張老師問道：「吳陽同學，你能說說你怎麼想到用微積分的嗎？」

吳陽一臉淡然的道：「也就平常看看這方面的書吧。」

「然後呢？」張老師有些愣愣的道。

「然後就會了。」吳陽理所當然的道。

張老師張著嘴看著吳陽，這樣就會了嗎？莫非這就是傳說中的數學天才？也太牛逼了吧。這要是要秒殺我這個數學老師啊。

這裏的人是無法理解的，在白後這個終極智能的幫助下，加上吳陽自身的精神境界，他的大腦已經開發到了百分之一百。

大腦開發到了百分之一百是什麼樣的情況呢？常人的大腦一般隻開發到了百分之五到百分之六，而人類歷史上最偉大的物理學家愛因斯坦的大腦開發到了百分之十三。

當一個人的大腦開發到百分之二十時，就可以在一天之類完全的學會英語，可以至少掌握10種不同的語言，運用自如。

大腦開發到百分之三十時，可以在一天之類學會十門語言，掌握至少30種不同的語言文字。這個時候，大腦的腦電波已經可以影響他人了。

大腦開發到百分之四十時，人類所有的語言知識，通通都不是問題。這個時候的大腦已經能夠產生意念，控制外物，催眠他人。

……

像吳陽這種大腦開發到了百分之百的，整個地球上所有的語言、數學、科學通通被他完全的掌握。至於大腦的各種能力，他已經是宗師級別了。

吳陽是沒有學過數學的，但只要他知道1加1等於2，那麼他就可以靠大腦推演出整個數學體系的全部規律與運演演算法則，並開創出新的數學體系與運演演算法則。

有些說遠了，回到正題。

張老師咳嗽了一聲，看著全班說道：「大家要多多像吳陽同學學習，他已經掌握了大學的知識，而你們連高中的都不會，這就是差距啊，你們還不好好學，只會越差越大。」

「來，讓我們為吳陽同學鼓掌。」張老師率先拍起了手掌。

啪，啪，啪……

女生們都不停的拍著雙手，至於後面的男生們隨便的拍了幾下，好不爽啊，看著吳陽這傢夥臭屁的樣子。本來想看吳陽出醜，結果卻看著他出風頭，乾！

吳陽擺了擺手，笑著道：「一般般啦，大家都可以像我一樣的。那麼，現在是第四種解題辦法。」

張老師一臉期待的看著吳陽，在他看來，微積分已經是最後的解題方法了，他把所學的所有知識都回想了一遍，都無法想到第四種解題辦法。

張老師有些懷疑，但又有些期待，吳陽已經給了他不小的驚喜，也許真的有第四種解法。

吳陽邊寫邊說著：「可以把這個字母移到這裏……」

這一次不僅僅是沈佳宜看天書了，就連張老師都在看天書了，他完全沒見過這樣的公式與運演演算法則啊。不僅是沒見過，也沒聽過。不過數學博大精深，也許是其他國家沒有傳到天朝的。

「就到這裏。」吳陽停止了下來。

張老師咽了一口口水，問道：「吳陽，這一種解題方法是……」

張老師沒有繼續說下去，要是說自己不知道，豈不是顯得自己孤陋寡聞了嗎？

「最後一種方法是我自己創造的，如果老師你沒見過，那是正常不過的。也許在未來的某一天，我所運用的這些運演演算法則，會被發現吧。」吳陽隨意的道。

每個人都張大著嘴，自己創造的運演演算法則？這也太誇張了吧，真的能做到嗎？不是在吹牛吧。

張老師看著吳陽所寫的第四種辦法，雖然看不懂，但不知為何他覺得很重要。難道這真的是新創造出的運演演算法則？

張老師努力的記憶著吳陽所寫的。在十年後，張老師通過將吳陽所寫的這些，通過自己十年的理解發表成了論文，引起了全世界的轟動，開創出了一個新的數學體系。

張老師由此成為了世界性的著名數學家，被稱為現代最偉大的數學家。雖然張老師每次都解釋，這是他曾經的學生所創造的，只不過沒人相信一個學生能這麼牛逼。

當然這些都是後話啦，這裏就不說了。

張老師對著吳陽笑著：「吳陽同學，這很有創造性，你在數學上的天賦讓人驚嘆，有沒有興趣成為數學家啊？」

「沒有。」吳陽在全班驚嘆的目光下朝著自己的座位走去，一坐下，又直接趴了下去。

張老師看著吳陽的目光很遺憾，這麼有數學天賦的人他從來沒見到過，他相信，只要吳陽願意，一定可以成為世界性的數學家。

這樣想著，張老師偷偷地將吳陽所寫的第四種方法給記錄了下來。這樣做是不是有些不道德？不管了，如果這些運演演算法則是對的，可不能讓其白白的浪費掉了。

張老師看著後面的男生們一眼：「現在還有誰對吳陽同學睡覺有意見的嗎？」

沒人說話。

「從現在開始，我允許吳陽同學在我的每節課上睡覺。如果誰也想要這個特權的話，可以，我弄道題目，不要求你會四種方法，只要能有三種方法解出來就可以了。」張老師繼續說著。

說到最後，張老師一臉嚴厲的道：「如果做不到的話，那就不要多嘴。自己學習不行，嘲笑別人倒是一個頂倆。」

柯景騰等幾個狐朋狗友的心中都很不爽，但卻沒有絲毫的辦法，一定要讓找到辦法，讓吳陽好看。數學牛逼是吧，就不信你打架也牛逼。..