隊長現在的狀況，估計一時半會很難恢復；而他之前耗費了大量精力，想帶領大家實施的計劃不能因此停擺。

多數人行事有一相似點，那就是缺乏長性和毅力，這也是為什麼少部分人最終成就了自己，非等閑之輩；而更多的只能是芸芸眾生，滄海一栗。起初的熱情會受到外部因素干擾和衝擊，也會因時間而麻木淡化。

受聚會現場熱烈的氣氛影響，老友幫眾人一時激動，滿口允諾接下來會大力動員周圍親朋好友籌資。結果，各自回家之後，首先自家人這關就過不去。幾盆冷水澆下來一通數落，更為嚴重的還發生了夫妻戰役；因為他們的家裏人都認為，隊長煽動大家要乾的事是極度危險的，是癡人說夢—根本辦不到。搞不好會讓全家人的生活質量一朝回到解放前，吃黃土喝西北風。整晚被不放心的家裏人圍攻，規勸加威脅的否定語反覆在耳畔回蕩。不多時，一些本性懦弱膽小沒主見的，便成功被洗腦，逐漸失去信心，淡化或乾脆放棄了原本大幹一場的雄心壯志。他們自我安慰的想：不能怪他，都是生活啊！再說，老友幫那些個人，也不差他一個去搞錢的。結果便是你這樣想，他也這樣想，大家都這樣想……

導致隊長牽頭，之前商量的妥妥的事，幾無進展。

但隊長這次的遭遇驚醒了眾人，引起原本想得過且過糊弄著混的，拖遝不願盡心付出的人們的警覺；預感到如果放任讓心胸狹隘，為達目的不擇手段的人做了主，豈能還有他們的活頭？將來一旦時機合適，必然要把他們全拾掇了，顯而易見的未來命運讓人感到不安。

「日月逝矣，歲不我與。」

除過個人正常工作以及協助隊長家人輪流在醫院值班外，其餘時間大家都為籌措接盤資金而奔波。

……

躺在ICU裡的隊長尚不能言語，他之前對接的那位ZF朋友叫什麼？以及聯繫方式都不清楚。當然，鄭爸完全可以聯繫遠在S市的老楊，可如果那麼做了，勢必會讓對方疑惑自己最信任的隊長不是都清楚嗎，為什麼要越過隊長詢問他？鄭爸擔心再被對方三言兩語套出隊長目前的狀況。他了解隊長的為人，絕對不會給剛進入新環境，根基尚不牢靠的老楊添麻煩的。

只是，接下來該怎樣進展呢？鄭爸毫無頭緒。

終於被替換回家休息的鄭爸，將自己整個人置於淋浴器下，任憑花灑噴瀉而出的水流從頭到腳肆意揮灑。這麼多年，鄭爸自認自己就一普通百姓，隻懂得乾好本職工作，服從居多，主導偏少，喜歡跟在別人身後遛，安排他什麼就做什麼。像現在這樣被強行湊起來掌控和落實計劃的推進，還真是……趕鴨子上架。如果隊長不出事，自己只需躲在他的罩護下一切聽從安排，全力配合便好。可如今，他必須獨立決定接下來要做的事，腦子跟不上一副抓瞎的節奏；對自己的能力毫無信心的鄭爸，認為儘快想辦法聯繫上老楊的同學是當務之急，他們現在急需專業的高人指點。嗯，就這樣決定了！目光瞬間堅定的鄭爸用力按壓了兩三下洗髮水揉搓在頭髮上，豐富的泡沫充斥著陣陣清香撲鼻而來，暫時帶走了鄭爸這幾日的疲憊和愁悶。

……

高建在心理教室門口躊躇半天，決定不了進或不進。其實，在仨好友的開解下他的狀態好了不少，覺得完全沒有必要。但父母聽說學校有間高大上的心理教室後，這兩天時不時建議高建試試吧，又不扎針怕啥？高建爸媽之所以如此熱衷於慫恿孩子去找心理老師，也是擔心那件事存有察覺不到的後遺症。學校既然有現成的心理輔導，這好的免費資源為啥不多加合理利用咧？

