「明天見！」尤安然揮手道。

蕭瀟對著尤安然和王若琳點了點頭，然後一個人轉身離開。

看著蕭瀟離開的背影，王若琳歪了歪頭。

「安然，你有沒有感覺到蕭瀟最近好像有點不對勁？」王若琳問道。

「嗯？」

尤安然愣了一下。

「什麼？」

「就是從上次，從上次去鬼屋回來之後，蕭瀟是不是有什麼地方不一樣了？而且最近蕭瀟也總是提前回家。」王若琳掐著下巴說道。

「有嗎？」尤安然看著蕭瀟遠去的背影，卻沒有任何發現，「你應該是想多了吧，畢竟，在鬼屋中發生了那樣的事情。」

說到這裏，尤安然的臉色有些發紅。

蕭瀟出醜的事情說起來還是和她有關係，要不是她的釘頭釘釋放的恐懼影響了蕭瀟，讓蕭瀟情不自禁，蕭瀟當時也不會出那麼大的醜。

所以這段時間尤安然都沒敢直視蕭瀟，自然也就沒有發現蕭瀟的變化，嗯，當然也有蕭瀟自己還是一副面無表情的樣子的原因。

「哦吼？」王若琳臉上的笑容變得奇怪起來。

「撲朔迷離，平日的好友到底隱藏了什麼？名偵探若琳敏銳地察覺到了違和之處，成為了唯一發現問題的人，就讓若琳和她的助手安然一起來揭開好友蕭瀟隱藏起來的東西吧！」

「誰是你的助手啊！而且你什麼時候成了偵探，不要亂加設定！」尤安然有些無語。

「難道你不好奇嗎？」王若琳露出了饒有興趣的表情說道，「你難道不好奇蕭瀟平時回家是什麼樣子嗎？」

「這個……」尤安然有點心動了，窺視他人的私隱，讓尤安然萌生出了意外的刺激感。

但是尤安然的道德底線還是讓她清醒過來，沒有被王若琳的語言所挑動。

「你別胡鬧，

走了！」尤安然說道。

「你想想，要是蕭瀟在家裏藏了男人……」王若琳覺得自己還能在蠱惑一波。

「你再不走就趕不上公交去補習班了。」尤安然說道。

王若琳一看時間，確實如此，王若琳一陣糾結，到底要不要……

「白天你說過的吧，你要是再去補習班遲到了，伯母就會扣掉你的零花錢。」

「我出發了！」王若琳為了自己可憐的零花錢，轉身就跑向了公交站。

尤安然無奈地嘆了口氣，又看了一眼蕭瀟離開的方向，蕭瀟的身影已經消失了，等再看向王若琳離開的方向的時候，發現王若琳也不見了。

「好快。」

搖了搖頭，尤安然轉身離開。

明天是周末，想個辦法將那個男人約出來。

……

「我回來了。」蕭瀟回到了家裏，不過和平時一樣，她的家人這個時候都還沒回來。

學生的放學時間往往比其他職業者的放學時間都早。

蕭瀟沒有什麼特殊的表情，拎著書包，走向了自己的房間。

哢嚓……

房間的門被蕭瀟打開，本應空無一人的房間中卻傳來了沙沙的聲音……

蕭瀟推門而入。

房間內拉著窗簾，厚厚的窗簾遮掩著光芒，讓房間陷入黑暗。

但是房間中的某些儀器上亮起的微光，卻還是能夠讓人看清楚房間中的佈置——試驗台，顯微鏡，培養皿，標本罐子，人類骨架模型，浸泡在福爾馬林中的不知是什麼生物的心臟，擺滿了解刨學相關書籍的書架，堆放在一起的實驗日記，桌子上還有兩個影子在晃動……

