「沒有過節吧，我和楊莉莉同學唯一的交集是，她幫李佳音寫了一封檢討書。」

「檢討書？」校長不清楚這事，「怎麼回事？」

「是這樣的……」曼殊把李佳音之前就造謠她，寫檢討書，又讓楊莉莉代寫的事簡單說了一下。

「竟然有這種事？」校長聽得瞠目結舌，「那個楊莉莉同學，特別會模仿別人的筆記嗎？」

那這麼說，她在這方面還有些天賦了。

之前的古老師卻是聽得皺眉：「她有這種天賦卻不用在正道上，這樣的孩子，有天賦比沒有更可怕。」

古老師的話，如同重鎚敲擊在眾位老師心上。

校長也馬上反應過來。

是啊，那些高智商的犯罪分子，對社會的危害比普通人大多了。

如果這個孩子的行為不加以約束和矯正，她以後難免會被人利用，或者自己利用模仿筆記這一點賺取不義之財。

「古老師說得對，這孩子怎麼回事？她為什麼會替別人寫檢討？這個舉報信和大字報，難道也是她替別人寫的？」

有校領導提出了這個問題。

校長看向曼殊，他覺得曼殊很聰明，這麼快就查到了寫大字報的人。

她也很沉得住氣，明明早就知道是誰做的，卻一直沒說出來，而是要求他們查。

她想要的是學校的態度。

如果學校偏向那個寫大字報的人，顏曼殊只怕不會這麼輕易說出楊莉莉。

「直接把這孩子找來當面對質吧。」有人提議。

「曼殊同學，你覺得呢？」校長問曼殊。

當面對質，楊莉莉也可以不承認。

「我記得學校操場有安裝監控吧？」曼殊想到的當然是要證據確鑿。

如果沒有證據，楊莉莉死不承認，學校老師也拿她沒辦法的。

光憑字跡，她也可以說自己只是寫了，但貼大字報的另有其人。

曼殊是想要找出所有證據，打楊莉莉一個措手不及。

「是有安裝監控，對，可以查監控，看到底是誰貼的大字報。」

校長立刻讓人去調監控錄像。

這個貼大字報的人穿著臃腫的衣服，把全身上下捂得嚴嚴實實。

大概晚上十一點貼的，這個時候學校操場上根本沒有人，靜悄悄的。

監控裡也根本看不清貼大字報的人的臉。

「這看不到臉，根本無法分辨是誰。」老師們有些惋惜。

曼殊卻笑了：「不用看清臉，看身高，還有身形，即便再臃腫也能分辨男女。」

這人戴了帽子，但黑色的衣服嘛，如果能從楊莉莉的衣櫃裡找到，也算是一樣證據。

「校長，我建議先和二班班主任通個氣，然後找楊莉莉的室友。貼大字報需要工具，她如果買了這些東西，宿舍裡的室友肯定知道。」

學生會會長這個時候站出來，主動請纓。

校長也沒拒絕，讓學生處主任帶著學生會會長一起去調查。

至於曼殊，她隻提了建議，就回教室上課了。

一班的同學見她去了一節課之後，又回到教室，瞧著也沒哭，愈發好奇她到底有沒有作弊。

可惜，下節課馬上就開始了，大家沒空詢問。

直到第二節課下課，秦格格第一個沖向曼殊的座位。

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