《重生年代俏田妻又颯又甜》第115章 舒穎給出的證明
若語句不通,CTRLF5強製刷新即可!及日常作業本上的字跡對照,雖說小抄上面的字和王萍萍手寫的很像,但只要仔細看的話,不難發現,
王萍萍有個書寫習慣,就是每句話最後一個字和畫出的句號有點連筆。而小抄上的每句話結尾卻不存在連筆這一情況。
另外,王萍萍同學寫的這幾個字比其他字普遍要大那麼一點,或許她自個都沒在日常書寫中發現這個習慣,您再看小抄上這幾個字,和其他字的大小可是沒有任何區別。」
手指用紅筆圈出來的幾個字,舒穎拿給崔校長、李主任、徐組長和曹老師等幾位老師看。
接著,她又說:「如果校長和各位老師覺得我說的這兩點依舊不能證明王萍萍的清白,我可以現在就給一在刑偵大隊工作的朋友打電話,
請他過來親自調查王萍萍作弊這件事,同時也請他找來一位筆跡鑒定專家到咱們學校,如果那位專家的鑒定結果和我說的一樣,
還請校長做主,在全校師生面前還王萍萍同學清白,並正常批閱王萍萍同學那份零分試卷,重新統計我們高三年級同學的單科成績、總成績,最後重新排名,張貼到公告欄上。」
舒穎沒提如何處理那個匿名舉報王萍萍作弊的人,不是不想,是只要對方堅決不承認事情是她做的,任舒穎說什麼,任顧彥這位大隊長調查出什麼樣的結果,都不管用。
畢竟這年月可沒有監控設備,除過她有「看到」王萍萍「作弊」這件事的始末,旁人是一概不知,更不知那使壞的人是如何將小抄塞入王萍萍衣兜裡的。
王萍萍和舒穎在一塊站著,低著頭,緊抿著嘴角不語。
偌大的校長辦公室內一時間靜寂無聲。
舒穎暗嘆口氣,對崔校長說:「要是校長擔心公安插手會對學校造成這樣那樣的影響,那我直接請我朋友幫咱們找位鑒定筆跡的專家過來,
證實小抄上的字跡不是王萍萍寫的,這樣應該沒問題吧?」
「你們的意見呢?」
崔校長問李主任幾人。
「我覺得沒必要再這麼麻煩。」
李主任說:「把王萍萍其他各科作業放在一起,再讓各科老師韓舒穎同學口中說的兩點比照那個小抄看看,問題自然能說清楚。」
請公安出面,他們可丟比起這個人!
「我贊同李主任說的。」
徐組長和李主任的想法一樣。
曹老師亦點頭,對李主任所言持贊同態度。
「我可以肯定這小抄不是王萍萍同學手寫的。」
說這話的是周六下午考的那門學科的代課老師:「大家現在看到的這個作業正是我批閱的,班裏同學的字跡我不說全熟悉,
但王萍萍的書寫特點我還是知道一些的,確實如韓舒穎同學說的那樣,王萍萍同學寫作業時,
每句話的最後一個字和畫出的句號有點連筆,且韓舒穎同學指出的那幾個字,王萍萍同學在書寫時也確實比其他字寫的要大一點。」
微燉片刻,這位代課老師再度開口:「說起來很慚愧,作為王萍萍同學的代課老師,看到她試卷上的零分,聽說她有作弊,我明明心中有疑,卻沒有了解具體是怎麼回事,否則,王萍萍同學也不會……」
到嘴邊的後話沒有說出口,但在場諸人都明白那未盡之語是什麼。
「行,就按李主任說的辦吧!至於小抄是誰寫的,及和那個匿名舉報王萍萍同學作弊的同學是否是同一個人,你們好好比對比對字跡,
看看能不能把人找出來。即便不能,有關誣陷王萍萍同學憑藉小抄作弊這件事,也必須在各年級各班好好說說,
該澄清的澄清,該通報批評的通報批評,讓同學們知道,誣陷他人作弊不僅品德有失,且行為極其惡劣……」
崔校長一臉肅容說了很長一段話,待高三各科老師帶著王萍萍的作業本過來,包括校長在內,高三年級的老師全忙起來。
不過,片刻工夫過後,崔校長便和各位老師得出結果。
小抄上的字跡,確實不是出自王萍萍的手,同時前面有證明王萍萍不可能作弊的那個代課老師還說,小抄上的內容在這次的期中考試卷中根本就沒有出現。
更為準確些說,那小抄上寫的,是高二上學期的考點內容。
這還不足以說明問題?
一個高三學生,衣兜裡裝著高二年級同學才可能用到的小抄,這是腦子進水,還是本就腦子不靈光?
要不然,幹嘛犯蠢?!
有了結論,哪怕現在是正常上課時間,學校廣播就響了起來。
王萍萍作弊一事被學校澄清。
到中午放學,公告欄上的高三年級總成績排名被更換。
王萍萍的班級名次和年級名次,比之前面沒更換的那個榜單提高了很多,真要往準確點形容,新的名次和其以往排名出入不大。
班級中遊,年級中遊。
不像今早王萍萍看到的那樣,是班級近乎倒數,和年級倒數數十名。
下午。
大課間。
曹老師親自叫王萍萍到她辦公室。
「王萍萍,之前的事老師要向你說句對不起,是老師不好,沒有把事情徹底了解清楚,就單憑那個匿名舉報小紙條和你從衣兜裡掏出來的小抄,便武斷你有作弊,致使你周六下午的考試,被批卷老師以零分計算。」
曹老師心裏是又苦又澀,就因為她的武斷,差點害了王萍萍,現在作弊一事是有被澄清,但她卻不能再做高三(2)班的班主任,
同時被校領導要求寫檢討……總之,她這回是真得吃教訓,不然難保不會在以後的工作中犯同樣的錯誤。
王萍萍眼瞼低垂,默聲不語。
「從明天考試,你們的物理老師接替我的班主任工作,王萍萍,老師不要求你的原諒,老師只希望你別再想那件事,好好努力學習,創造屬於你的未來。」
聽曹老師這麼說,王萍萍抿了抿唇,抬眼看向對方,她雙眸泛紅,說:「我明明有向你解釋,卻不被您信任,你知道那種感覺嗎?
我很難受,我討厭您,甚至恨您,但我同時又知道,在那樣的證據面前,換做其他老師,或許會和你一樣,不相信我是清白的。