外表是文學少女模樣的蕭瀟，竟然真的有著不為之人的一面……

蕭瀟放下書包，打開了燈。

啪嗒。

燈光照亮了房間，讓人看清楚了房間內的情況——這是一個簡單的家庭實驗室，並沒有出現什麼違禁的東西，也沒有什麼奇怪的味道，反而房間裡還有著淡淡的花香。

蕭瀟也沒有放下書包就化身怪人科學家，而是一個普通的歸家少女。

至於為什麼蕭瀟的房間是一個實驗室的佈置……

畢竟誰還沒有點個人愛好了？

但是蕭瀟的房間顯然沒有那麼簡單，在桌子上正在晃動的兩個影子，赫然是兩個小女孩一樣的人偶。

而且這兩個人偶顯然不是死物！

此時，這兩個人偶正在……

翻書，學習，做題，在房間的牆壁上還掛著一塊小黑板，小黑板上寫著佈置的作業。

而在蕭瀟回來的時候，這兩個人偶也目不斜視地看著書，努力地做出了一副認真學習的模樣。

蕭瀟並沒有因為兩個人偶而有什麼特別的表現，而是查看起了培養皿中正在生長的藻類植物，然後給培養箱中的小白鼠和水缸裡的青蛙餵了點食物，最後才看向了兩個人偶。

「作業寫完了嗎？」

兩個人偶急忙點頭，紛紛掏出自己的作業本，然後又分別指向自己正在看的書，表示它們正在複習功課，白天也是很努力的了。

蕭瀟的雙眼透過眼鏡，看向了兩個人偶。

「晚上我會給你們進行一個測試。」

「……」

「如果不合格的話，今天晚上就不允許看動畫片了。」

「！！！」

兩個人偶開始更加努力的看書了。

蕭瀟滿意地點了點頭，然後坐回了書桌，拉開抽屜，取出裏面的東西，然後抽出筆管，對著抽屜下面的一個小口插入，而隨著筆管的插入，抽屜底部的木板竟然被拱了起來，拿開木板，其中竟然有一個夾層。

在夾層中藏著一個筆記本。

還有一個簡單的自毀裝置，如果有人用其他方法，而不是通過那根特定粗細的筆管的話，夾層中的自毀裝置就會被觸動，產生火焰，將整個筆記本燒掉。

這一切的佈置，都是蕭瀟根據某部動漫模仿來的，意外地好用。

蕭瀟將筆記本拿了出來，這是一本研究日記。

但是這不是一本普通的研究日記。

這是兩個人偶的研究筆記，亦或者可以說是——「鬼物」的研究筆記。

從房間裡的佈置就可以看出來蕭瀟對某方面的知識相當感興趣。

而上段時間，在從鬼屋回來之後，蕭瀟在一次熬夜研究之後發現這兩個出現在自己床頭的奇怪人偶……然後蕭瀟就對它們產生了興趣。

送上門的研究課題啊！

正好小白鼠和蛤蟆研究夠了，而她的父親也沒允許她研究其他的生物。

順便說一句蕭瀟的父親是法醫，在蕭瀟展現某方面的天賦之後，蕭瀟的父親就開始培養起了蕭瀟在某方面的能力。

具體是哪方面，不好細說。

於是蕭瀟就直接圈養了兩個小女孩人偶，開始了對它們的觀察記錄。

其實最開始兩個小女孩人偶是拒絕的，但是……動畫片太好看了。

只要是有感情，有慾望的生物，只要拿捏住了它們的慾望和弱點，也就可以將它們束縛。

這就是卑鄙的人類啊！

不過蕭瀟還是知道兩個小女孩人偶的事情不能輕易暴露，所以也做了很多準備和保密措施。

而隨著對兩個小女孩人偶的不斷研究，蕭瀟也開始沉迷進了對它們的研究之中，簡單來說，就是有點上頭。

沒有別的原因，就是單純的研究者對某種事物的沉迷，也是人類求知慾的脈動。

蕭瀟打開了筆記本，開始查看起來兩個小女孩人偶的研究記錄，同時思考下一步的研究方案。

因為蕭瀟無法找到參照物，所以對兩個小女孩人偶的研究只能走一步計劃一步了。

要不是無法解刨，擔心一不小心幹掉兩個小女孩人偶，蕭瀟絕對可以更快的獲得更多的記錄。

筆記上的內容包括很多方面——

【懼怕陽光，但是不懼怕白天，不懼怕燈光和手電筒的光，但是懼怕紫外線……】

【通過檢驗，兩隻人偶的能力分別是……】

【……】

【不需要吃東西，但是可以從死去的小白鼠和青蛙身上吸收特殊的東西，疑似「靈魂」，吸收「靈魂」之後力量會得到輕微的提升……】

【有一定智慧，無法語言交流，但是可以通過書寫進行交流，但是兩隻人偶的識字有限，交流困難，……，智慧可以成長，可以學習，目前知識儲備水平為「小學五年級」，學會了英語、數學、語文……下一步教學計劃……】

蕭瀟書寫了一會兒，然後繼續翻看起了各項記錄。

【……】

【……】

……

最後蕭瀟的目光落到了被她倒著從後面寫在一頁紙上記錄的內容。

【在嘗試使用傳說中和影視作品中可以對付鬼的硃砂、黃紙、桃木劍、銅錢等物品來進行抗性實驗的時候，發現上述物品通過特殊處理之後具有不錯的效果，猜測傳說可能是真的……，推斷出古人有對抗鬼物的經驗……，購買……，準備……，準備完成，可以嘗試進行捕捉活動！】

蕭瀟盯著筆記本看了看，然後目光看向了書桌下她早就準備好的一個背包上。

天氣預報上說今天晚上櫻井市的天氣應該不錯……