第740章明日之光（29）

自由活動？卿舟就像是抓住了什麼靈感，她微微皺眉，卻沒有想清楚這和自己的異能有什麼關係。

不過思想的種子已經種下，只等最後生根發芽。

可就算是卿舟，也沒想到這個生根發芽的機會回來的如此之快。

開學後，卿舟正式步入了四年級，勉強脫離了兒童這個範疇。

學校的一些活動參與度也更高了，比如學期初的講座，他們也能去聽了。

雲星聯邦第一小學還是很注重孩子們的視角廣度的，會時不時請一些著名的教授學者來做講座，講座針對四五六年級的孩子們，畢竟這個時候的孩子們已經相對成長，有了一定的自我見解。

一二三年級裏面雖然也有這樣的孩子，如之前的卿舟。

但畢竟還是少數，而校方主動開設特權在星際是行不通的。

卿舟對這些講座還是很感興趣的，之前的每一屆她也會從星網找資源自己看，可現場畢竟可以互動提問，區別還是很大的。

這次請的教授姓夏，是一名風趣幽默的老者，所講述的領域為生物科技方面。

面對小學生們，對方也講的深入淺出，一些理念設想都十分超前，讓小朋友們都不由自主的憧憬起來。

在談到科技人體的時候，這位老者也提出了一些自己的見解。

說到潛力值和異能，哪怕是這位夏教授也忍不住輕嘆一聲。

「不管在什麼領域，人體都是最神奇的東西，雖然我研究的方向和這裏只是輕微掛鈎，但也曾因為好奇探索過一段時間。」

「其實一直以來，都有人在研究人造異能，人類能夠培育那麼多東西，異能作為一種能量，也應該能研究出來的才是……但可惜的是，這項研究一直處於瓶頸期。」

「還有人甚至提出了一種荒謬的構思，認為異能是有生命的，它是人類的伴生生物，本身不屬於人體的一部分等等。不過這個猜測也依舊沒有理論證明……看在座的小同學們似乎都很感興趣的模樣，我也真摯的希望你們能夠在未來突破這一難題。」

說到最後，老者和藹的笑了起來。

卿舟聽到他最後一句話，卻忍不住精神一振。

生命體？異能是一種生命體？

這確實足夠荒謬，但……會不會有這麼一種可能呢？或者說它不是完全的生命體，但也能在後期的培育中擁有自我意識？

就像是……明那樣！

卿舟突然想到了。

明身為主腦的自我意識，完全不是生命的星際網主腦都可以產生自我意識，那依附於人類的異能為什麼不可以？

到時這種異能就可以擁有更高的戰鬥力，甚至可以分裂自身——也就達到了所謂的「人造異能」。

就在這一刻，卿舟突然覺得自己身體有了一種莫名的暖意。

一些模糊的記憶也隨之翻湧出來。

那是一種很難言明的感覺，光芒就像是她的朋友一樣纏繞在她的周身，雖然不明顯，但她可以感受到這光的情緒。

知道它的喜怒哀樂，甚至連傲嬌的小脾氣都彷彿能有所察覺。

他們一起並肩作戰，經歷了……

就在這時，卿舟太陽穴一陣疼痛，記憶再一次消散，但小姑娘已經無意識的在光腦記錄下了剛剛發生的事情。

她知道，自己的方向很正確。

(本章完)