「蔣聰，你在幹什麼呢？」我問。

「怎麼了，叔叔。」蔣聰說道。

「我在寫作業的，可是這作文，我不會寫。」蔣聰說道。

「什麼作文呢，這麼難。讓我看看。」我說道。

於是我拿著蔣聰的作文一看，感覺不是很難。

你們老師是怎麼教你們寫作文的？這麼簡單的作文你怎麼不回呢？這文的題目是寫你最熟悉的一個人，你覺得你對誰最熟悉，你就直接寫就行了嗎？蔣聰答道，她對我很熟悉。那就直接寫我就行了，你可以寫，我的長相。不，

「長相怎麼描寫呢？」蔣聰說道。

「我長得不什麼樣子，你就描寫成什樣子，不就行了。」我說道。

這樣來說，你看我長這個樣子，什麼樣的臉型，是長臉是吧？那你就寫我是長臉型。還用我的鼻子是不是比較大一些，那就寫的大鼻子就行了。你聽到了沒有？我怎麼發現你最近怎麼我跟你說話老是心不在焉的樣子？你要是會得話我就不給你講了，勉得你嫌我羅嗦。你要是不會的話就認真的聽，不要我跟你講的時候心不在焉的，這樣誰都會煩的，你上課的時候什麼樣？你現在就應該給我保持的什麼樣子，當然，我給你說讓你報成什麼樣子，並不是說把你做的有多麼端正，真的用心聽，能聽下去，你做得在很短的話，如果左耳朵進右耳朵出，那有什麼用？我講的不是白講了嗎？雖然說我講課的話不收費，但是你知道現在到外面補課的價錢有多貴嗎？所以說你要是不好好聽課回來讓我掏錢給你補課那是你妄想，不可能的事。我給蔣聰這樣說。

你別以為我現在掙錢很容易，不過誰掙錢怎這麼容易，那錢肯定要花力氣去掙的，不可能大風刮來的，我像你這麼大了應該能知道吧，你不是小孩子了，感受幼兒園之類的，現在你馬上就要上三年級，你說你這麼大了，還讓我跟你說這說那的你不想留著，我現在都跟著你覺得丟人了。

「那我現在還還是不會寫？」

「不會寫，為什麼還不注意聽？不會寫不得話，你就不，應該好好的聽該怎麼樣的寫。而不是三心二意的做一些小動作，你知道嗎？你這樣的話，我不知道你們的班主任老師是怎麼管你的，或者說你上了節課，你們的代課老師是怎麼教你的？

或者你班主任老師因為，我的關係怎麼管你，或者說管你管的比較松一些，我能理解，但是如果你談放肆了，或者說我從你們的同學，我的結他老師那兒聽到說你上課不注意聽見，我還給你說，你應該給我小心一些，現在上學的話，你看你們條件多好，你知道我們以前是怎樣來上學嗎？去的時候整天都是吃不飽，穿不暖的，你現在上學這麼好的條件，你不好好學習，跑這麼多天幹啥呢？

乾脆別上了算了，我說這麼多，我想都是把我的苦處給他說了一點，沒有什麼樣的用處，我覺得應該見一下我上學的時候是怎樣的用工，這樣的辛苦的，讓他從中能珍惜現在的上學的時光，能珍惜現在的光陰，幸福生活得來不易。

我跟你說，我們上學的時候，冬天是沒有暖氣，夏天是沒有電扇，並且吃的，每天吃的都是什麼，也沒有幾個菜，到冬天的話隻吃一顆白菜，整天吃些白菜米飯，你現在吃的多嗎？又是吃那還給你錢買點吃吃，我們上學的時候哪有零花錢平時，交學費的錢都不夠，哪有零花錢呢？

你看你們現在在學校裏面都有你們學生自己的食堂，有好多菜，以前每個周都不重樣。我們一周的話只能吃一樣的飯，不吃的，不吃就餓著，你看你現在身上穿的用的多好，我們那個時候穿的鞋都是布鞋，說的好聽一些，是千層底什麼之類的，但是你知道那穿起來多土氣，你看你現在穿的鞋，哪雙鞋不是賣的，不是新的，跟前我相信你肯定有幾雙鞋，我現在都記不清楚了你看，你現在的棉鞋有幾雙？

肯定你自己都不知道！別說話了，那時候我們一個季度隻穿一雙鞋，也不穿襪子，大冬天的那像啥似的，想我你知道這就好多了，我們班的一個同學，大冬天的隻穿了個單鞋就過冬了。

你雖然跟著我，想想你受過什麼樣的苦處。

可是就這樣，你還不知足，知道多難受嗎？你知道嗎？

蔣聰看著我只是不吭聲。

我不知道他心裏現在想什麼，但是我知道他心裏肯定沒有想過我說過的這些話，如果想過的話，他肯定不會跟我說他的作文不會寫。因為他的作文都是老師不知過的，今天謝過不是一遍的，我不知道停機聯是怎麼寫出來的，或者是不是抄其他同學的？我不能怪他的班主任或者代課老師不負責任，我只能怪他的習慣，不是太好。

我的教育有很大的關係，但是我知道還有一些是先天的關係，我知道她的生父是怎樣教育他或她的生活，是不是也是指她這種性格的人？我想改變的話肯定不是太容易。即使這樣的話，我覺得我要改變他，你為他這麼說的話，已經成一個壞習慣，現在頭髮還來得及，跟大一些的，成年以後習慣的話那就不好改了。

我不怕，他對我有什麼樣的抱怨，或者說他對我有什麼樣的誤解，但是我必須糾正他身上的毛病，這對她長大有很大的幫助。

「你們的論文老師沒有教過作文怎麼寫嗎？」我問蔣聰。

「教我，可是我忘了。」

我覺得他想的太輕鬆了，不帶東西，他竟然說自己忘了，那你上課幹什麼吃的？老師講過的東西你都忘了吃怎麼不忘了。我很想說這樣的話。

可是我憋住了出來，我怕傷了他的自尊心，都說女孩子要富養。

你現在能不能想出來？以前老師教你們的一些作文的寫法。