高建對心理教室敬而遠之的原因是，總覺得進這種地方的人，性格上多少比較古怪。高建知道，這樣想是不對的，是認知偏差，對於不了解的事物不要主觀輕易下判斷，可仍無法控制心裏產生的抵觸和猶豫不決。

「龐同學，老龐，拜託你陪我去吧！」午餐時間，高建一臉可憐兮兮地懇求。

龐新宇停下筷子一本正經地向高建拋來富有深意的凝視，欲言又止。

林淵和鄭毅邊吃東西邊瞅著這倆人。

「那地方你去過，輕車熟路，帶帶我，拜託拜託。」高建朝龐新宇雙手合十舉過頭頂。

鄭毅聽到高建說出「帶帶我」噗呲笑出了聲，林淵平靜的從衣袋裏拿出一包餐巾紙，抽出一張遞給鄭毅，再抽出一張默默的搽手背。

「你當是大家熱衷的結伴上廁所？」鄭毅調侃道。

林淵不由看了一下餐盤，撇了撇嘴，輕輕放下了筷子。

鄭毅朝高建招招手，示意對方離他近一點，高建聽話的半身站起俯身過來，一副極為認真的討教表情。

「那地方…」鄭毅有意壓低聲線，停頓警惕的張望四周，神秘莫測的神情，搞得原本漫不經心的林淵和龐新宇也認真起來，分別將各自身體靠過來，豎起了耳朵「私密性等級，是比上廁所高出幾個級別的。」

？？？？？

仨人迅速恢復正常坐姿，個個不屑的看著鄭毅。鄭毅明白他們是覺得被戲弄了，慢條斯理辯解「做心理輔導的手段之一——催眠。催眠術其實就是一種心理暗示方式，讓人進入意識恍惚的狀態，揭開他內心深處的……秘密。」

鄭毅諱莫如深的掃視仨人，「難道你們就這麼自信？就這麼肯定自己沒有什麼隱藏很深的陰暗想法？就能保證被催眠後不講出驚天動地的事？」

林淵面色霎時蒼白，唇部抿得更嚴實；龐新宇眸光暗沉下來，不發一言；高建想到了自己一直心心念念著裝暴露的二次元少女手辦，耳根通紅；鄭毅當然也不可能獨善其身，他也有不為人所知的東西。

四個人表情迥異，思腹著各自心中的「秘密」。

「這樣說來，那個地方絕對不可以踏入。」片晌，高建下了結論，他可不希望自己猥瑣的思想被心理老師探知。

「錯！反而更應該去。」鄭毅駁斥，「你根本不必擔心心理老師會到處宣揚，她能被學校聘請了這麼多年，專業水平和素養絕對夠硬；否則，早被「滅」了。而你心裏的那處「灰暗地帶」，如果不加以引導疏通，將來一定會引起大麻煩。」

「什麼麻煩？」高建緊張的問。

「比如性壓抑者容易引發情緒困擾和心理健康問題，將來某一日演變成性騷擾者或QJ犯的概率較大。」

高建瞪大驚恐雙眼「什麼？！」

「或者長期有焦慮情緒的人，會變的偏執、狂躁；那麼就有發展成暴虐分裂人格的可能性。」

龐新宇抬起眼皮看了看侃侃而談的鄭毅，微微一笑。

林淵抿著嘴唇，用筷子撥弄著餐盤中的米粒。

「鄭毅說的對，比一起去廁所私密等級高了不是一分半點，我們不便相陪，你自己去吧！」龐新宇發自肺腑的為高建鼓勁「那位老師真的相當專業和負責，絕對會讓你受益良多。」

高建望著龐新宇發獃，好似在細細品味他說的話。

……

「真的會受益良多嗎？」

高建舉起了手準備敲門，門卻突然被人從裏面拉開，二人對視後錯愕不已，都呆住了。少頃，薑還是老的辣，對方很快恢復淡定「哦，你過來啦！心理老師正好有空，進去吧！」說完，班大大氣定神閑地離開了。

