不影響我看啊，本來就是看熱鬧嘛。帥哥美女不好看嗎？肌肉不好看嗎？打臉不好看嗎？空調不好吹嗎？」

張佳走到最後排，停在夏風的桌子前面。吐出一口氣，鬼使神差地將上面的書拿起來丟到了後面的垃圾桶裡。

他們班的垃圾桶是真正意義上的桶，藍色的塑料製品，有半米高半米寬。本意是買來裝飲料瓶期末做廢品回收的，也算是補貼班費。結果一整年的飲料猛喝下去，全被回收廢品的阿姨賺了差價，他們剛剛賺回桶的成本。

處於智商上生活愚弄的，同學們沒了激情。但那個桶是真的好用，就被他們挪用做了垃圾桶。

張佳又從旁邊儲物櫃扯了張舊報紙鋪進去，把它擋住，然後擰開礦泉水的蓋子從上面倒下去。

女生見人沒跟過來，又返身來找人，扒在門口說：「你幹嘛呢？怎麼還不來？」

張佳甩水，淡淡道：「沒幹嘛。洗下手。」

體育場內實驗和三中打得如火如荼。

實驗原本以為夏風在前排的時候，攔網的高度差會是三中防禦最薄弱的地方。可出乎意料的，她雖然攔不到網，撐網的成功率卻奇高。對待時機的把握，戰局的分析，精準到位，反應神速。

盯著夏風打，或許能夠擾亂一下對方的一傳，但扣球成功率遠低於其他隊員。

而且這樣一位矮子二傳，膽大心細，還有一顆熱愛攻擊的心。

簡直了……

於是於文乾脆地換了個戰術。

她不是二傳嗎？對準她攻擊，強迫她進行一傳。沒有夏風，三中球隊靈活性肯定會大大降低。

夏風清楚感受到了對方的改變，幾位攻手的眼神或有或無都朝她這邊傾斜了一下。果然下一招發球徑直朝著她這邊過來。

夏風淡定接球。

「二傳掩護！」夏風跑動起來，「我來！」

接應二傳在接到球的時候聽見聲音，迅速起跳，下意識的前傳給夏風。

出手的一瞬間他就知道要糟，對面在夏風出聲的時候已經盯緊了她，三人攔網集體鎖定她為目標。

對面初始配置，前排三個都是逼近一米九的壯漢，夏風無論如何也無法在空中作戰這塊拿到優勢。

然而球已經脫手，跟他無關。

顯然旁邊的兩位隊友也懵了，詫異地看著他，不知道他怎麼想的。

那邊於文已經怒道：「別特麽小看人！」

三人一起起跳，身影像座大山一樣攔在夏風的面前。

夏風盯著他們的指尖，擺出一個扣球的標準姿勢。表情沒有露出絲毫的動搖或畏懼。

面對這樣絕對劣勢的空中作戰，於文猜測，要麼是會打手出界，要麼反彈衝來。於是將身體前傾了一點，想把之前那球還回去。

後排三人稍稍後退，做好封死對方斜線球的機會。

夏風揮臂，最後一刻，手臂輕微下移，頂住了球，輕飄飄地推了過去。

球從三人頭頂飛過。他們錯愕掉頭，看向自己身後。強行扭過身體想去接球。

假動作。

那是一個吊球。

實驗高中的前排防守幾乎空蕩，三中順利再拿一分。

實驗眾人暗罵一句。

艸！

怎麼都不行，她怎麼不上天呢？

此刻已經快到一局賽點，實驗跟三中還有著□□分的差距。發球局輪轉，夏風從二號點位換到一號點位。又是她發球。

體育場內震天喧聲。

於文甩了把額頭的汗。

精神上的壓力讓他們今天特別疲憊。

見鬼了。

他們現在隻覺得見鬼了。三中比楊齊在的時候還強了不少。

並不是說楊齊的水準就不如夏風，而是夏風比楊齊更適合一個團隊。

楊齊是一名主攻手，他的個人能力毋庸置疑，在三中就像是鶴立雞群，靠著一枝獨秀將隊伍硬生生拉了起來。但排球畢竟是一個團體比賽，單打獨鬥是不行的。

說實話，三中的男排，除了楊齊，沒一個能拿得出手的。這些人都是半新人，最早的也是在初二、初三才開始接觸排球，訓練靠的全是零碎式的時間。經驗不足，水平不夠。加上楊齊太過顯眼，隊伍風格難以變動，一旦遇到強勢的對手，整體就和斷裂一般，跟不上了。楊齊多數時候還得被迫接替一、二傳。

