就在群臣等著孔穎達透漏出一些有關仙糧信息的時候，孔穎達竟畫分一轉：「來到梁王殿下那裡，老臣正巧遇到殿下在教幾個孩童讀書。」

李世民驚訝道：「愔兒自己的書都沒讀好，還去教別人讀書？這孩子，看來朕得管教一下才是。孔先生放心，朕這就下旨將梁王申傷一番！」李世民這話，要多假就有多假，前面還叫李愔為『愔兒』呢，後面就改成梁王！

孔穎達笑道：「陛下，這倒是不必，老臣倒是覺得陛下該獎賞梁王殿下才對。梁王殿下教授幾個孩童的方法，讓老臣大受啟發，老臣今日要說的正是這件事。」

「哦？愔兒竟能讓孔先生得到啟發，朕倒是想聽一聽了。」李世民故作很有興緻的道。

好吧，群臣目光在空氣中交匯，這倆人，一唱一和，當大家不知道你們是一夥的？配合的要不要這麼好？

孔穎達道：「陛下，朝堂諸位，老臣先給大家誦讀一篇文章吧！」

清了清嗓子後，孔穎達雙手負到身後，朗聲讀道：「人之初，性本善。性相近，習相遠。苟不教，性乃遷。教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼……」

一直到大唐這裡結束，李愔就算再怎麼傻，也不會將《三字經》大唐之後的故事也給寫出來吧！

孔穎達剛停下，房玄齡便道：「好文章，此文章朗朗上口，詞義簡單，又蘊含哲理，想必，仲達這文章，是為蒙學所作吧？」

魏徵也道：「陛下，老臣以為，仲達這篇文章，可以發到各州縣，由各州縣普及下去。」

仲達是孔穎達的字，兩人跟孔穎達關係都不錯，所以稱呼他的字。而李世民則是稱呼孔穎達為先生，以示尊重，畢竟孔穎達除了是孔子後人外，還是李承乾等一群皇子公主的老師。

孔穎達打斷了眾人的恭維，笑著說道：「諸位莫要給老夫臉上貼金，此文章，乃梁王殿下所作。不過，讓老夫所看重的，卻並不是這偏文章，而是這篇文章當中的一種斷句符號。古人之言，隱晦難懂，若想讀通，則必須先斷句，而有了這種斷句符號，今日之後，我大唐讀書人，便不必承受斷句之苦。」

接著，孔穎達將李世民告訴他的那些標點符號，分別說給眾人。

群臣反應不一，武將們對這種事向來是無所謂，反正他們又不讀書！

而文臣們，想法就多了。心裡比較陰暗的就會想，憑什麼我讀書的時候被斷句難道過無數次，以後的讀書人卻可以不受這種苦？這太不公平了吧？

心靈豁達的人，認為這是件好事，讀書變得容易，那麼讀書人就會變多，這個道理不難懂。

更多的是利益至上者，在考慮著這件事會不會侵害到自己的利益，或者是能夠從這件事情上獲得到什麼好處！

第一個站出來聲援的人是馬周：「陛下，臣以為此法可行！」

馬周站出來，眾人都不意外，因為馬周出身貧寒，這東西，雖不算是為寒門子弟量身打造，但是很顯然對寒門子弟更加有利。

「臣卻以為不妥，聖人、上古先賢們留給我們的東西，若是妄加改動，豈不同欺師滅祖？哼，若是連斷句都學不會，還配當一個讀書人？我輩讀書人當不畏險阻，而不是前面一座山，我們卻繞過去……」

沒等這人說完，馬周便反駁道：「吳侍郎，你這話說的不對。沒錯，我輩讀書人確實該不畏險阻，但是，遇到一座山，我們為什麼不能繞過去？節省下時辰，多趕些路總比你在深山裡被狼叼走的好！」

這已經是人身攻擊了，吳侍郎如何能忍：「馬周，你狂妄……」

「咳！咳！大殿之上，成何體統！」房玄齡咳了兩聲，先不說這件事一看就是李世民在帶頭，就說馬周現在是在門下省跟他混的，他就得罩著啊！

「就是就是，俺老成還沒說話呢，你們就吵吵起來了。要我說，這事情要得，有了這斷句什麼的玩意，俺家幾個臭小子說不定還真能學點東西。」程咬金道。

程咬金對這種事無所謂，反正事不關己，自己添把火，說不定這些文人們自己就感傷一架呢！何樂而不為？

尉遲恭跟程咬金倆人，有點相愛相殺的意思，平時倆人總吵，但關鍵時刻，倆人卻很有默契。

「要我老黑說，這東西沒什麼用，反正我家那倆小子，就算我拿刀架他們脖子上都不會讀書。」

「尉遲黑子，你誠心跟俺過不去是吧？來，來，咱倆走幾招！」

尉遲恭冷笑道：「老妖精，有本事大戰三百回合，誰還不知道你那三板斧！」

「三百回合就三百回合，我還怕你不成！」

兩人說著說著，就要掐到一起，周圍人的人連忙將他們拉開。

李世民冷哼一聲：「哼，王德安，給朕記下來，他們兩個，每人給朕罰一個月俸祿！」說完，李世民氣沖沖的走了。

眾臣無奈，就知道會這樣！

這樣的事情不是發生一次兩次了，每當有什麼事情朝堂上決定不下來，李世民這邊可能會下不來台的時候，這倆貨就得掐上一架！

顯然今天就是這樣，一出場就是一個侍郎，而不是讓一些炮灰出來，足可見那些人的決心。在這種情況下，即便李世民強行通過，到時候這些人陰奉陽違的不配合，事情也會很難辦！

要說鬱悶，也就程咬金和尉遲恭了，有人給他們算過，貞觀十年之前，兩人別想領到一文錢、一粒米的俸祿。