對付世家大族，光靠武力，是解決不了根本問題的，反而還會引起一些不好的後果。

雖然強行打壓，也能對他們造成一定的嚴重後果。

可這樣帶來的弊端也會不少，畢竟這些世家大族不僅掌握著許多的書本和文人，還有各種各樣的勢力。

所以想要對付這些他們，得從根源入手。

僅靠武力強行鎮壓，也只是解決表面問題，不能夠解決本質上的問題。

否則的話，歷朝歷代的皇帝，又怎麼會都沒有辦法解決這些世家的問題。

而在李恪眼裏，對付世家大族，實際上就要簡單許多。

他多少還是懂點歷史，非常明白，歷史上的世家大族是如何衰敗的。

說白了，世家大族就是底蘊深厚。

要想要瓦解他們，就將他們的底蘊變得不那麼重要就行了。

而他們的底蘊，顯然就是多年來累積的書本資源。

有了書本資源，世家便可以製造出一批文人，文人對這個世界來說，是相當重要的。

所以隋朝時期便出現了科舉這樣的制度，而唐朝之所以沿用科舉制度，也是想要通過科舉制度來製造更多的寒門學子，為朝廷所用。

這樣一來的話，朝廷就可以少用一些世家的人，而朝廷上世家的勢力，自然也就小了一些。

但是縱觀歷史上的整個唐朝，世家大族依舊一直昌盛，原因是朝廷雖然開設了科舉，可普通人都很少有讀書的。

他們自然也沒有多少人能去參與科舉。

就算有，也會被世家大族們在朝廷中做官的人，進行各種暗箱操作，繼續把這樣的一些勢力，掌握在他們的手中。

所以歷史上的唐朝，儘管拿出了很多的政策想要對付世家，可幾乎都沒有起到什麼效果。

哪怕是科舉，也並沒有體現出特別大的優勢。

說白了，還是讀書人太少，而讀書人少是因為讀書成本大。

普通人不像世家大族，有書有資源，有時間，有財力去支撐他們讀書。

大多數的普通人都需要養家餬口，別說書本，可能連一日三餐都未必溫飽。

於是乎！

要解決世家大族，必先解決書的問題，讓天下人可以讀書。

好在，作為一名穿越者，李恪比任何人都要明白書本是如何製作的，無非兩點！

造紙和印刷！

在這個時代，造紙的技術非常落後，成本也非常的高，紙這種東西，也不是普通人可以用得起的。

所以，單純以紙來看，這書本的成本就已經非常高了。

至於印刷這一塊。

在唐朝初期的時候，也僅僅只是出現了雕版印刷。

顧名思義，便是將字雕刻在木板之上，刷上一層墨來進行印刷。

這種成本也非常高。

畢竟要一頁一頁的進行製作雕版的模具。

有多少頁，要雕刻多少個雕版，而這本書不印了，這個雕版也就廢了。

除此之外，還有一個辦法就是人工抄錄。

無疑成本也非常高。

紙張和印刷這兩大難題，導致書本的製作成本非常高，這也是為什麼書本都掌握在世家大族的手上的原因。

回到皇宮後的李恪，整理思緒後，便在一次早朝上，對眾位大臣提出了要製裁世家大族的想法。

當時便有一些官員站出來反對李恪的這個決定，而這些官員都是文臣。

前面說了，世家大族之中最不缺的就是文人，他們也掌控著許多的文人，天下不少的文人，要麼就是出自於世家大族，要麼就是師從世家大族。

在李二時期，不少文官，甚至就是世家大族的人。

雖然現在是李恪做皇帝，不過朝中還有一些人，跟世家大族有關係，這也在所難免。

李恪並沒有在乎這些人的聲音。

直到有人提到書本之事，李恪才冷笑一聲。

接著直接將工部尚書叫出來，在大殿之上，口述了一套造紙術。

他所說的造紙術，本身和現有的並沒有太大區別。

只不過，這時候的造紙材料多以麻類為主。

李恪在這個基礎上提出，一些種類的樹木和樹皮也可以用來造紙。

並且，還提出了一條生產線的理念，同時提出造紙工具的改革……

這個問題，李恪當眾細緻的說了，工部官員們紛紛震驚。

雖然造紙術已經初具規模，但李恪還能如此完善，讓大家吃驚。

工部官員們都很激動，這完善的造紙術，顯然會讓造紙事業，大大提升。

當李恪將造紙的具體完善之法，告訴眾人之後，大家以為這就完了。

然而，李恪卻繼續看著大臣們，似乎還要提出什麼！

。