高建大張著嘴，半天合不攏。

心理老師感覺門敞著卻一直沒人進來，起身朝門口走來的同時，嘴裏嘟囔著「那位老師也真是，我把他的心情調整好了，出去連門都不幫忙帶上，下次碰上必須……哎？」她發現門口有一位表情極為誇張的男生，沖著一個方向目瞪口呆的「這位同學，這位同學！」

被喚了幾聲的高建終於有了反應「啊？噢噢，老師好！」

「你也是……」心理老師詢問。

「是的，老師。請問您這會有空嗎？」心理教室門口偶遇班大大！高建來時渾身的彆扭不順暢，此刻全部被打通，

「當然。進來吧！」心理老師微笑著將門開的更大了些。

高建背脊挺直了，狀態自然的隨心理老師進入了這間富有神秘色彩的教室……

啊——天地廣闊！心曠神怡！世界多麼美好！精神了百倍不止的高建蹦跳著跑向教室，途中不小心差點將準備返回自己班的龐新宇撞翻「嘿嘿嘿！慢慢慢。」

高建高興的抱住龐新宇不撒手「謝謝你！謝謝你！我現在一點事都沒有了，特開心！就像腸胃積食被化解了，渾身自在。呦吼！」

「這麼快？」龐新宇難以置信，對比之，他自己去的時間和趟數要超出了太多；那時的他，內心急切渴望一個正常的自己，但又沒有找到其它可化解的地方，唯一能打開心扉的只有心理老師這裏；他反反覆復一次又一次，他覺得後來心理老師看他的眼神，由原本精神飽滿的鼓勵誇讚開導，漸漸開始夾帶起擔憂和倦怠；難道連這唯一一處可獲得慰藉地方也要失去了嗎？當時的龐新宇失落的想。

「嗯，挺好。」龐新宇微笑著看高建，「心理老師肯定歡迎你下次有需要可以繼續找她。」

「啊！對對對，她也是這樣對你講的吧？所以你才能這麼清楚？哈哈」高建歡樂的說，他覺得同樣去過心理教室的龐新宇與他有了相似的經歷，說起話來更放得開了。

「沒有。」龐新宇幽幽地回答「她有些怕我。」

「啊？怎麼可能？」高建不相信。

「興許是我讓她體會到職業生涯中從未有過的挫敗感。走啦！」龐新宇說完直接朝他的班級走去，獨留錯愕高建風中凌亂……

……

「感覺如何？」

課間休息時，鄭毅詢問情況，林淵也好奇的注視高建。

「當然OK！」高建開心蹦跳。

鄭毅略顯嫌棄的躲了躲，「這麼快？你呀根本就沒問題吧？」

「不清楚，反正這會感覺特忒。」高建繼續開心蹦跳，鄭毅猛地伸出兩隻胳膊把他的雙肩按住，製約了他起跳的機能，又攫住高建的脖頸帶到教室門口，讓他往裏面瞧，

「幹啥？」高建不解。

「三點鐘方向。」鄭毅示意，林淵站在他倆身後一起望過去，咦？班裏的一位女生？

林淵不清楚原因，但高建仔細觀察了一下那位女生，與前兩天的他有類似的狀態，立刻就明白了。

「去吧！」鄭毅推了一把高建，提醒道「你也是有經驗的人了，幫幫她，免得出事。」

高建油然而生使命感，這可是關乎生命安全的重要任務，他義不容辭。

遂抬頭挺胸大踏步朝女生走去……

林淵茫然不知的收回眼神，用手指戳了戳鄭毅。

鄭毅笑著拍拍林淵的肩膀「回頭告訴你原因。」

林淵期待的點點頭，二人繼續望向三點鐘方向。

……

心情悲痛的女生經高建點撥，來到心理教室門口，她沒有像高建般躑躅不前，而是不加猶豫的推開門……男生是因為泄露她的實習方案遭揭發後，被同學們孤立的；雖然，他有錯在先，但當原本鮮活的生命因此暗然收場逝去，計較的東西真沒那麼重要。如果她知道會有這樣的結果，再重做一套方案便好，為什麼非要不依不饒？

「來了。」心理老師微笑的看著一臉苦楚的女生，心中默嘆，那起事件的「蝴蝶效應」開始了嗎？