球到不了主攻的手上，任憑楊齊蓄了多大的招，都沒有施展的機會。

夏風不一樣。攻守兼備，防禦一流，甚至空中戰都可以藉由技巧與之一拚。她的基礎功太紮實了。在隊伍出現漏洞的時候，她就像一個萬能的木板，哪裏需要堵哪裏。

三中的隊員沒有經驗，不會打攻擊配合，沒關係。夏風是二傳，她會讓球出現在最合適的地方，攻手跟著球走就可以。

不需要多強大的攻手，一次破不了防就兩次，兩次不行就三次。

她的球風兼具快、穩、險，打法靈活多變難以琢磨，傳球時候姿勢機器般標準，隱蔽性極高，實驗打著打著都快瘋了。

越到比賽後端，圍觀群眾興奮難耐，幾乎已經提前慶祝勝利，楊齊卻冷靜下來了。

他翹著自己的腿坐在旁邊認真分析，越看越覺得夏風厲害。

在越加追求身高天賦的今天，就算是一流職業隊裡，也很少見到這樣一個基礎功紮實，近乎十項全能的球手。

夏風鬆了口氣。就是，都高中生，這種行為多麼沒有意義？

楊齊接著說：「他會讓你上講台上罰站，監督同學，促進友誼。順便幫他擦黑板，方便他講課。」

夏風：「……」

對於青春期的同志們來說，所有的悲劇都是拉近人與人之間距離的友好橋樑，難友楊齊在萎靡一天以後，終於有了心情詢問新生狀況。

他用手肘撞了撞她，問道：「你從哪兒轉過來的？」

夏風看著自己的腳尖：「日本。」

「日本？」楊齊說，「中文講的很溜啊。」

夏風嘴角微抽，還是說道：「隻讀了三年。」

楊齊說：「這閑的蛋疼不是。」

夏風淡淡道：「日本有個醫生，我媽經人介紹去做治療，手術復健，用了三年。」

楊齊抬手摸了把脖子，不自在道：「哦。」

他們兩人有一搭沒一搭的聊著，偶爾偏頭去聽一下教室裡的講課聲，然後壓著聲音猜裏面在說什麼。反正也沒人看著，乾脆盤腿坐下，靜候下課。

磨了半節課的時候，隔壁辦公室批作業的老班停下筆，端了個水杯出來巡查，一出門就看見了他們。悠悠踩著步子走到他們面前，繞來繞去，嘖嘖稱奇。

「這又是什麼新組合？半個多月不回來，一回來就招惹老師？」老班拍了下他的肩，「你們兩個，怎麼了？」

楊齊站起來，舉手道：「報告老班，我們在深刻反省自己的錯誤。」

老班：「什麼錯誤？」

楊齊：「沒能以最飽滿的熱情，和最誠摯的態度，迎接我們的英語課程。對不起，我錯了。」

夏風喊口號：「好好學習，天天向上。」

楊齊跟著喊口號：「改過自新，重新做人！」

「態度不錯啊。」老班「嘁」了一聲，負手往前走去：「跟我過來。」

老班領著兩個學生走到前門，抬手輕敲。英語老師過來開門，就聽他低聲道：「王老師啊，是這樣的。現在已經高二了，學生的學業很緊張。他們調皮的確是可以罰的，但是不應該不讓他們聽課。沒幹擾到其他學生，也交了學費的是吧？咱們可以換個方法。」

英語老師尷尬地點了點頭。

老班抬手一揮，朝二人示意：「滾回去，都好好聽課。」

二人從空隙裡溜進去，小跑著回到自己座位。

英語課基本上沒怎麼聽，王老師的上課套路也基本就是，做題，念題，講題，下課。冗長而無趣，不如多背單詞有用。