我把話說完了以後，我覺得還需要補充一下。

那就是，這個動物園的園子的大門口肯定要有一個大門，那個大門，沒有飼養員的允許，其他人是不能進的。

還有就是要，配備有專業的飼養員，這個專業飼養員也是相對的。就是找咱們哪一個比較愛好動物或者喜歡動物的老師，抽的時間來跟這些動物投放食物！當然啦，也不能白用這個老師，肯定要給他有一些經費的補助。

其實對於第三個問題，在第一和第二個裏面已經包括了，就是說非飼養員，其他人是不能進，動物園的。雖然咱們的設施相對來說比較完善一些，但是也有可能發生其他的情況。比如說，比較調皮的小孩子，會沒有經過飼養員的同意或者允許就跳牆過去來跟這些動物們來個親密的接觸。這樣如果要是上這樣的孩子，雖然咱們有過這方面的規定，但是咱們不能說責任自取。

那樣的話，家長肯定是不同意的。所以，這個事情就必須落實到各個班裏。

如果有哪個班的孩子，因為動物的事情而發生了意外，那這個班主任應該負全部的責任。

我這樣說，肯定所有的班主任都抱怨起來。雖然我們這是傳統文化學校，所有的抱怨，不可能通過言語或者肢體，來傳達給我。但是我說這句話的時候，我看見他們的表情非常的嚴肅，所以說從他們的表情，我能看出他們心裏對這件事情的不滿，因為這無形中又給他們增加了一個新的任務。

既然這樣的話，所以說我決定在每個班主任的管理費裏面又增加了另外的費用。

我這種的做法，所有的人基本上沒有任何異議。

就這樣，經過一段時間的實施，我們的學校裏面就又來了很多的流浪小動物。包括豬、狗、貓。

甚至還有，個別的家長，聽說我們這邊收養流浪的動物，還把自己家養的魚，烏龜之類的說要往這裏面送。

我就跟他們說，我說，你們既然能養，就好好的養著，也沒有必要全部放在這裏。

為什麼我這樣說呢？他們不知道我是有我自己的想法的。

對於我收養，這些流浪的動物但真正的原因，那是因為不想讓它們，凍死。等下在最基本的溫飽之內。

如果，有哪些，願意養動物的人？對動作提供的條件，我相信肯定要比我這兒，條件要好很多。

當然，如果你們實在不想養了，也可以把它弄過來。不要把它們隨便丟棄，或者弄死就行啦。

這是一個怎樣的基本的人道主義精神。我想包括動物協會的，以及一些愛動物的人士，都能理解我的這種做法。

我這樣想的應該是感覺到非常完美，最起碼是近於完美。

可還是遭到一些人的反對，特別是那些家長的，或者說，在雞蛋裏面挑骨頭的。

有一個家長就跟我這樣說，他說：「動物到了發情期，你怎麼沒有找動物給它們配種，我說，我收養它們是要它們活下來，這是最高的要求，當然了，它們能在這裏找到它們的同伴，那就是它們的萬幸，如果找不到，我沒有時間和功夫再幫它們配種。

試想：如果它們沒有配種的話，它們不可能因為得不到配種而死去，但是它們總是要比凍死或者餓死要好很多。

這是我給它們所提供的最低的保障。

這些動物這些動物自從進到我的傳統文化學校裏面來，就面臨著這樣一個問題要解決，那就是，它們叫喚的聲音非常地大，足以影響到孩子們的上課及老師們的辦公等。

我不能因為這些動物在給他們蓋一個有科研設施的窩。

那樣的話也是不現實的，雖然我並不心疼這些經費的支出，但是我不知道，要蓋多大的面積以及將來，會在我這生存多長時間？

想到死的話，我心裏確實得很是發愁，但是愁有什麼用呢？既然有問題的話肯定要解決了。並且我把我發現的問題，告訴給了其他的所有的在校老師，以及班主任，看他們有沒有更好的一些方法來解決這樣一個問題。

最後他們給我的結論，都是，不是難以實行，就是太理想化。這樣的話肯定也是不行的。看來這件事情必須我自己想自己解決了，但是我自己又想了好長時間，還是想不出一個所以然來。

這個時候，我的助理丟了一個很大的提醒。

「蔣老師，你有沒有想過問一下動物園的那些專家來？」

江濤，你說讓我問一些中國的專家，排錯專家我就急了。因為現在華夏面臨的這種專家太多了，都是一些假專家，或者說，這個專家的觀點是，磚頭的磚。

這些話不是我一個人說的，只要愛好看新聞的人，都能發現這樣一個事實。

一會兒專家說這種的話，一會兒又說那樣的話。

比如這樣來說吧！我過去聽有些專家說，是飯後吃水果比較好，現在有的專家說是飯前吃，水果比較好。

還有，以前的教育專家說，中國的教育應該，走西方主義教育模式。而現在呢，又有一些專家說，中國應該弘揚傳統文化，所以說最近這幾年中國的傳統文化發展，作為我蔣老師，比較看好，現在的一些教育專家。所以我也就開辦了這個傳統文化之類的學校。所以說從那之後，我就很少聽這專家那專家的話了。

今天我的助理江濤這樣來對我說，你說我能不急嗎？

「蔣老師，你不要生氣？」我的助理這樣安慰我道。

他這樣一說，我覺得剛才，自己有點過了。怎麼就莫名其妙的發起脾氣來。看來真的脾氣真的東西真的害死人。後來因為這件事我就總結了起來，我為什麼會莫名其妙的發脾氣。

是因為小時候的教育，我聽我的父母這樣說過，一份脾氣，一份能耐，十份脾氣，十份能耐。那時候不知道什麼原因，也許自己的讀書少，或者學識淺的原因，覺得他們說的很有道理。

現在覺得什麼都不是。不過話說回來也不能怪他們。

畢竟，他們也是聽別人說的。他們隻把他們自己當時的，想法告訴給了自己的兒女。父母的本心是好的，但是結果是壞的，因為他們不知道這句話的對或者是錯。